茂名学院校内津贴分配办法

1、 茂名学院校内津贴分配办法(讨论稿)第一章 总则第一条 为进一步深化我校分配制度改革，调动广大教职员工的积极性和创造性，全面推进学校的发展，根据中共中央组织部、人事部关于印发关于深化高等学校人事制度改革的实施意见的通知(人发200059号)文件精神和茂名学院人事与分配制度改革方案(茂名学院2007102号)文件要求制定本办法。第二条 校内津贴分配指导思想。全面落实科学发展观，遵循高等教育发展规律，解放思想、更新观念，抓住机遇，勇于创新，加大分配制度改革力度，形成有效的竞争、激励和约束机制，创造有利于优秀人才充分发挥才能、有利于调动教职工积极性、有利于促进学校建设与发展的良好制度环境，建设高素质

2、的师资队伍和管理队伍，提高教育质量和办学效益。第三条 校内津贴总量是学校开展教育教学事业收入中按规定提取可作为劳务酬金的部分和学校其他收入中允许列支的酬金。第四条 校内津贴分配按照“绩效优先，兼顾公平”的原则，坚持“以岗定酬、按劳取酬、优劳优酬”，讲求质量和效率，提倡奉献精神。第五条 校内津贴分配体现向教学科研一线倾斜，向优秀人才、高职称(职务)的教学及管理骨干人员倾斜，适当拉开差距，明确分配政策导向。第六条 校内津贴分配坚持民主、公开、公平、公正，让教职工参与和监督津贴分配的全过程。第七条 校内津贴分配实行总额包干、分块划定比例、分级管理原则。依据所定的分配介质(标准学时或系数)核拨给单位(

3、部门)，实行单位(部门)的校内津贴动态包干制。学校进一步加强编制管理，强化单位(部门)责任意识，扩大学校属下单位(部门)分配自主权。校内津贴分配重心下移，学校由直接控制、过程管理向宏观控制、目标管理转化。第二章 校内津贴分配办法第八条 校内津贴总量分块划定的百分比：教学科研工作校内津贴占60%，管理教辅工作校内津贴占40%。在核拨给单位(部门)的校内津贴时，按拨付总额上浮5%作为各单位(部门)的激励津贴，用于开展各类活动的奖金、计划外(临时性)工作量补贴、加(值)班补贴(学校不再另行发放加班、值班补贴)。学校设置关键岗位的校内津贴由学校直接支付给在岗人员。第九条 关键岗位校内津贴发放办法。关键

4、岗位包括关键学术岗位(学科带头人)和关键教学岗位(首席教授)。受聘关键学术岗位人员按茂名学院关键学术岗位聘任暂行办法执行；受聘关键教学岗位人员按茂名学院关键教学岗位聘任暂行办法执行。第十条 教学科研工作校内津贴发放范围：承担教学工作和科研工作的人员、专(兼)职学生辅导员(简称为教师，下同)。第十一条 教学科研工作校内津贴分为标准学时校内津贴和专（兼）职学生辅导员津贴。专(兼)职学生辅导员校内津贴，参照同级别的管理教辅人员办法核拨。标准学时校内津贴按标准学时核拨，标准学时含教学标准学时及科研标准学时，具体核拨办法如下：根据学校实际情况，暂定科研工作所占校内津贴控制在教学科研工作校内津贴总量20%

5、以内。1、科研标准学时占总标准学时比例在20%内(含20%)的核拨公式：单位标准学时校内津贴标准学时单价该单位标准学时k标准学时单价=(教学科研工作校内津贴总量学生辅导员校内津贴)单位标准学时2、科研标准学时占总标准学时比例超过20%的核拨公式： 单位教学工作校内津贴教学标准学时单价该单位教学标准学时k 教学标准学时单价=(教学科研工作校内津贴总量学生辅导员校内津贴)80%单位教学标准学时 单位科研工作校内津贴科研标准学时单价该单位科研标准学时 科研标准学时单价=(教学科研工作校内津贴总量学生辅导员校内津贴)20%单位科研标准学时3、k为教学单位教师编制数与实有教师人数(实有教师数不包括脱产学

