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文档简介
1、PAGE PAGE 5北师大版三年级语文下册天外来客陨石教案教材分析:这篇课文以诗歌的形式引导学生与陨石、与自然、与宇宙进行了一次对话没用生动有趣富于想象力的语言,在介绍有关陨石的科普知识的同时,激起学生对陨石来历、经历的无限遐想。教学目标:1、通过学习,使同学读懂课文内容,了解有关天外来客;陨石的资料,培养同学搜集资料的能力,激发同学探索大自然奥妙的兴趣。2、学会本课生字词,理解重点词语,积累词语,并能灵活运用。3、正确、流利、有感情地朗读课文。并在读中感受诗歌的音韵美。教学重点:重点是明白陨石告诉我们什么事情。教学难点:难点是运用信息技术来学懂课文内容并感情朗读课文。课前准备:1、让学生浏
2、览课文,利用前面学习的金钥匙,看本课哪些内容应该查资料(轨道 信使),哪些内容不需要查(宇宙 镍),然后再查有关陨石的资料。2、让学生把有关图片复制电脑上。3、教师准备多媒体课件。教学过程:一、揭题示标老师今天给大家带来几图片,大家看这是什么?同学们看到这些陨石它和一般的石头有什么不同这节课,我们就来学习这一课,板书课题:天外来客;陨石读了课题,你想了解哪些知识让我们带着问题来学习课文。看看本节课的学习目标吧1、正确流利有感情地朗读课文,背诵部分章节2、了解有关陨石的知识,激发探索大自然奥秘的兴趣3、关注写法,读中学写二、自主读识 整体感知1、自由读课文,自学生字新词,读通课文。2、浏览课文,
3、标清小节号,看看哪些小节是远观陨石,哪些小节是近看陨石。3、检查自学4、找朋友。出示拼音,让学生利用白板将对应的生字归到拼音下方。dique cengjing yanzhe jianying chenmo jiyi pailai的确 曾经、沿着、坚硬、沉默、记忆、派来强调多音字 的5、指名读和齐读了解学生读课文情况。三、自主读识 深入学习1、依据自学提示自学自学提示:默读课文,想想你从课文中了解了哪些有关陨石的知识请用笔画出来。结合自己搜集的有关陨石的资料,说说你获得的有关陨石的知识。2、学生自学中,指名有关同学在多媒体上画横线,做批注。3、小组交流一下,组长简单作好记录,看哪个小组获得陨石知
4、识最多。指名小组到黑板板书。四、合作释疑 朗读积累1、你们都知道了哪些有关陨石的知识呢是从哪里得到的答案要点是陨石来自宇宙;在飞入地球之前,陨石也按一定的轨道运行;陨石燃烧是因为和大气接触;在地球引力的作用下,一经落入大气层,陨石就一定会落在地球的怀抱;陨石上面没有生命的迹象;陨石是由物质组成的;含有丰富的铁和镍,十分坚硬。2、你发先这首诗是怎么押韵的吗请大家把这首诗的韵味读出来吧。指名读、小组比赛读、齐读、评价读3、背诵这首诗歌五、激发想象 读中学写它(陨石)沉默着,那么安静,是不是回忆着来时的旅程丁丁提示:这句话先观察石头,然后展开想象,提出问题。1、根据丁丁的提示,你对这块陨石提出什么问题例如:你在燃烧的时候疼不疼啊燃烧时,你看见了什么你来的路上,看见我们的神舟七号了吗落到地球的怀抱时,你都经历了什么事情呢2、试着写一写。六、拓展延伸 开阔视野1、诗句含有石的诗句明月松间照,清泉石上流。;王维山居秋瞑远上寒山石径斜,白云生处有人家。;杜牧山行千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。;刘禹锡西塞山怀古望夫处,江悠悠。化为石,不回头。;王建望夫石2、有关石头的一篇散文。3、欣赏有中国著名的陨石中国吉林陨石、中国新疆大陨铁、美国巴林杰陨石、澳大利亚默其逊碳质陨石等。4、
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