亳州中学高一语文期中考试试题答题卷

1、中学高一语文第二学期单元考试试题说明：本卷分I卷（阅读题）和II卷（表达题）两部分。考试时间150分钟， 总分150分。选择题答案按相应序号填涂在答题卡上。非选择题答案写在答题 卷上。I卷 阅读题（共75分）一、论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成 1 3题，每小题3分。“山寨现象”要区别看待郭振刚“山寨”一词源于广东话，最初是指一种由民间力量发起的产业现象，表现为仿造性、快速化、平民化，以兼容的强大功能、花哨的包装、低廉的价格赢取消费者而盈利。如今，山寨一词已经成为网络流行语，成为网民心中一种创新恶搞和非主流的标志。本来，你还以为它仅仅限于数码、包装领域的时候，结果它居然挤进了娱乐圈。

2、无人不山寨，已经成为一种生活态度。” 人民日报据新华每日电讯报道，一段时间以来，“山寨现象”似乎成了一种时尚、一种流行、一种“品牌文化”一一从最初的“山寨手机”，至山寨食品”、“山寨服装”、“山寨药品”等，甚至还出现了“山寨电视剧”、“山寨晚会”、“山寨歌曲”等“山寨文化产品”；一些地方，不仅有零散的“山寨产品”销售地，还有专售“山寨产品”的“山寨一条街”。从物质形式考察，“山寨产品”无论是从最初的简单模仿，还是到现在具有一定“技术含量”的抄袭、复制甚至是“克隆”名牌产品，其实都是一种仿冒。由于“山寨产品”具有形似名牌产品的外观，确实让一些“山寨族”过足了名牌瘾，但“山寨产品”的出现和蔓延也导

3、致了侵权。这种侵权既体现为对他人注册商标的不正当抄袭、对他人外观专利的不正当使用，也体现为假冒伪劣给一些消费者带来的产品质量问题。因此，“山寨产品”既给不知情的消费者带去了产品质量问题的烦恼，更给被仿冒企业造成了不小的损害。从文化形式考察，某些所谓的“山寨文化产品”契合了当今社会的“快餐文化”。一些“山寨族”认为，“山寨产品”是“99%勺克隆加上1%的原创”，注重的是“形似”。这从一个层面说明，“山寨文化产品”迎合了一些人在较大生活压力下的某种情感宣泄的需求。剥离掉其模仿他人产品的特性，“山寨生活”的流行提醒我们不得不思考一个问题：我们是不是正陷入创造力的退化、萎缩？“山寨”作为一种符号、一种

4、流行语言、一种潮流主张，正在或者已经渗入我们生活 的诸多领域。客观审视“山寨现象”，引导其健康存在，是维持社会良性秩序的必然要求。大体而言，对于“山寨产品”、“山寨文化”等，应该区别对待。对于那些侵犯他人合法权益，给消费者造成损害的假冒伪劣“山寨产品”，虽然“存在即为合理”给了它们一定 的生存空间，但我们不能因此而忽视其“搭便车”背后的侵权本质。不管“山寨族”怎样强调其“创造性”，都应该坚决打击，不能任其侵害合法企业和消费者的合法权益；对于一些只是形式上模仿、并无实质的侵权，或多少有些搞笑的“山寨现象”，大可以宽容待之，引导其健康发展。（摘自工人日报略有改动）下列有关“山寨现象”的解释不完全符

5、合文意的一项是（） 从“山寨手机”开始，至烙种“山寨产品”的纷纷出现，“山寨”一词已经从经济行为， 逐渐演变为一种文化现象。物质形式的“山寨产品”其实都是一种仿冒，其质量问题很难得到保证，它无论给消费 者还是企业都造成了不小的损害。“山寨文化”也能以产品形式出现，具有模仿他人产品的特性，说明了我们正陷入创造 力的退化、萎缩。“山寨”作为一种符号、一种流行语言、一种潮流主张，有其积极的一面，也有其消极的一面。下列有关文章内容理解正确的一项是（）“山寨”最初是一种由民间力量发起的产业现象，如今“山寨”一词已成为平民百姓心 中一种创新恶搞和非主流的标志。山寨产品也有一定的“技术含量”，有其“创造性”

