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文档简介

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页师德培训学习体会:合格的老师师德培训学习体会:合格的老师假期通过师德培训学习,我深入地认识到老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。要想成为一名合格的老师,应当做好以下几方面工作:一、爱岗敬业,为人师表。俗话说:教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。&”老师的素质直接影响着学校的校风和学风,老师的形象直接关系着学生素质的培养。在学校,老师是学生的表率,其言行举止,甚至兴趣爱好等,都会对学消费生潜移默化的影响。学高为师,德高为范。&”师德是老师最重要的素质,老师只有具备了高尚的师德,才能为人师表,才能更好地

2、教育和影响学生。要想使自己的思想适应社会需要,就要有知识,这就要学习。同样,人们的观念需要更新,进步自己的道德程度,也更要学习。加强理论学习,是老师职业道德修养的必要方法。首先,老师认真学习政治理论,树立正确的人生观,不学习理论,就不可能科学地、全面地、深入地认识社会,认识人与人之间的正确关系,因此就不可能形成正确科学的人生观和世界观。不能矢志教育,义无反顾,以坚毅不拔的精神,战胜前进道路上的一切困难,为人民教育事业而努力奋斗。其次,老师要学习教育科学理论,丰富科学文化知识,掌握教书育人的本领。老师学习教育理论,掌握教育规律,按教育规律办事,才能更好的完成教书育人的职责。同时,通过学习教育理论

3、,老师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位,对学生的身心开展起重要作用,这就更能使老师进一步严格要求自己,加强职业道德修养。二、加强学习,进步素养。要想使自己的思想适应社会需要,就要有知识,这就要学习。同样,人们的观念需要更新,进步自己的道德程度,也更要学习。加强理论学习,是老师职业道德修养的必要方法。只有认真学习教育理论,掌握教育规律,按教育规律办事,才能更好的完成教书育人的职责,同时,通过学习教育理论,老师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位,对学生的身心开展起重要作用,还应学习丰富的科学文化知识,只有广泛地学习有关的自然科学和社会科学知识,才能使老师从各种关系和联络中来认识社会和人生

4、。只有这样,才能真正做到在教书过程中育人。老师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位老师来说当然很重要。没有广博的知识,就不能很好地解学生之惑&”,传为人之道&”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和开展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,因此,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,跟上时代开展趋势。三、以生为本,尊重个性。热爱学生,是老师全部职业活动中最珍贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育,老师对学生的爱,既是敬业精神的核心,又是老师高尚品德的自我表现,这种爱是老师教育学生的感情根底,学生一旦体会到这种感情

5、,就会亲其师&”,从而信其道&”。一个老师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚决不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。爱是翻开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取发奋向上的力量,更加自爱、自尊、自强和自信。然而,老师只有爱的教育&”和奉献的教育&”还远远不够,理解学生、理解学生、尊重学生、引导学生,才是老师在爱学生这一根底上的开展方向。每一位学生有他自己的人格,都渴望得到老师的关爱和理解,也希望得到老师的尊重和肯定。只有让师爱扎根于育人的土壤,用心去和学生交

6、流,用爱去和学生沟通,建立起师生间的真挚情感,才会叩响学生心灵深处的琴弦,引起学生情感的共鸣,让学生承受你的教导。因此,我们对学生要真诚相待、真心关爱,用师爱的真情去感染他们、帮助他们,用师爱去换取学生的尊重与理解;用师爱去激发学生学习知识的兴趣。让他们在师爱的气氛中学习知识,在愉快的情感体验中承受教育。四、勇于创新,教书育人。必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为一桶水&”与一杯水&”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。有句话说的好:一个老师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。&”用心教、创新教与重复教的效果有天渊

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