我的教师生涯：很甜很美很幸福我的教师生涯

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页我的老师生涯：很甜，很美，很幸福 我的老师生涯我的老师生涯：很甜，很美，很幸福掐指算来，为人师也已几年了。每天的所感所思所想确实不少，但突然间要我静下来谈一回感受，我却又不知该从何说起。点点滴滴的回忆占满了脑子，但又理不清头绪每天，披着晨雾、带着夜露行驶在那条愈发熟悉的道路上；每天，看着家长将孩子平安送到学校后转身离去的背影，深感肩上承载的不仅是责任，更是无数家长的希望；每天我和孩子一同学习，一同成长翻开网络日志：开学第一天、开学第二天、欣慰的 、第一次公开课、感人的口语交际课、主题班会一幕幕场景又似乎就在昨日。开学第一天今天最大的感觉是很累，而且

2、嗓子很痛。在学校的时候并不觉得怎么累，还很有热情，但是一到家就象散了架一样！因为刚接手的是一个一年级，所以今天的两节语文课，我专门用来讲一些标准和要求，有日常行为标准方面的也有语文学习方面的。看似很浪费时间，但是我想新接一个班，假如开场没能抓好常规管理，以后一切就没了保障。所以我想这两节课是有效果的！欣慰的 手机开着无声放在办公室抽屉里,今天下午2点左右拿出手机来一看，一个未接 -班里一名学生暂且称他为J的爸爸的 。因为之前理解到这名学生爱吵闹，性子很倔，得以理服人他才听。我以为出什么事情了，赶忙给他爸爸回 。开场还打不通，我那个急啊后来，终于通了。J的爸爸很客气称呼我黄老师，说跟我说个情况。

3、“昨天我问J你们的黄老师怎么样？”我很期待这个答复但也难免有些紧张。“黄老师很好，我喜欢她！”哇，我一听这话就快乐极了。这对我来说是最大的褒奖了。J的爸爸对J说：“黄老师也很喜欢你的，你可得好好表现了，不能再象在幼儿园一样吵了！”J容许了，而且听他爸爸说昨天J回到家里很开心。我如今只希望他真的能好好表现，也希望我在以后的工作中不让他绝望回想起自已几年来的老师生涯,我学着在不适应中前行。从大学那行云流水般的学习生活中一下子踏上了三尺讲台，从讲台下听课的学生一下子转变为讲台前上课的老师，这一角色的转换，我或多或少有些不适应。不习惯梦里还不断浮现孩子们的面容，呓语课堂用语；不习惯每天修改教案直至深夜

4、；不习惯每天和学生重复那些常规纪律；不习惯如此快的生活节奏在此过程中，我有过犹豫，更有过迷茫，“苦”字在心中不断涌现。然而，当晚上梳理当天的工作时，我的眼前总挥之不去孩子们期盼的目光，天真的笑脸，难以割舍他们真心的问候。因为这一切让我感到幸福，给我勇气和力量，它促使我带着这份幸福继续上路。在当老师的日子里，我深深体会到作为一个老师应以一种安康平和的心态，宽容地对待每一个孩子。尽管，孩子的作业本上有时会出现乱涂乱画的现象；尽管，孩子们的言行有时让我觉得窘迫无奈；尽管，孩子们天真的背后有着太多的不懂事；尽管，孩子们稚嫩的声音中有着稍许迟钝和懒惰；尽管，心中怀有的那份曾有的兴奋和激情也常被疲惫和繁琐

5、击得粉碎可是，我怎能抵抗孩子灿烂笑脸的诱惑？我喜欢看到他们快乐地上学、平安地回家；我喜欢批到一本好作业时的窃喜；我喜欢课上孩子们唧唧喳喳的发言；我喜欢孩子们亮堂的眼睛、清澈的心灵我一次又一次地感受到他们小脑筋中闪烁着的智慧的灵光，那是一种多么大的吸引力。如何当好一名好老师，我还有很多困惑与无奈。如何合理利用每分每秒时间做好各项工作；如何从更多更广的方面理解每个孩子；如何在给个别学生补差的根底上注重优等生的特长开展；如何培养班干部做好工作，树立他们在孩子们心目中的威信；如何使班级形成团结一致、积极向上的班风类似种种的问题还需要向各位有经历的老师请教。一切都是如此平凡！守住平凡就美丽，我会带着一颗平常之心、一颗博爱之心前行-工作着，是幸福的，因为有爱；学习