2022年陕西省安康市名校化学九年级第一学期期中复习检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此做出了巨大贡献。下列科学史实叙述错误的是A英国科学家道尔顿提出了近代原子学说B法国化学家拉瓦锡得出了空气的质量组成C俄国化学家门捷列夫

2、发现元素周期律并编制出元素周期表D中国科学家张青莲为相对原子质量的测定做出卓越贡献2科学家已研究出高能微粒N5+，则N5+的结构可能是( )AN5+是由5个氮原子构成的单质BN5+中只有质子，没有中子和电子C每个N5+中含有35个质子和34个电子DN5+中含有35个质子和35个电子32019年世界地球日的主题是“珍爱美丽地球，守护自然资源”。下列说法正确的是A露天焚烧秸秆是秸秆利用的有效处理方式B形成酸雨是因为大气中CO2含量增多C开发新能源逐步代替化石燃料D大量使用化肥，植树造林绿化荒山4下列实验基本操作正确的是ABCD5下列关于氧气的说法中正确的是A氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性B氧

3、气在氧化反应中提供氧，具有氧化性C物质在氧气中燃烧的反应，一定是化合反应D鱼、虾可在水中生存，因为氧气易溶于水6地壳中元素含量居于第二位的是（ ）AOBClCNDSi7在密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质并使其发生反应，测得有关数据如下表。关于此反应的认识不正确的是物质XYZW反应前的质量(g)211616一段时间后的质量(g)17m611Am=1B该反应为化合反应C参加反应的Z与W的质量比是6:11D若该反应充分进行，反应后W仍有剩余8关于分子、原子、离子的叙述错误的是A分子、原子和离子都能直接构成物质B化学反应中，分子可以分成原子，原子不能再分C原子通过得失电子可以变成离子D原子中，质子

4、数不一定等于核外电子数9下列反应是氧化反应不是化合反应的是（ ）A蜡烛氧气二氧化碳水B氧化钙水氢氧化钙C铁氧气四氧化三铁D硫氧气二氧化硫10下列物质中，由原子直接构成的是（）A氮气B汞C水D氯化钠二、填空题（本大题共1小题，共4分）11水是一种重要的自然资源，与人类的生命生存、工农业生产等息息相关。请回答下列关于水的一些问题：（1）某河水的一段水域因污染出现了水草疯长的现象，造成这一水体污染的原因可能是（答出一点即可）：_；（2）饮用水要澄清透明，不含细菌等对人体有害的物质。对于只含有固体小颗粒浑浊的水，可以采用_的方法除去，此时得到的干净水属于_（填“纯净物”、“混合物”）。（3）通常把溶有

5、较多含钙、镁物质的水称为硬水，用硬水洗衣服，加入肥皂后，产生的泡沫_，还会形成白色垢状物。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭中通常采用_的方法降低水的硬度。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。（1）写出图中标号仪器的名称：_；_。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气，应选用的发生装置是_（填装置的字母编号，下同），若要收集较纯净的氧气应选用的收集装置是_，用此方法收集氧气时，待气泡_时，才开始收集。写出上述方法制取氧气的化学方程式为_。（3）查阅信息：二氧化碳（CO2）是一种的无色气体，密度比空气大，能溶于水

6、且要与水反应生成碳酸，二氧化碳能使燃着的木条熄灭，可以用来灭火。实验室常用大理石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳。由以上信息判断实验室制取二氧化碳能否选用A装置并说明理由_；_。若用F装置收集二氧化碳，气体应从_（填“a” 或“b”）进。检验二氧化碳已经收集满的方法是_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13氧气是初中化学学习中非常重要的物质之一，小文同学在复习过程中对氧气的性质和用途进行了科学整理和归纳，并形成知识树如图所示。请你参考并回答相关问题：（1）在氧气物理性质的知识中已经给出两个实例，还有两方面，请你写出其中一条物理性质_。（2）在氧气化学性质中，铁、硫、碳等物质可以在氧气中燃烧