6、，所以对山寨产品应保持客观而审 慎的态度。无论是物质形式的山寨产品，还是“山寨文化产品”，注重的都是形似，剥离掉其模仿 性，必须深思我们创造力的有关问题。“山寨”现象正在或者已经渗入我们生活的诸多领域，无人不山寨，已经成为当今生活 的一种态度。下列有关文章内容推断想象不合理的一项是（）“山寨”正在迅速演化为一个泛文化概念，它的内涵变得越来越复杂，其危险的一面也 浮现了出来。“山寨”现象来自于民间，是草根现象的一种表现形似，应为其创造更广阔的自由发展 的空间和正确的舆论氛围。不能将“山寨文化”与主流文化看做是势不两立的，“山寨文化”也是一种大众文化，它在某些层面体现了“大众”的意志。有人筹划“山

7、寨春晚”，向央视春晚挑战，这一定程度地体现了大众由被动的文化接受 者、消费者向参与者、创造的转变。二、古诗文阅读（44分）（一）文言文阅读 （15 分） 阅读下面文段，完成 48题，每题3分。及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲 扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下 吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳， 销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池；据亿丈之城，临不测 之渊

8、，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。下列加点词语解释有误的一项是（）A.奋六世之余烈烈：功业。却匈奴七百余里去卩：击退。废先王之道，焚百家之言践华为城，因河为池 隳名城，杀豪杰隳：毁坏。 振长策而御宇内策：马鞭子。5.对下列加点词语解说正确的一项是（言：言论，这里指著作。 践：削平。 因：凭借。销锋镝 镝：箭头。金城千里 金：坚固。南取百越之地，以为桂林、象郡。自以为关中之固，金城千里。收天下之兵，聚之咸阳。信臣精卒陈利兵而谁何。两个“以为”意思相同，两个“兵”意思相同。两个“以为”意思相同，两个“兵”意思不同。

9、两个“以为”意思不同，两个“兵”意思相同。两个“以为”意思不同，两个“兵”意思不同。6.下列解说有误的一项是（）A.奋六世之余烈六世：指孝公、惠文王、武王、昭襄王、孝文王、秦始皇。 履至尊而制六合 六合：东西南北天地，天地四方。南取百越之地 百越：古代越族居住在江、浙、闽、粤各地，每个部落都有名称, 而统称百越。D.以愚黔首 黔首：秦代称老百姓。下列加点的词语没有活用现象的一项是（）执敲扑而鞭笞天下。以愚黔首。以弱天下之民。良将劲弩守要害之处。下列加线词语解释正确的一项是（）据亿丈之城，临不测之渊。乃使蒙恬北筑长城而守藩_A.华山。黄河。比喻边疆上的屏障。泰山。易水。篱笆。崤山。泛指所有河流。

10、比喻边疆上的屏障。所有山。所有河。藩镇和篱笆墙。（二）文言文翻译 （6 分）根据课文师说寡人之于国也翻译9 10题。每题3分。9.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（3 分）10.七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。（3分）（三）古代诗歌阅读（8分）阅读下面一首宋诗，然后回答问题11 12题。（8分）南浦王安石南浦东风二月时，物华撩我有新诗。含风鸭绿粼粼起，弄日鹅黄袅袅垂。注：南浦，在江西南昌西南，即画栋朝飞南浦云”(滕王阁序)中的南浦。鸭绿”鹅黄”分别指什么？请作具体说明。(4分)答：12第二句 物华撩我有新诗”中的 撩”字用得好，请作简要赏析。

11、(4分)答：(四)名句名篇默写 (15分。)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(15分。每空1分，错一个字不给分。)(1 )连峰去天不盈尺 ,。剑阁峥嵘而崔嵬，。 ，则知明而行无过矣。 ，塞上风云接地阴。 师说中定义教师职责的句子 ： 。(师说)(5 )然后以六合为家，崤函为宫； ;身死人手，为天下笑者，何也？ 。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 ?。 ，此时无声胜有声。 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 , 或百步而后止，或五十步而后止。 ，则何如？ 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 ,。三、文学类文本阅读(22分)阅读下面的文字，完成1417题。我们在十七岁时干些什么舒婷17岁，有个共同

12、点，就是每天在镜子前，龇牙咧嘴挤压青春痘。儿子现在的班级成立文学社， 众同仁在冥思苦想给班刊命名时，盯着社长硕果累累的苞谷脸，豁然贯通，遂一致同意叫青春痘”。社长即儿子，一任而已，其伟大使命莫非就是贡献脸上那张横看成岭侧成峰”的样板？他老爸17岁时，引为己任的是作家使命感，社长交椅一坐好几年，几至坐穿。文学自是圣殿一般，班刊非 采贝”即鼓浪”，满纸豪言壮语。脸上火力更足，未有 珊拉娜”洗痘水、 敷痘霜之类济世良方，常常这瘤那瘤叠罗汉， 冒冒尖尖，岌岌可危。至今太阳穴两旁还赫然 留有遗迹，雨天可以存好几盅水哩。我17岁时下了乡，水清风净滋润，缺鱼少肉没有油脂浪费在脸上。偶尔鼻尖眉头爆出一两颗信号