6、位进修和访问学者人数)之比值(n)的调节系数。k的取值如表1表1 k取值与比值(n)的关系表(n=编制数实有人数)n值N0.950.95n1.051.05n1.151.15n1.25n1.25k值0.951.001.051.000.95第十二条 教学单位标准学时，由教学单位按茂名学院教师教学工作量计算办法(附件1)进行统计，教务处审核；成人教育的教学标准学时，由教学单位按茂名学院教师教学工作量计算办法(附件1)进行统计，成人教育学院审核。上年结算和本年预算的标准学时在每年9月20日前交人事处审定。根据学校实际及成人教育的特殊性，在计算成人教育工作量时按茂名学院教师教学工作量计算办法统计后可乘1

7、.1调节系数。第十三条 科研标准学时，由各单位根据茂名学院科研工作量计算办法(附件2)进行统计，科研处审核，人事处审定。第十四条 教学单位教师编制按茂名学院XXXX年编制方案核定数为准(每年学校核定各单位编制数一次)。第十五条 管理教辅工作校内津贴发放范围。(一)管理人员发放范围：学校机关党政群部门工作人员，教学单位的专职党总支正(副)书记、办公室管理人员(含教务员)，成教学院党政管理人员，教辅单位的党政管理人员。(二)教辅人员发放范围：教育发展研究与评估中心、图书馆、电教中心、网络中心、学报编辑部等单位的从事专业工作的人员，教学单位的实验室(含金工实习中心)人员，成教学院教辅人员。第十六条

8、管理教辅工作校内津贴分为岗位基础津贴(占70%)、责任津贴(占30%)。第十七条 单位(部门)的岗位基础津贴的核拨公式：单位(部门)岗位基础津贴岗位基础津贴基数(该单位人员编制数A+该单位现有人数B)该单位岗位基础津贴系数人均值式中：岗位基础津贴基数管理教辅工作校内津贴总量70%管理教辅人员岗位基础津贴系数。参数A、B取值见表2。表2 2007-2010年A、B取值表年度2007-20082008-20092009-20102010-2011之后A10%30%70%100%B90%70%30%0%第十八条 管理教辅人员岗位基础津贴系数。(一)领导干部职务级别与岗位基础津贴系数（见表3）表3 领

9、导干部职务级别与岗位基础津贴系数 级别正厅副厅正处副处正科副科标准12.09.06.54.83.42.6(二)非领导干部岗位基础津贴系数（见表4）表4 非领导干部岗位基础津贴系数 级别巡视员副巡视员调研员副调 研员主任科员副主任 科员科员办事员见习生标准10.27.65.54.02.92.42.01.61.0(三)教辅及其他专业技术人员岗位基础津贴系数（见表5）表5 教辅及其他专业技术人员岗位基础津贴系数 岗位正 高副 高中 级助理级员 级见习生标准6.04.53.22.01.61.0(四)工勤人员的岗位基础津贴系数（见表6）表6 工勤人员的岗位基础津贴系数 岗位技 师高级工中级工初级工普 工

10、标准2.31.91.71.51.3(五)管理、教辅单位(部门)的副科级或中级职称及其以下人员，兼任教辅单位属下部门主要负责人的增加岗位基础系数0.2，兼任党支部书记的增加岗位基础系数0.2。工勤人员兼任班组长增加基础岗位系数0.1。第十九条 管理教辅人员责任津贴按如下公式核拨到所在单位(部门)单位(部门)责任津贴=责任津贴基数该单位人员责任津贴系数责任津贴基数=管理教辅工作校内津贴总量30%管理教辅人员责任津贴系数第二十条 管理教辅人员责任津贴系数。(一)领导干部责任津贴系数（见表7）表7 领导干部职务级别与责任津贴系数级别正厅副厅正处副处正科副科标准8.06.44.83.62.72.2(二)

11、非领导职务干部的责任津贴系数（见表8）表8 非领导干部岗位基础津贴系数 级别巡视员副巡视员调研员副调 研员主任科员副主任 科员科员办事员见习生标准6.65.03.83.02.31.91.51.20.9(三)教辅及其他专业技术人员责任津贴系数（见表9）表9 教辅及其他专业技术人员岗位基础津贴系数 岗位正 高副 高中 级助理级员 级见习生标准4.33.32.41.81.30.9 (四) 工人责任津贴系数（见表10）表10 工勤人员的岗位基础津贴系数 岗位技 师高级工中级工初级工普 工标准1.51.41.21.01.0第三章 有关配套规定第二十一条 教学单位专职教师承担理论教学基本工作量定额为320