7、。如图所示为铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。I.过氧化氢溶液加二氧化锰所发生化学反应的文字表达式为_。II.实验中观察到铁丝燃烧的现象是_。写出该反应的文字表达式_。III.改进后实验和原实验相比优点是_。做硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部需放少量水，其作用是_。做木炭在氧气中燃烧实验时为什么将木炭自上而下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶_。燃烧和缓慢氧化都有氧气参加。它们的共同点是_。（填一点）（3）物质性质决定物质用途，下列有关氧气的用途正确的是_。（填序号）A 做燃料 B 救治病人C 炼钢D 潜水14结合下列实验装置图回答问题：（1）写出仪器的名

8、称：_；_；（2）实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气，若改用高锰酸钾制取氧气，需如何改进装置_。（3）若用B装置来制取氧气则发生反应的符号或文字表达式为_；（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用_装置，若使用装置H收集氨气，则气体应从_填e或“f”)通入。（5）利用H装置收集氧气时证明氧气已经收集满的操作是_，（6）某同学发现他家的菜园中的蔬菜生长迟缓，便施用了一种氮肥硝酸铵(NH4NO3)，则：这种氮肥的氮元素的质量分数为_计算100kg硝酸铵中含氮元素多少千克_?五、探究题（本大题共2小题，共1

9、3分）15实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算：（1）生成氧气的质量_；（2）原混合物中氯酸钾的质量_。16四十九中潜能实验小组想通过某工厂煅烧一段时间之后的石灰石来判断原石灰石样品的纯度（样品中杂质不溶于水，也不和酸反应），进行了如下实验，记录数据如下：试回答下列问题：（1）实验过程中产生明显现象的化学方程为_.（2）上述实验过程中产生气体的质量为_（3）根据气体的质量列出参加反应物质质量 (X)的比例式_.（4）若将最终滤液蒸发16.8g水，所得溶液中溶质的质量分数为_.（5）若配制上述实验所用的稀盐酸200g，需要质量分数为36.5

10、%浓盐酸的质量是_（6）原石灰石样品的纯度（主要成分的质量分数）为_参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、英国科学家道尔顿提出了近代原子学说，故A正确；B、拉瓦锡得出了空气的体积组成，不是质量组成，故B不正确；C、门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故C正确；D、我国科学家张青莲教授为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，故D正确。故选B。2、C【解析】A、高能微粒N5+带一个单位的正电荷，属阳离子，选项A错误；B、一个氮原子有7个质子，那么N5+中含有35个质子，带一个单位的正电荷，说明失去了一个电子，那么有34个电子，选项B错误； C、一个氮原子有7个质子

11、，那么N5+中含有35个质子，带一个单位的正电荷，说明失去了一个电子，那么有34个电子，选项C正确；D、一个氮原子有7个质子，那么N5+中含有35个质子，带一个单位的正电荷，说明失去了一个电子，那么有34个电子，选项D错误。故选C。3、C【解析】A、露天焚烧秸秆会产生大量有害气体和烟尘，污染空气，露天焚烧秸秆不是秸秆利用的有效处理方式，选项A不正确；B、大气中SO2、 NO2含量增多会形成酸雨，二氧化碳含量增多会加剧温室效应，不会形成酸雨，选项B不正确；C、开发太阳能、风能、氢能源等新能源逐步代替化石燃料，可以减少有害气体的排放，减少二氧化碳的排放，改善人类的生存环境，选项C正确；D、大量使用

12、化肥，会造成土壤污染、水污染，选项D不正确。故选C。4、C【解析】A、胶头滴管不能伸入试管内，故A错误；B、过滤时要用玻璃棒引流，漏斗底部要紧贴烧杯内壁，故B错误；C、检查装置的气密性就是将导管放入水中再用手握住试管外壁，导管末端有气泡冒出证明装置气密性良好，故C正确；D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，故D错误。故选：C。5、B【解析】试题分析：A、氧气可以支持燃烧，不具有可燃性，错误；B、氧气在氧化反应中可以提供氧，具有氧化性，正确；C、物质在氧气中燃烧的反应，不一定是化合反应，如CH4的燃烧，错误；D、氧气微溶于水，食盐水中含有少量

