2022年读《窗边的小豆豆》有感_第1页
2022年读《窗边的小豆豆》有感_第2页
2022年读《窗边的小豆豆》有感_第3页
2022年读《窗边的小豆豆》有感_第4页
2022年读《窗边的小豆豆》有感_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 页2022读?窗边的小豆豆?有感读?窗边的小豆豆?有感认真品味一部名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此时需要认真思考读后感如何写了哦。你想知道读后感怎么写吗?下面是我收集整理的读?窗边的小豆豆?有感,欢送大家分享。读?窗边的小豆豆?有感1?窗边的小豆豆?是一本很温暖的书,它在带给无数读者笑声的同时,也带给了我们内心的感动,还让我们从书中看到了教育的本质。这本书用朴素的语言表达着真挚的情感,作者没有用任何优美的词句来描写每一个人或每一件事。让人在阅读的时候,感觉特别自然亲切,大大拉近了作者与读者的距离。书中小豆豆的妈妈巴学园的小林宗作校长给了小豆豆一个快乐的童年。校长对小豆豆的平等、关

2、爱与教育,妈妈对小豆豆的理解与爱,都使小豆豆难以忘怀,也为她的人生奠定了根底。但凡读过这本书的孩子都会特别羡慕巴学园的孩子们,都希望自己可以成为其中的一员。是啊,如果他们每天都在巴学园那样的气氛里去学习,我相信孩子们一定不会再厌烦学习,必然会不由自主地爱上学习,感受到学习带来地快乐。反观自己,给予学生的爱心和耐心还远远不够,缺乏对学生地理解和尊重,有时太急躁,总是不由自主地就想把自己的想法强加到学生地身上,这样的教育多么失败啊!作为老师,我也特别羡慕巴学园里教学气氛,尽管我们现在还无法像小林老师那样带着孩子们到小溪边野炊,到小河边散步,到大海边游泳、到墓地里扮鬼但是我们可以在尽可能地去保护学生

3、的天性,尽可能让孩子们的童年变得多姿多彩一点。我们完全可以像小林校长那样,用欣赏的目光去发现每个孩子的闪光点,用鼓励的语言让孩子感受到被成认的愉悦,只有这样学生的身心才会在自由、平等、开放的环境里健康成长。?窗边的小豆豆?中的教学理念并不能完全适应我们现在的教育,我们不能也不应该完全搬来照用。但是可以学习他教育孩子的的方法和精神,学习他能够放下身架与孩子做好朋友的魄力。平等的对待每一个学生,给每人一个开展的空间。只有这样我们才能在平时的学习生活中潜移默化的影响学生、教育学生!读?窗边的小豆豆?有感2今天我再为大家分享一本书,书名是?窗边的小豆豆?我已经把我读后的感受大体分为三段。冲动:小豆豆是

4、一个一年级就被退学的孩子,由于她不断的在课堂上捣乱,妈妈把她转到了另一所学校巴学园。在这里,小豆豆的好奇天性得以展现,因为这是一个特别自由的学校,课可以随便上,你可以把喜欢的课早点上,不喜欢的课就最后上。下午根本上是自由活动。午餐的时候,校长小林宗作让大家带海的味道、山的味道,总之就是山珍海味。校长为了让孩子们营养均衡,才特意这么做的。校园很小,奇特的是这个学校竟用电车当教室,两棵自然生长的树当门,让孩子们完全回归大自然。读到这,你一定会非常冲动而想到这么一个学校吧,接下来,就是你悲伤的时刻。悲剧:巴学园是在二战期间成立的,那时,太平洋战争顷刻间爆发,日本多数地区都惨遭轰炸,巴学园也没逃过这一

5、劫,被轰炸机轰的惨不忍睹,校长先生看着自己创办的学校慢慢灰飞烟灭,他没有哭,而是问旁边的妻子:“嗯,接下来我们该去哪重建校园呢?。欢乐:小豆豆给我们带来许多的搞笑事件,我就挑几件给大家讲讲。一年级时,她在原来的学校捣了很大的乱,比方说:她会跑到窗边跟燕子说话啦,跟马路上的宣传艺人打招呼啦等等事件。还有一次,小豆豆在马路上看见一张报纸,她就奋力的跳了上去,这一跳她可就惨了,原来那是下水道,工作人员应该是临时有事,所以放了张报纸来遮掩臭味,小豆豆掉到了下水道里,读到这里我不禁捧腹大笑,还有许多小豆豆因为好奇而引发的?事,总之是说也说不完,道也道不尽啊!这本书总体告诉大人们要给孩子一个开放、自由的生

