某小学创特色学校汇报材料小学特色学校汇报材料

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页某小学创特色学校汇报材料 小学特色学校汇报材料某小学创特色学校汇报材料某小学位于邯郸市新兴大街4号，是一所秉承古赵文化与现代文明为一体的品牌学校。学校始建于1974年，原名某路小学，20_5年6月开场改造扩建，20_年4月28日新教学楼正式投入使用，并于20_7年7月改名为某小学。 新教学楼共分五层，总建筑面积为4681平方米，是一座现代化综合教学楼。学校环境优美、设备完善、布局合理，各种装备设施均达河北省办学程度一类标准。如今学校规模较大，是某区屈指可数的几所大学校之一。目前在校学生2061名学生，29个教学班，现有在职老师77人，其中高级老师5

2、0人，一级老师15人，本科以上学历30人，其它全部为大专学历，学校师资力量雄厚，老师师德高尚、业务娴熟。近年来，我校老师队伍中涌现出了一大批优秀班主任&”、骨干老师&”、新长征突击手&”、教学能手&”、教坛新秀&”等优秀人才，在区、市调研评比中，成绩一直位居前列。学校先后荣获河北省一级图书馆&”、河北省依法治校示范校&”、河北省防震减灾示范校&”、河北省五五普法先进单位&”、河北省家长学校先进单位&”、邯郸市依法治校示范校&”、 邯郸市防震减灾示范校&”、 邯郸市平安文明学校&”、邯郸市优秀少年军校&”、 邯郸市优秀反_学校&”等荣誉称号。在数学奥林匹克、英语奥林匹克竞赛中，学校均有多人获市级

3、、省级、全国奖，荣誉的获得使某小学的品牌形象得到了进一步的打造和升华。长期的教育理论，使大家深深体会到，要搞好学校的教育教学工作，德育工作是核心，依法治校是保障，组织管理是关键，制度完备是保证。一直以来，学校各项工作始终遵循以读书为特色 以育人为目的&”的办学理念；遵守千教万教教人求真、千学万学学做真人&”的校训；倡导敬业修德、无私奉献&”的教风；营造善教善导、主动开展&”的气氛，不断强化科学法制管理，标准人文管理，深化教学改革，浓重读书气氛，提升教育品位。保证一流的教学程度，力争一流的教学质量，以回报家长、社会以及每一个在某小学上学的孩子。基于我校以读书为特色 以育人为目的&”的办学理念，我

4、们把营造书香校园作为学校的办学特色，其目的就是使学校里的每一个孩子爱读书、会读书、读好书。从读书中陶冶情操、积淀文化，从而促使他们全面开展和安康成长。现就我校创立特色学校所做的工作汇报如下：一、强力推进新课堂 为学校的再开展注入活力教育教学上勇于创新是创立特色学校的重要内容。强力提师能，创立新课堂&”是邯郸市教育局在新形势下为实现教育内涵开展、平衡开展、优质开展而提出的崭新理念，是提升课堂效果的必由之路。在这条道路上，我校聚力师资、聚焦课堂&”，以科学的方法和措施，以兼容并包的胸怀，以去伪存真的务实态度，博采众长，找途径，抓核心，获得了一定成效，创立了四学五环&”的新课堂教学形式。所谓四学，即

5、自学、互学、群学、导学。五环即为课堂流程的五个环节：自主学习小组交流提问展示精讲点评当堂训练。围绕新课堂的创立，我校还开展了一系列的活动。如师徒结对、成立新课堂学科小组等，活动的扎实有效开展，为学校的再开展注入了新颖活力，也提升了老师驾驭新课堂的才能。在邯郸市新课堂优质课评比中，我校的杨艳艳老师、赵永芝老师、曹泽敏老师，分别代表了某区的语文、英语、美术学科进展比赛，均获得了一等奖。赵永芝老师还作为邯郸市小学英语学科唯一的代表，与上海冯恩洪教授率领的教学团队同台作课。二、铸造校园精神 树立校园核心文化校园精神是校园文化的灵魂，是校园文化建立的核心。良好的校园精神具有催人发奋向上、积极进取、开拓创

6、新的教育作用。学校将树立鲜明的校园精神作为开展校园文化建立的前提，努力塑造书香校园的文化个性，形成以读书为特色的人文某，来彰显以读书为特色 以育人为目的&”的办学理念。为此，我们完善了校徽、校歌、校旗、校训、校报，各班也制定了班规、班训，并通过这些个性化的校园精神形成宏大的精神力量和心理环境，鼓励鞭策师生安康成长。为了使校园精神深深地烙在师生们的心中,学校经常性地利用老师会议、升旗仪式、校会等进展宣传，并将它们永久性的张贴在学校最显眼的位置，时刻警醒和鼓励师生。正是因为明确校园精神的鼓励、鞭策作用，才使校园真正搭建了催人上进、促人成才的良好平台。三、营造书香校园 打造人文某1、建立一流的图书馆图书馆是读书的场所，是创立书香校园、提升师生品位的重要阵地，图书馆建立一定程度上代表一个学校的整体文化程度。因此，学校高度重视图书馆建立，一次性投资六十多万元，购置图书五万册，电子图书十万册，装备了专业的图书刷卡系统，完善