五年级调查报告(推荐3篇)

1、Word - 4 -五年级调查报告(推荐3篇)第一篇：班级调查报告今日，郑老师让我们给同桌的作文本里找错别字。我发觉林清的作文本里有25个错别字，而我只有10个。我一看，啊，都是一些要很认真才看得出来的小毛病：横不穿头。弯钩没有钩，部首错了等，的错别字。这些明明都不应当错啊！原来是由于我们平常的疏忽大意，还有就是由于我们养成了做完作业，作文后不检查的坏习惯。只顾着快点完成作业，所以就造成了作业中有错别字的现象。据我统计分析，全班至少有20的人以上全部作业错别字高达50个。错别字总共可以分为四大类：一、写字时漏写笔划。这些错一般是由于写字时的任凭而造成的。许多同学认为多一划少一横都无所谓。这种想

2、法是不对的！就像我们课本里的一篇课文：一点值万金一样，少了或多了一笔就不是原来的那个字了二、写错字的部分。有些人由于不熟识这个字马虎大意就会很简单把字写错。三、形声字难辨别。由于许多字的发音都想似或相同，有时候一些同学做作业快就不在意，许多错都是在这里出。比如“辩”和“辨”虽然他们发音相同，但字和意思却完全不同。又比如“蓝”和“篮”同样也是字和意思不同，音也有些不同，由于“L”和“N”之间的关系就是一个有鼻音，一个没有鼻音，由此很难辨认，导致简单出错。四、形近字就像孪生兄弟。形近字是因字太相像而把字混乱。这种例子有许多，例如“太”、“大”和“天”，看，这三个字都只相差一笔，就像上面说的一样，多

3、一笔，少一画不仅字不一样，连音和意思也转变了。以上这错别字“源头”据数据分析，许多同学都错在第三类和第四类，盼望大家能认仔细真，工工整整把字写好看，把我国几千年传承下来的汉字写好。不给错别字留机会！本次调查报告到此结束！其次篇：五班级错别字调查报告调查时间：201XC年X月X日.调查目的：搜寻街上的错别字，沟通感受，向有关部门提出改正建议。调查人员：XXX,XXX,XXX调查材料分析：通过一天的社会调查，可以看出街头错别字还。我们一共调，查了35家的招牌，1、饭店门口：“抄”饭 2、修车店门口：补胎“冲”气3、零售店铺门口：“另”售 4、家具店门口：家“俱” 5、装潢店门口：装“璜” 6、失物

4、广告：失物“启示” 7、安装公司门口：“按”装 8、洗车店门口：洗车打“腊” 9、饭店门口：“合”饭 10、水果店门口：“波”萝通过争论，同学们认为街头错别字的消失主要有以下几点成因：1.商店的人们没有多少文化，习惯性地写上错字。2.商店的人不留意谐音。3.缺笔画、认为缺一笔少一笔都没关系。4.大多写成繁体字。5.有些店为了吸引人留意有意写错。6.写字上或打印文字上一些人把不熟悉的字任凭输入。针对上述现象,同学们提出了如下建议：1.定期清理街头错别字。2.对一些商家提出建议。3.向有关部门写信，请他们出面管理。第三篇：错别字调查报告作文五班级调查人：xx调查时间：XX年11月20日调查地点：xx市商品街四周调查目的：调查社会上的错别字，并向有关单位报告，提出改进建议。经过对商品街的调查统计，我们发觉社会上的错别字可以分为三类，第一类是有意将词语中的某个字用谐音字替代。例如一些医药广告将“刻不容缓”改为“咳不容缓”;空调广告将“终身无憾”改成“终身无汗”;摩托车广告将“乐在其中”改成“乐在骑中”等。其次类是为了省事而有意简写的错字，例如把“停车”写成“仃车”;把“起”字右边的“己”写成“乙”等。第三类则是不当心写错的字，例如家具店门口的“家俱”;饭店菜单上的“抄饭”与“合饭”;水果店里的“波萝”等。因此，我建议人们无论是干什么都要仔细对待。汉字不会写，或不知道是不