6、长环境,还反映了二战期间社会的腐败、黑暗。更告诉了我们孩子要懂得探索未知的食物,拥有好奇心,读到这儿,你是不是想看看这本书了?赶紧买过来,跟小豆豆打个招呼,让小豆豆逗你开怀大笑吧!读?窗边的小豆豆?有感3世界上最可怕的事情,莫过于失去童真。小豆豆却带着我们,来到了那个充满爱与纯真的地方巴学园小豆豆是一个天真又直率的小学生,她会在上课时与小燕子搭话,也会在写字时把桌子盖开开关关,因为太淘气而被学校退学。幸运的是,她遇到了与众不同的小林校长。在特别的巴学园,小豆豆不再是那个“特别的豆豆,她成为了小林校长口中的好孩子。“你真是一个好孩子!这是小林校长最常说的一句话。每当我看到这句话,就仿佛回到了童年

7、,和小豆豆一样大的年纪。和小豆豆自由地在电车教室里学习,在餐厅里一齐唱着“好好嚼啊,在清晨试着啃“健康树皮,又一起在缀满阳光的田野里尽情奔跑。所以的烦恼都抛于脑后,只剩下满满的幸福和快乐。除了纯真,巴学园带给我的,更多的是感动。小林校长说:“无论什么样的身体,都是美丽的。所以,为了让先天生理缺陷的孩子像其他孩子一样自信,他让孩子们光着身子游泳。有生理缺陷的孩子刚开始还很害羞,但不久他们就毫不在乎的放开了。在学校运动会上,全校个子最矮的高桥同学竟然每一项比赛都取得了最好成绩,获得许多蔬菜做奖品。也许晓林先生希望高桥同学依靠自己的本领吃一次属于自己的冠军菜;也许是希望高桥同学不要忘记争取冠军的自信

8、心;也或许运动会上独特又有趣的运动工程,本来就是他为高桥同学获冠军而精心设计的。不管如何,都充满了小林校长对孩子的关爱。在故事的最后,美国的飞机投掷下的炸弹使巴学园燃烧起来。校长在远处痴望着大火将充满孩子们欢声笑语的乐园吞没。深深地爱着孩子又有真正同心的小林校长,是不会向烈火屈服的,不是吗?合上这本书,深呼一口气。突然发现眼角已经湿润。巴学园的阳光,纯洁与温暖如同“你真是一个好孩子深深印在心里。是的,这样的美好,可不能忘掉。读?窗边的小豆豆?有感4我们的班主任要求暑假必读三本书,其中?窗边的小豆豆?这一本最令我喜欢。刚看到这本书的时候,我在想:是不是窗户边的盆栽吗?盆栽里种的是小豆子吧,小豆子

9、茁壮成长变成豆子吗?为了搞清楚,我带着这种疑问、好奇心,我的读书之旅就开始了,我非常好奇小豆豆是什么,我迫不及待的想知道这题目的秘密这本书主要讲了主人公小豆豆,原名黑柳彻子,是这本书的作者。小豆豆是一个因为淘气在一年级被退学了的孩子。巴学园的门是两棵矮树组成的,上面还有绿绿的叶子呢,教室是由废弃的电车做的。巴学园的校长非常叫小林宗作,他第一次见小豆豆,这位小林校长微笑着听小豆豆不停的说了四个小时的话,这期间校长只是微笑着问一句:“然后呢?或者是说:“哦,原来是这个样子啊!校长没有一丝丝的烦恼,没有一丝的厌倦。这个学校一年级至六年级只有五十个学生,刚来到这里小豆豆不太熟悉,过了几天小豆豆认识了好

10、多朋友,比方小豆豆认识了泰明。大家在吃饭的时候特别快乐,小朋友们都会带山的味道,海的味道。小林校长不让孩子们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类都要吃。饭前会唱唱歌,吃完饭每个人轮流讲故事。这个学校的上课方式也不一样,在小豆豆原来的学校课都是安排好的,而巴学园的老师会先把今天所有要写的作业和学习重点都抄到黑板上然后写作业。如果不等或不会的还可以去问老师,只要在放学之前把作业做好就可以了。令我感受最深的是小豆豆钱包掉进厕所了,小豆豆用勺子一勺一勺的把东西挖出来,挖出来的东西堆成一座山。这时候校长看到了他不但没骂小豆豆,还说:“你的东西找到了吗?找到了把这些放回原处。小豆豆在原来的学校如果这样肯定会被挨骂,