13、弹，便忧心如焚，有男知青来串门，将刘海儿拉来拨去设法遮丑。就着油灯读名著，唱外国民歌两首”，抄古今中外格言，写华丽动情的信。技痒时诌几行诗，随着手抄本四处 乱飞，没有刊名，捞不到社长当，时时提心吊胆。17岁，儿子不叠被不整理书桌， 更不洗衣服和臭袜子，喊泡茶来饭盛好，鞋要自选衣要名牌，每月上一次发廊，整天问有什么好吃的，唯一自己动手的只有开冰箱和打电脑游戏。 不过，长途旅行时他是家中的全劳力，因为老爹老妈的颈椎、腰椎、肩周关节遭岁月风化， 儿子便手提肩扛，嘴里咬着自己的机票和身份证。同学中有 月薪、周薪”的，儿子领 日薪”,从未超支略有节余。压岁钱、奖金（提琴或作文比赛所得）或生日红包统统自觉

14、上缴，尚无 经济头脑不懂回扣。他老爸17的上半岁紧锣密鼓地打拼，准备上中文系。屁股和膝头的补丁厚如烙饼，而且颜色迥异。海外频频寄来的进口布料、纯毛衣服，窝赃般地压在箱底发霉虫蛀。他身任学生会副主席、团委书记、对敌斗争积极分子兼足球队长，该足球队转战全省没有失过一个球， 遂去大连参加全国少年足球比赛度过17岁生日。下半岁碰上文化大革命，忙着写大字报、贴标语，早请示晚汇报，被抄家和去串联。绘画学3个月，小提琴练半年，饭不会做衣服不会洗，直到两年后去插队。我17岁体重只有42公斤，要挑50公斤的谷担，耱田、育秧、割稻，学一样哭一场。自留地里栽菜秧子，不长叶子只生虫，幸亏种番薯倒是光长叶子，便不觉采来

15、炒着吃。 跟着新华字典每天学5个生字，翻英汉读物，背唐宋诗词，做大学梦。腋下夹一本禁书，到各知青点 去投桃报李，换来各种意外的惊喜。衣裳、头发每日一洗，抽屉、衣箱纹丝不乱，学会用二 两肉、一板豆腐、几棵芥菜做一桌佳肴。和伙伴过中秋节，然后佯醉，为了不必到结霜的小 河边涮碗。17岁的儿子崇拜贝克汉姆、谢霆锋和麦当劳。小时候口必称郑渊洁，从未仰视过老爸老 妈，称班主任 凡姐”，直呼物理老师 阿弟”，说班上男生都叫女朋友 老婆”。趁机追问儿子： 有没有拍拖？答：还没有那么畅销。上网聊天，打又臭又长的电话，时而卷着舌头说两句英语。从幼儿园开始，音乐小学、音乐中学、小提琴专业浸泡10年，一打开私房音响，

16、还是张信哲和王菲。功课百忙之中，不忘见缝插针频频跟电视机接吻，因近视已达750度，不肯戴眼镜。17岁时，他老爸开始写小说， 至今没得发表；再写诗，发表以后除了他的老娘将 诗刊放在菜蓝里向左邻右舍显宝外，似无追星女青年；改写寓言、随笔、科幻小说，书出得薄薄 的，反响也是小小的。喜欢马雅可夫斯基、雷锋、贝多芬、郭小川，其中没有我。有心栽花 无心插柳，而今所出版的书大多是数十万字一本的诗歌理论，这是后话。17岁时，我梦想的是一斤膨体纱毛线，可以打件时髦的套衫；一柜满满大部头小说，最后是卷了边，发了黄，略有破损，这样的书才好看；梦想不用向队长赔笑脸，不必上大队部去送礼，也无需走县城 四个面向办公室”找