12、标准学时(不含成人教育理论教学工作量)。如非本单位理论教学工作量不饱满，教学单位教师每年必须至少完成160标准学时的理论教学工作量(不含成人教育理论教学工作量)。第二十二条 各教学单位根据本单位教师完成年度教学工作的质量对教师教学工作进行评比。评出优秀、良好、一般、差四个等级，优秀不超过10%左右，良好60%左右，一般30%左右，差2%左右。在制定本单位津贴分配方案时，应拉开差距，每个档次教学工作标准学时单价可相差10%。各单位制定的分配方案报学校核准后执行。第二十三条 各类人员额定科研工作量(标准学时)为：职 称正 高副 高中 级初 级非专职科研人员专职教师80604020公共基础课教师40

13、302010*行政、教辅人员4030/* 指按(茂名学院200266号文)规定享受校内固定津贴的行政、教辅人员第二十四条 完成额定科研工作量者，按照学校当年对应科研工作量津贴标准发放酬金。对未完成当年额定科研工作量者，不计发科研酬金。连续两年未达到额定科研工作量者，年度考核不得评为称职及以上等次。第二十五条 部门(单位)暂缺正职，主管全面工作的副职享受正职校内津贴。管理和教辅单位工作人员，同时具有专业技术职务及学位的，其岗位基础津贴系数和责任系数可择高执行。第二十六条 在管理教辅岗位工作并取得博士学位者，三年内的岗位基础津贴系数可按3.3执行，责任系数可按2.6执行；取得硕士学位者，三年内岗位

14、基础津贴系数可按2.5执行，责任系数可按2.0执行，按所聘任岗位的岗位基础系数和责任系数执行。在教学单位并具有博士学位和硕士学位者，由教学单位参照本条规定，结合本单位的实际情况制定相关办法。第二十七条 调入学校工作(含引进)人员，安排在管理、教辅岗位工作的，从次月起按月发校内津贴，在管理教辅工作校内津贴支付；安排在教师岗位的，调入的当(本)学期，按教辅人员标准核拨校内津贴，由教学科研校内津贴总量中支付，但不在学校上班的时间不计校内津贴。第二十八条 调出人员从调出学校当月起，停止发放校内津贴。第二十九条 请假教职工的校内津贴发放，按茂名学院教职工考勤与请假暂行办法执行。第三十条 教职工在产假、看

15、护假及其他计划生育假(已领取独生子女证的)。休假期间，校内津贴参照管理或教辅岗位同级别人员的校内津贴标准发放。第三十一条 校内津贴与受聘岗位职责挂钩，凡是拒聘、缓聘、待聘、解聘人员自次月起停发校内津贴。第三十二条 聘期内岗位(职务)变动者，从学校发文正式任命、聘任或免职的下月起，按新岗位(职务)核拨校内津贴。第三十三条 二级学院(系、部、中心)“双肩挑”的正副院长(或主任)、正副总支书记、属下的系级(教研室、实验中心)正副主任、教研室正副主任、实验室正副主任、党支部正副书记的兼职补贴工作量纳入教学科研工作量总量核拨给各教学单位，其兼职校内津贴由各单位从下拨的校内津贴总量中支付，学校不另行核拨。

16、第三十四条 教师进修(非攻读学历、学位)期间的校内津贴，根据茂名学院教职工进修培训规定可参照教辅人员校内津贴发放标准按50%发放，由教学单位校内津贴中支付，学校不核拨校内津贴。广东省高等学校“千百十工程”培养对象及重点建设学科学术骨干，经学校批准并作为访问学者派出的，参照教辅人员校内津贴发放标准全额发放。第三十五条 各二级学院(系、部、中心)在制定校内津贴分配实施细则时，专兼职学生辅导员的校内津贴参照机关、教辅单位的相应办法执行。专兼职学生辅导员每周上课不得超过4学时，超过部分不予计发酬金。第三十六条 后勤集团人员校内津贴，由集团根据其岗位情况，参照本分配办法自行制定津贴发放标准，报学校批准后