13、的氧气，所以鱼、虾可在水中生存，错误。考点：本题考查氧气的性质和用途、反应类型的判断。6、D【解析】地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁。所以地壳中含量居第二位的元素是硅，化学符号为Si。故选：D。7、C【解析】A、根据质量守恒定律可得m=（2+1+16+16）-（17+6+11）=1，故A说法正确；B、反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格物质质量的变化可知Z、W是反应物，X是生成物，Y可能是催化剂，其反应可表示为Z+WX，因此此反应是化合反应，故B说法正确；C、参加反应的Z与W的质量比是（16-6）g：（16-11）g=2：1，故C说法错误；D、反应中的Z与W

14、的质量比为（16-6）g：（16-11）g=2：1，因此若该反应充分进行，反应后W仍有剩余，故D说法正确。故选C。8、D【解析】A、分子、原子和离子都能直接构成物质，叙述正确；B、化学反应中，分子可以分成原子，原子不能再分，叙述正确；C、原子通过得失电子可以变成离子，叙述正确；D、原子中，质子数一定等于核外电子数，叙述错误。故选D。9、A【解析】根据化合反应为由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应及氧化反应是指物质与氧发生的化学反应进行解答。【详解】A、蜡烛与氧气反应是氧化反应，但产物有两种，不属于化合反应，符合题意；B、氧化钙与水反应，产物只有一种，是化合反应，但不是氧化反应，不符合

15、题意；C、铁与氧气反应为氧化反应，且产物只有一种，属于化合反应，不符合题意；D、硫与氧气反应为氧化反应，且产物只有一种，属于化合反应，不符合题意。故选A。【点睛】本题主要考查了学生对氧化反应和化合反应的理解。其中化合反应为四大基本反应之一，学生还应该掌握其它三种，分别为分解反应、置换反应和复分解反应，熟知四大基本反应概念，避免混淆。10、B【解析】A、氮气是由氮分子构成，不符合题意；B、汞是由汞原子构成，符合题意；C、水是由水分子构成，不符合题意；D、氯化钠是由氯离子和钠离子构成，不符合题意。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、生活污水的任意排放；过滤；混合物；较少；煮沸；【解析

16、】（1）根据造成水生植物疯长的原因来分析；（2）根据过滤可以除去较小颗粒、净化后得到的水的成分分析；（3）根据检验硬水的方法与降低水的硬度的方法分析。【详解】（1）造成水生植物疯长的原因是水体的污染，造成污染的原因是化肥的不合理使用、生活污水的任意排放、工业废水的任意排放等；（2）过滤是把不溶于水的固体和水分离的一种方法。对于只含有固体小颗粒浑浊的水，可以采用过滤的方法除去，净化后得到的水中常含有可溶性的物质，属于混合物；（3）硬水中加入肥皂水，生成泡沫较少，形成白色垢状物；加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙、氢氧化镁等沉淀的形式从水中析出，达到软化水的目的。家庭中通常采用煮沸的方法

17、降低水的硬度。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、长颈漏斗 锥形瓶 B C 连续均匀冒出 不能 因为实验室制取二氧化碳是固体与液体在常温下反应 a 用燃着的木条放在b端口，若木条熄灭，则二氧化碳收集满了 【解析】根据发生装置选择的依据为反应物状态和反应条件，气体在水中的溶解性及密度大小决定其收集方法，排水法和排空法的优缺点进行分析解答。【详解】（1）图中标号仪器为长颈漏斗，锥形瓶；（2）双氧水和二氧化锰制取并收集氧气，反应物为固-液共存，且反应不需要加热，故应选用的发生装置是B，排水法收集气体较纯净，排空法收集气体较干燥，故若要收集较纯净的氧气应选用的收集装置是C，由于装置内原有一部分空

