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1、【知识精讲】观察物体(搭建)五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)小丽小红从正面看从上面看从左面看连一连。小明班海老师智慧教学好帮手班海,老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序!感谢您下载使用【班海】教学资源!为什么他们都在用班海?一键发布作业,系统自动精细批改(错在哪?为何错?怎么改?),从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺,培养规范答题好习惯,提升数学解题能力快速查看作业批改详情,全班学习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理,学生再多也能轻松当老师无需下载,不占内存,操作便捷,永久免费!扫码一键发布数学作业AI智能精细批改(任务-发布任务-选择题目
2、)用4个同样的小正方体,摆出从正面看到的是 的图形,可以怎样摆? 还可以怎样摆?如果再增加1个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆?明明玲玲如果再增加1个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆? 如果再增加1个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆?你有什么发现?从左面看从正面看从上面看兰兰这是我从不同方向看到的。你能摆出兰兰所观察的图形吗?一个物体从上面看到的图形是 ,从右面看到的图形是 ,这个图形是什么样子的?最少有几个小正方体拼成?最多有几个小正方体拼成?最少5个最多7个一个立体图形,从正面看到的形状是 ,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 。搭一搭,你用了几个小正方体?一个立体图形,从正面看到的形状是 ,从上面看到的形状是 ,从左面
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