17、实施，所需经费由学校核拨给后勤集团的总经费中解决。第五章 指导性意见第三十七条 教学单位教师兼任教学单位党政职务的实行工作量补贴，按年度计。(一) 兼任二级学院(系、部、中心)院长(主任)。补贴工作量160 标准学时。(二) 兼任二级学院(系、部、中心)党总支书记、主管教学工作的副院长(或副主任)，补贴工作量120标准学时；二级学院(系、部、中心)其他副院长(或副主任)、党总支副书记，补贴工作量100标准学时。(五) 兼任二级学院(系、部、中心)下设系(直属教研室)主任、研究室主任、直属实验中心主任，补贴工作量60标准学时。(六) 兼任二级学院(系、部、中心)下设系(直属教研室)副主任、研究室

18、副主任、直属实验中心副主任，补贴工作量40标准学时。(七) 兼任二级学院(系、部、中心)下设系属下的教研室主任、实验中心(室)主任，补贴工作量30标准学时。(八) 兼任二级学院(系、部、中心)下设系属下的教研室副主任、实验中心(室)副主任，补贴工作量20标准学时。(九) 兼任二级学院(系、部、中心)下设的支部书记(不含直属支部正副书记)补贴工作量20标准学时。(十) 同时担任多个职务的人员，兼职系数择高执行，不重复计算。第三十八条 在教学单位工作的教师如被聘担任关键岗位(关键学术岗位或首席教授)，且兼任教学单位党政领导职务者实行工作量补贴，年标准补贴标准按第三十七条规定补贴标准的二分之一计算。

19、第三十九条 在党政管理部门、教辅单位工作的人员，被聘担任关键岗位或同时兼任多个党政职务，其津贴按岗位择高执行，不重复计算。第四十条 校内津贴与年度考核挂钩。考核为优秀者应适当增加津贴标准，考核基本合格者应减少津贴标准，考核不合格(不称职)者停发校内津贴。第四十一条 教学单位可外聘老师上课，并按程序办理审批手续。聘校内党政管理人员、教辅人员兼任教学工作，每周授课学时不能超过4标准学时(含正常工作日的晚上)，超过部分不计发酬金，其教学工作校内津贴由二级学院(系、部、中心)津贴总量中支付。第四十二条 各单位(部门)结合本单位（部门）实际，制定校内津贴分配实施细则。根据绩效及年度考核情况，自主安排、自

20、主分配，但不得挪作他用，不允许按人头平均分配。各单位(部门)的津贴总额和自行分配后的结果要在所在单位(部门)张榜公布。第六章 组织实施第四十三条 分配改革工作在学校党委、行政的领导下，由人事处组织实施，协调操作，财务协助核算，教务处、科研处配合执行，各单位明确目标，具体贯彻落实。第四十四条 每年9月底，人事处以书面形式将各单位（部门）年度校内津贴预算总量通知各单位（部门）。核拨给教学单位校内津贴预算总量包括：教学工作校内津贴（含成人教学工作校内津贴），科研工作校内津贴，专（兼）职学生辅导员、党政管理干部、教辅人员的岗位基础津贴和责任津贴。核拨给管理部门教辅单位的校内津贴预算总量包括：管理教辅人

21、员的岗位基础津贴和责任津贴，科研工作校内津贴。第四十五条 各单位（部门）按照本单位的分配实施细则分配到个人，并以预发的形式按月做好校内津贴分配工作。各单位（部门）每月预发校内津贴时，做好校内津贴明细表，以书面及电子邮件形式报人事处。预发不能超过预算校内津贴总量的1/16(=总量75%12月)，学年底再进行结算。第四十六条 对核拨给单位(部门)上浮部分的激励津贴，各单位（部门）在发放时，要做具体明细分配表，以书面及电子邮件形式报人事处，财务处统一转入个人银行帐户。第四十七条 人事处和各单位都必须建立发放校内津贴的台帐，以便于年度结算。第七章 约束机制第四十八条 有违反下列劳动纪律者，扣发校内津贴