17、关系，忽然一纸通知书便腾云驾雾进了大学。猛听一声吆喝： 翻谷咯！被震醒过来，原来自己还在晒场边打盹。从未想过成为一名作家或诗人，更不懂得梦想当母亲。咳，17岁！ 阅读全文，用自己的语言概括两代人17岁时各自的特点。（6分）答： 试分析作者对儿子17岁时的表现持什么态度。（4分）答：请指出本文采用的最主要的表现手法是什么？结合文章内容说说运用这种表现手法来写有什么好处？ （ 6分）答： 以文章中某些关键词句的分析为例，简要说明这篇散文的语言特点。（6分）答：II卷表达题（共 75分）四、语言文字运用（15分）只有一个错别字的一项是（侧身西望长资嗟坐中泣下谁最多 故不积跬步度长契大比权量力）（3

18、分）A.B.C.D.痒序之教 转轴拔弦 良将劲驽 虽有稿暴下列名句及其作者对应不正确的一项是A.海内存知己，天涯若比邻王勃C.野火烧不尽，春风吹又生李白将下面的诗句按春、夏、秋、冬排列， 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（）（3 分）B.千里马常有，而伯乐不常有D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 顺序正确的一组是（）（3分）韩愈杜牧一树梨花一溪月，不知今夜属何人。过春风十里，尽荠麦青青。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。A.B.C.D.21 某班学生在讨论“说不尽的贾宝玉” 时，从不同角度简要地阐述了他们对贾宝玉的认识。 请你将其整合为一个长句，必须是单句，可以适当增删词语。（3分）贾宝玉是个贵

19、族公子。贾宝玉生活在充满矛盾的封建大家庭。叛逆精神是贾宝玉的性格特征。曹雪芹写红楼梦是为了揭示贾府的衰亡史和罪恶史。贾宝玉是封建伦理的孤独的反抗者。整合的长句：。22.下面这副对联有明显对的不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改后的对联写在下面横线上。（3分）纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞览胜抒怀水木清华万类荣改后的对联：五、写作（60分）23 .阅读下面文字，写一篇作文。（6 0分）头儿、头等、头球是挂在嘴边的词语；点头、摇头、埋头是生活中常见的镜头。勇于创新，总不免“万事开头难”；面对失败，又何妨“从头再来”。O O O O O O

20、一个“头”字，含义万千。请以从“头”说起为题写一篇作文。注意：立意自定，文体自选；不得抄袭，不得套作；不得透露个人相关信息；不少于800字;书写规范，正确使用标点符号。参考答案一（ 9分）1、选G（选文第五段中关于“创造力的退化、萎缩”是一种思考，不是肯定判断）2、 选D。（选文第一段中陈述对象为“网民”非“平民百姓”。B选文第三、第六段中，山 寨产品所谓的“技术含量”和“创造性”都是一种仿冒、抄袭，作者并不赞同，应坚决打击。 C选文第四段中陈述对象是“山寨文化产品”，不包括物质形式的“山寨产品”）3、选B。（“山寨现象”要区别看待，要从正反两方面认识，以客观而公正的态度审视，这是解答此题的依

21、据和关键。选文第六段中“引导其健康发展”，说明“自由发展”的不合理性）二、（44分）（一）4. B践踏，引申为依仗。 5 . C第一个“以为”意思是“以之为”（把它划为）。第二个“以为”意思是“认为”。两个“兵”都是“兵器” 。6 . A 7. D 8. Ao（二）文言翻译（6分）9、 （ 3分）（一方面）不通晓句读，（另一方面）不能解决疑惑，有的（句读）向老师学习，有的（疑惑）却不向老师学习；小的方面倒要学习，大的方面（反而）放弃（不学），我没看出那种人是明智的。10、2分）七十的人能够穿丝织的衣服，吃上肉食，百姓不挨饿，不受冻了，这样不能统一天下称王的情况，是不曾有过的事。（三）古诗鉴赏（8分，每小题4分）11、 因风粼粼而起的是 鸭绿”色的水光”；柔和的阳光映照下 袅袅”而垂的当是 鹅黄”色的 新柳。鸭绿”与 鹅黄”用的都是借代手法。12、第二句中一个拟人化的 撩”字，极富情态，既从侧面烘托了南浦风光旖旎，又点明引发 诗歌创作激情的原因，令人遐思。（四）默写13、（15 分）夫当关，万夫莫开1、枯松倒挂倚绝壁2、君子博学而日参省乎己3、江间波浪兼天涌4、师者，所以传道受业解惑也。5、一夫作难而七庙隳6、此情可待成追忆，7、另U有幽愁暗恨生8、无边落木萧萧下，9、以五十步笑百步仁义不施而攻守之势异也 只是当时已惘然。不尽长江滚滚来。10、东