小学生成语典故小学作文成语典故素材

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页小学生成语典故小学作文成语典故素材语文作文教学的重点在于如何积累素材,培养学生一双擅长观察的眼睛,学生使用素材,写出优秀的。我们在平时的学习生活中也要多积累类似与成语故事的素材。下面是WTT为您整理的关于小学作文成语典故素材的内容，希望对您有所帮助!小学作文成语典故素材一孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。中国著名的大思想家、大教育家、政治家。孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”，是当时社会上最博学者之一，被后世统治者尊称为孔圣人。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首。孔子创始了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。教学

2、时孔子提出了“启发式”教学的思想。从教学方面而言，孔子反对“填鸭式”、“满堂灌”的作法。要求学生可以“举一反三”，在学生充分进展独立考虑的根底上，再进展启发、开导。孔子曾对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，那么不复也。”意思是说：“我举出一个方面，你们应该要能灵敏的推想到另外几个方面，那假如不能的话，我也不会再教你们了。”后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，要可以灵敏地考虑，运用到其他类似的东西上。举一反三，列举出一件事情，进而以此类推知道其他许多事情。比喻从懂得一点，类推而知道其他的。形容擅长推论，能触类旁通，擅长学习，可以由此知彼。就比方从我们的生

3、活说，假如我们看到枯叶从树上落下，从而类推得出秋天到了，天气会转凉，早晚要加衣服之类的一个过程就算是举一反三。小学作文成语典故素材二瓜田李下，意指正人君子要主动远离一些有争议的人和事，防止引起不必要的嫌疑。也指易引起嫌疑的地方。出自三国曹植君子行：“君子防未然，不处嫌疑间，瓜田不纳履，李下不整冠。”唐朝时期，大书法家柳公权忠良耿直，能言善辩，官职是工部侍郎。当时有个叫郭宁的官员把两个女儿送进宫中，于是皇帝就派郭宁到邮宁做官，百姓们对这件事情议论纷纷。皇帝就以这件事来问柳公权：“郭宁是太皇太后的继父，官封大将军，当官以来没有什么过失，如今只让他当邮宁这个小小地方的主官，又有什么不妥呢?”柳公权说

4、：“议论的人都以为郭宁是因为进献两个女儿入宫，才得到这个官职的。”唐文宗说：“郭宁的两个女儿是进宫陪太后的，并不是献给朕的。”柳公权答复：“瓜田李下的嫌疑，百姓哪能都分辨得清呢?”“瓜田李下”是从古乐府君子行中的诗句“瓜田不纳履，李下不整冠”引申而来的，这里柳公权是比喻皇帝的做法很容易让人产生疑心。经过瓜田，不要弯下身来提鞋，免得人家疑心摘瓜;走过李树下面，不要举起手来整理帽子，免得人家疑心摘李子。比喻容易引起嫌疑的地方，让人误会，而又有理难辩的场合。古人强调正人君子要顾及言谈举止，风度礼仪，除此之外，还要主动避嫌，远离一些有争议的人和事，不做让人误会的事，也很重要。小学作文成语典故素材三如虎

5、添翼，形容词，如同老虎长了翅膀，比喻强大的事物更加强大了。韩非子如虎添翼-毋为虎傅翼，飞入邑，择人而食之。 常常用来比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。诸葛亮是三国暑期蜀国著名的军事家和政治家，他在心书兵机中说：“将能执兵之权，操兵之势，而临群下，臂如猛虎加之羽翼，而翱翔四海。”意思是说将领掌握了兵权，就好象老虎长了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。相传，只要爬过七七四十九座山，游过七七四十九条河，走过七七四十九个国家，就能看到神仙，并恳求他满足你一个愿望。七岁的小虎外表看似强健，四肢兴旺，但其实是很胆小的。他朋友们都知道他的弱点，每天想尽方法整他。不，他们算不上是朋友，只是同一种

6、族罢了。他已经无法忍受这种天天背景下的日子了，决定去找到那位在四十九个国家，四十九条河，四十九座山后等待着他的神仙。他，起程了。没想到会这么困难-山上有比他还凶猛的野兽、河里有长着比他脑袋还大的嘴的怪鱼，差点把他尾巴全咬掉、一个个神秘的国家里有着奇怪的规矩：不是鞭打外来动物，就是不穿衣服这要关进地牢可他竟坚持下来了。二十年过去了，小虎二十七了，哦，已经不能称之为“小虎”了。虽然他长大了，可内心深处还是软弱的。他已游过四十九条河流，走过四十九个国家，翻过了四十八座山。就在最后的一座山顶，他遇见到了一位白发苍苍的老人。他小心翼翼的问：“请问，你就是那位可以满足我一个愿望的神仙吗?”“是的，恭喜你了，你想要什么呢，我的勇士?”老者渐渐的说。我没听错吧?!他心想，神仙大人居然称我为勇士?!那我在外表上怎样才能配得上“勇士”这个身份呢?哦!对了!这二十年来，我一直在梦想拥有一双翅膀。那样就不用那么努力的爬山，那么辛苦的游泳啦!好的，就要一双翅膀吧!“啪!”神仙一击