22、：(一) 旷工半天，扣当月校内津贴的1/4；旷工1天，扣当月校内津贴的1/2；旷工1天半，扣当月校内津贴的3/4；旷工2天，扣当月校内津贴；旷工超过2天不满15天，停发2个月至全年的校内津贴。(二) 上班上课迟到、早退或擅自离开工作岗位，每次扣当月岗位基础津贴5%。(三) 经证实不服从工作安排者，扣当月岗位基础津贴50%-100%。严重的按拒聘人员处理。第四十九条 因工作责任心不强或违反相关规定，对学校工作造成失误(事故)的直接责任人及负有领导责任者，减发或停发校内津贴。具体处理由人事处根据有关部门对事故的鉴定结论，提出处理意见，报主管领导批准后执行。第五十条 教学事故责任人减发或停发校内津贴

23、，由教务处根据有关规定提出意见，报校领导批准执行。第五十一条 破坏公物以及私自占有公物，视情标准学时轻重，每次扣当月校内津贴10%-100%。第五十二条 违反计划生育规定者，按上级和学校的有关规定执行。第五十三条 受行政处分、刑事处罚人员，校内津贴按下列执行：(一) 受通报批评者扣当月校内津贴。(二) 受行政警告处分者扣二个月校内津贴。(三 )受行政记过处分者扣三个月校内津贴。(四) 受行政记大过处分者扣四个月校内津贴。(五) 受行政降级、降职、撤职处分者，按学校的处理决定执行。(六) 受行政开除留用察看处分者，受处分期间停发校内津贴。(七) 公安部门行政拘留者，停发三个月校内津贴；作为犯罪嫌

24、疑人被司法机关羁押期间，校内岗位津贴暂停发放，司法机关定论后视具体情况补发、减发或不发。第八章 附则第五十四条 高级职称、高学历(位)人员固定津贴属校内津贴的一部分，其发放办法，暂按茂名学院高职称人员校内固定津贴实施办法(茂名学院200266号)实行。第五十五条 离退休人员校内生活补贴暂按现行标准发放。月标准如下：(一) 原管理岗位的退休人员。 离退休前行政级别与校内生活补贴标准 单位：元/月级别正厅副厅正处副处正科副科科员办事员标准630455336238182161140112(二) 原专业技术岗位退休人员。离退休前专业技术等级与校内生活补贴标准 单位：元/月 岗位正 高副 高中 级助理级

25、员 级标准364266196140112 (三) 原工勤岗位退休人员。 工勤人员退休前等级与校内生活补贴标准 单位：元/月 岗位技 师高级工中级工初级工普 工标准16113311910591第五十六条 本办法从2008年 月 日起执行，茂名学院200412号文同时停止执行。第五十七条 本办法主件由学校授权人事处负责解释，附件1由学校授权教务处负责解释，附件2由学校授权科研处负责解释。附件1茂名学院教师教学工作量计算办法附件2茂名学院科研工作量计算办法附件1茂名学院教师教学工作量计算办法（讨论稿）高等学校实行教学工作量考核制度是进行教学管理改革的一项重要措施，也是学校宏观分配教学酬金的依据。为进

26、一步稳定教学秩序、提高教学质量，加强师资队伍的建设和管理，调动教师教学的积极性，制定本计算办法。一、课内教学工作量的计算办法（一）课堂理论教学 1、讲课任务：备课、讲课、课外辅导、批改全部作业、考核等单班课(45人) 计划学时0.8双班课(90人) 计划学时1.0三班课(135人) 计划学时1.2四班课(180人) 计划学时1.4五班及以上 计划学时1.6注一:（1）“计划学时”是指授课计划确定并实际执行的教学课时（下同），计算教学工作量一般以招生自然班为准（学生自由选课所组班级至少30人以上），自然班少于30人（含30人）学生的班级教学工作量按计算总数的0.8计，3145名学生的班级按上述计

27、算，超过对应班数额定学生数上限，每增加一名学生增加系数0.004；（2）单班、双班课不配备助课教师，三班、四班、五班及以上如配备助课教师，则课程系数均以1.0计；（3）省级或校级精品课程(包括制图课) 该课程按“1、讲课”计算教学工作量总数1.1注二：同一课程的多头重复教学，其重复教学班级的教学工作量总数0.8 注三：各课程中的课外教学部分，按“1、讲课”计算教学工作量总数0.62、助课任务：随班听课、上习题课、课外辅导、批改作业等。三班课(135人) 计划学时0.2四班课(180人) 计划学时0.4五班及以上 计划学时0.6注：同一课程的多头重复助课，其重复助课班级的教学工作量总数0.83、