18、气存在，要得到纯净的气体就应该等原有空气排尽再开始收集，故在用排水法收集氧气时，待气泡连续均匀冒出时，才开始收集，上述方法制氧气的方程式为；（3）因为实验室制取二氧化碳是固体与液体在常温下反应，故不能选用A装置为发生装置，因为二氧化碳密度大于空气密度，故选用F装置收集时应该从a管进入，检验二氧化碳已经收集满的方法是用燃着的木条放在b端口，若木条熄灭，则二氧化碳收集满了。【点睛】本题综合考查了氧气和二氧化碳的制取反应，发生装置与收集装置的选择。学生应该非常清楚发生装置选择的依据为反应物状态和反应条件，排空发收集气体更干燥，排水法收集气体更纯净。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、密度大于空

19、气密度或难溶于水 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 操作更简单方便，可放出充足氧气，使铁丝充分燃烧 吸收生成的二氧化硫，防止空气污染 使木炭与氧气充分反应，方便观察实验现象 都是氧化反应（合理即可） BCD 【解析】（1）根据氧气的物理性质密度比空气大及不易溶于水进行解答。（2）根据铁、硫、碳等物质在氧气中燃烧实验进行分析解答。【详解】（1）氧气的物理性质很多除去图示信息外还有密度大于空气密度，难溶于水等。故两方面可写出的物理性质分别为密度大于空气密度，难溶于水。（2）I.过氧化氢溶液加二氧化锰所发生化学反应为二氧化锰作催化剂生成水和氧气，故该反应的文字表达式为：。II.铁丝可以在氧气中燃烧，

20、其反应现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故实验中观察到铁丝燃烧的现象是：火星四射，生成黑色固体。铁丝在氧气中燃烧会生成四氧化三铁，故该反应的文字表达式：。III.改进后实验不需要单独收集氧气，操作更简单方便，且双氧水在集气瓶中可持续放出氧气，使铁丝燃烧更充分。故.改进后实验和原实验相比优点是：操作更简单方便，可放出充足氧气，使铁丝充分燃烧。做硫在氧气中燃烧实验时，会生成二氧化硫有毒气体，且二氧化硫易溶于水，故集气瓶底部需放少量水，其作用是吸收生成的二氧化硫，防止空气污染。燃烧实验中温度升高会使气体膨胀，所以木炭燃烧时要从上往下缓慢伸入，使木炭与氧气充分反应，且方便观察实验现象，故做木炭

21、在氧气中燃烧实验时将木炭自上而下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶的原因是：使木炭与氧气充分反应，方便观察实验现象。燃烧和缓慢氧化都有氧气参加，所以它们都属于氧化反应，且反应中都会放热，故它们的共同点是：都是氧化反应，都是放热反应（任选一项回答）。（3）氧气主要具有助燃性，不能作燃料，故可用于富氧炼钢；可供给呼吸作用，故可用于医疗救治病人，也可用于潜水员呼吸。故有关氧气的用途正确的是BCD。【点睛】本题以图形的形式给出信息，比较新颖，也考查了学生应变能力及提取信息的能力。本题考查内容难度不大，学生做答注意看清楚题目要求。14、试管 集气瓶 试管口要放一团棉花 或过氧化氢水+氧气 A f 将带火星的木条放

22、在f导管口，若木条复燃，则氧气已集满 35% 35kg 【解析】（1）据图可知仪器是试管；是集气瓶；（2）氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；试管口略向下倾斜的原因是：防止冷凝水回流炸裂试管；（3）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，可用装置B；反应的符号或文字表达式为：或过氧化氢水+氧气；（4）实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，因此需要加热，可选发生装置A；若使用装置H收集氨气，则气体应从长管f进入，因为氨气的密度比空气小；（5）若选用H装置收集氧气，由于氧气密度比空气大，气体应从e端通入；通入一段时间后，要证明氧气已经收集满的操作是：将带火星的木条放在f导管口，若木条复燃，则氧气已集满；（6）这种氮肥的氮元素的质量分数为100%=35%；100kg硝酸铵中含氮元素的质量为：100kg35%=35kg。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、9.6g 24.5g 【解析】（