28、实验课(指单列实验或课程中实验部分、综合型实验周)任务: 备课、予做实验、上课、指导实验、批改实验报告、考查等。单列实验或课程中实验部分每次实验：单班课(45人) 计划学时0.8双班课(90人) 计划学时1.0三班课(135人) 计划学时1.2四班课(180人)及以上 计划学时1.4重复班:计划学时0.8重复班数综合性实验周每周每班按10学时计注一：同一实验课程的多头重复教学，其重复教学班级的教学工作量总数0.8注二：由于实验设备不足，每班需分批进行的实验 按班计：计划学时1.0重复班:计划学时0.8重复班数4、计算机系列课上机课程（包括其它课程上机部分）单班课(45人) 计划学时0.5双班课

29、(90人) 计划学时0.8注：同一上机课程的多头重复教学，其重复教学班级的教学工作量总数0.85、公共外语课任务：备课、讲课、课外辅导、批改全部作业、考查等单班课(45人)：计划学时0.8双班课(90人)：计划学时1.0听力课：单班：计划学时0.5；双班：计划学时0.8注：同一公共外语课程的多头重复教学，其重复教学班级的教学工作量总数0.86、音乐技能课：任务：指钢琴、声乐、器乐课。根据教务处教学计划安排，分组进行授课，计算方法：计划学时组数课程系数。课程系数：每组13人课程系数0.3；每组4人8人课程系数0.4；一班分两组授课课程系数0.5注：同一音乐技能课程的多头重复教学，其重复教学班级的

30、教学工作量总数0.87、体育课任务：备课、上课、课外辅导、考查、考试 等理论课：单班： 计划学时0.8；双班课：计划学时1.0三班以上每增加一个班递增系数0.2。最高不超过2.0实践课（指室外课）(4060人)：计划学时0.8。 实践课（指室外课）重复课：“实践课（指室外课）”0.88、开新课和新开课开新课指“老”教师讲授未曾讲授过的课程；新开课指未曾讲授过课程的“新”教师讲授的课程。并经教务处批准，开新课和新开课增加系数0.05。（二）指导课程设计任务:准备、辅导、评阅、评定成绩等。计划周数0.2学生人数注：原则上每位教师最多指导一个班的学生，确因特殊情况，需指导超过一个班的学生，超过部分的

31、教学工作量为：计划周数0.1学生人数(三)指导毕业设计(或论文) 任务: 准备、辅导、评阅、答辩等。1、理、工类（需做实验的毕业论文或工程、工艺、设备设计）研究生论文：计划周数1.6学生人数本（专）科学生：8名（含8名）学生以下：计划周数0.8学生人数第9人起为:计划周数0.7学生人数2、经济、管理类：研究生论文：计划周数1.4学生人数本（专）科学生：8名（含8名）学生以下:计划周数0.7学生人数第9人起为:计划周数0.6学生人数3、文法、教育类：研究生论文：计划周数1.2学生人数本（专）科学生：8名（含8名）学生以下:计划周数0.6学生人数第9人起为：计划周数0.5学生人数评阅非指导课题的毕

32、业设计(论文):论文份数0.7答辩工作:(1)小组答辩(3名教师以下，答辩8-10名学生)答辩天数1.5。 （2）公开答辩（57名教师,答辩610名学生）答辩天数1.5。（四）指导学年论文任务:准备、辅导、评阅、评定成绩等。1、理科类：8名（含8名）学生以下：学生人数1.5第9人起为：学生人数1.32、经济、管理类：8名（含8名）学生以下：学生人数1.3第9人起为：学生人数1.13、文法、教育类：8名（含8名）学生以下：学生人数1.1第9人起为：学生人数0.9（五）指导实习1.集中实习（教师实地指导）任务:准备、指导、批改实习报告、评定成绩等。 认识实习：校内：实习周数10班数校外：实习周数1

33、2班数 生产（毕业）实习：不需倒班：实习周数18班数需要倒班：实习周数22班数 2.师范类学生的教育实习 任务：准备、指导讲课、听课、教学教案、实习班主任、教学调研等。 校外见习：实习周数12班数 校外实习：实习周数18班数3.分散实习（指多点、教师未实地指导） 任务:准备、指导、批改实习报告、评定成绩等实习周数5班数二、课外教学工作量计算办法1. 教学研究论文工作量发表；核心期刊40；一般期刊20；会议论文：国际会议：30；全国性会议：20；省级会议：10学术讲座：校级10；院系级：5注；国内核心期刊指北京大学出版社最新出版的中文核心期刊要目总览认定的专业期刊。一般刊物指其他具有国内公开刊号

34、的杂志。会议论文要求收入正式出版的会议论文集。期刊增刊降低一个级别认定。2.教育教学研究课题工作量国家级重点：立项200,验收合格：400；一般：立项100,验收合格：200省级重点：立项100,验收合格：200；一般：立项50,验收合格：100校级重点：立项30,验收合格：50；一般：立项15,验收合格：30注：立项当年与验收合格当年计算工作量，研究期间不计工作量。3.精品课程建设工作量国家级：立项200,验收合格：300省 级：立项100,验收合格：200校 级：立项40,验收合格：80注：评定当年与验收合格当年计算工作量，建设期间不计工作量。4.专业建设工作量省名牌专业：立项200,验收

35、合格：400校名牌专业：立项100,验收合格：200注：评定当年与验收合格当年计算工作量，建设期间不计工作量。5.新增专业当年100，第二年50。6.新编写教材：教材（包括：讲义、教学参考资料、习题集、实习实验指导书、课程设计指导书、毕业设计论文指导书等），应是经审批同意编写印刷的，每千字计0.5。7.编写电教教材：需有关部门或教务处批准（在电教中心办理正式手续，列入拍片计划并且无报酬的）（1）实况录像及整理，按成品演播1小时计2。（2）编制教学片，按成品片演播1小时计15。8.考试命题：期末考试科目：（A、B卷及相应评分标准和参考答案各1份）计3；阅卷、评定成绩每班计2；试卷分析每班计1。毕

36、业前和结业后补考命题：（并提供相应评分标准和参考答案）分别计2；阅卷：一份卷计0.05。监考（含期末考试、补考、毕业前补考、结业后补考，2小时计1次）：正常上班期间：每人次0.5。下午4：206：20：每人次1。晚上、双休日、寒暑假:每人次1.5。考试值班：下午4：206：20：每人次1。晚上、双休日、寒暑假:每人次1.5。9.编写教学文件制订教学大纲、考试大纲每门计2；修订教学大纲、考试大纲每门计1。制订新专业人才培养方案每份计6；修订专业人才培养方案每份计2。10.各类学科竞赛按通知需组队参加的，每队指定带队教师12名，工作量计算如下：国家级：每队25；跨省区级：每队20；省级：每队15按

37、通知以个人名义参加的，学校指定1名教师指导，工作量计算如下：国家级：25；数省区级：20；省级：15三、多人合作成果工作量分配比例多人合作完成的成果工作量按上述标准计算，每人的工作量计算根据其在任务中完成的工作量按下属比例分配：分配比例本人排名1234人数11.020.800.2030.700.200.1040.600.200.150.5四、教学工作量的统计、审核与课时津贴发放 1.各二级学院(系、部、中心)应贯彻以教学为主的原则，统一安排教学、科研、实验室等工作。每学期末对教师实际完成的工作量进行一次全面考核，在正常情况下教师应完成规定的教学任务。2.教师教学工作量计算办法教学工作总量=课内

38、教学工作量课程工作量质量系数课外教学工作量3.教师教学工作量每学期统计一次。课时津贴每月按月下发，学期末进行核算，多退少补。每学期放假前4周各单位组织教师填写教师教学工作量统计表一式三份，经所在教研室初审、院（系、部、中心）复核并签署意见后，于学期结束前2周报教务处审核。审核无误后, 教务处和人事处各存一份，二级学院（系、部、中心）留一份。如出现恶意多报、错报等情况，扣发多报、错报人当年课时津贴的20%。五、本办法的解释权归教务处。在试行过程中，学校有权对其中有关规定作适当调整。附件2茂名学院科研工作量计算办法(讨论稿)科研人员的科研工作量为本人参加的各类科研工作折算工作量的总和，以标准学时计，各类科研工作量计算方法如下：一、科研项目工作量科研项目工作量项目级别工作量科研经费工作量（1）、承担项目级别工作量(标准学时