11、可是小林校长竟说了把东西放回原处就可以了。读了这本书让我知道了巴学园是一个关于成长,关于教育,关于爱的校园。读?窗边的小豆豆?有感5?窗边的小豆豆?是日本作家黑柳彻子写的。里面讲述了小豆豆上学时的一段真实故事。小豆豆因为淘气被开除后,来到了她的新学校巴学园,在小林校长的保护和引导下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都喜欢的孩子。在这本书里,最吸引我的是小豆豆搞笑的几件事情:?不能跳?讲的是小豆豆放学后,看见有一个“大沙堆就好奇地跳上去,结果那不是大沙堆,而是一堆抹墙泥,小豆豆因为她的好奇而陷到里面了,这是妈妈把他拉了上来。还有一次,小豆豆在校园里的地上看见了一张报纸就一下子跳到报纸中间

12、,结果发现这里是厕所掏口,工人临时离开,怕有臭味,所以盖了张报纸,小豆豆“扑哧一声掉进了厕所掏口。小豆豆非常喜爱巴学园,有一天,她听到外面的孩子在唱“巴学园,破学校她很气愤,就编了首歌“巴学园,好学校同学们唱着这首歌,这是大家送给校长最珍贵的礼物。小豆豆是一个坚持不懈的人,?大冒险?中小豆豆让有小儿麻痹症的泰明爬树。开始用的是梯子,因为泰明没有力气,小豆豆想让他上树,就必须托住他,如果托住他哪还有力气按住梯子?小豆豆发现泰明爬树比登天还难。但无论如何也要让他上树。小豆豆又拿来了梯凳因为梯凳不摇晃,泰明小豆豆一步一步往上爬,不知过了多长时间,两个人终于爬上去了,他们累得满头大汗,不过非常快乐,他

13、们看到了远处的风景。看完了这本书,我被小豆豆的行为逗乐了,虽然小豆豆非常天真、可爱,可是我们不应该学习小痘痘上课时的行为,小豆豆的天真深深印在我的脑海中。读?窗边的小豆豆?有感6?窗边的小豆豆?讲述的是一个天真无邪,纯洁,可爱的小女孩,她的名字叫小豆豆。她上小学的时候,因为上课淘气,而被退学。她的妈妈为了让她上学而四处奔波的给她找学校。终于有一个学校愿意接受她了,这个学校就是巴学圆。巴学圆是个很特别的好学校,它的特别的教学方法使全校的学生受益匪浅。运动会使高桥君不自卑;校长一人听小豆豆讲话四小时;这些都是尊重小孩子的做法。小豆豆在这个学校里得到了尊重和保护,小豆豆越来越喜欢这个学校了。小豆豆有

14、很多的优点,很多的优良品质让我很佩服。例如,她不鄙视残疾儿童,她保护动物,为了不让洛基流浪,她不顾自己的耳朵来掩护洛基最重要的是她有一位慈祥的母亲和一位慈祥,善良的校长。在巴学圆里不管是小儿麻痹症,还是永远长不高的小孩,在这里都没有烦恼,只有自信,自强,开心,快乐!世界上并不缺少美,只缺少发现美的眼睛。我喜欢像巴学圆一样的学校,因为它能给孩子们带来快乐;幸福;自信;坚强。那里的老师不是职业而是事业读?窗边的小豆豆?有感7“好奇心是学习者的第一美德,听过这句话的人应该不少,能真正理解这句话的人怕是不多吧。读?窗边的小豆豆?,我为小林校长的所作所为深深感动了。小豆豆在旧学校时,因为学校的书桌跟家里

15、的不一样,是开盖子的,她特别好奇,上课时频繁地翻开书桌,但是老师觉得她是在影响课堂纪律,让小豆豆受到了惩罚。小豆豆转到了巴学园。小林校长让小豆豆穿最差的衣服来上学,因为他知道小豆豆很喜欢钻篱笆,每钻一次,身上的衣服就会被篱笆勾得破破烂烂。小林校长很理解小豆豆的好奇心,尽量不去破坏它。小林校长是多么了解孩子啊,他深深知道保护孩子好奇心的重要性,他的行为让我深受感动。再想想自己的生活,如果大人也能理解孩子,保护孩子的好奇心,该是多么棒的事情呀。我对DIY手工特别感兴趣,平时在家经常塑料泡沫、纸盒子、胶水做一些手工。我会用卡纸折鞋子、小包;用旧衣服给芭比娃娃做衣服;用塑料泡沫做房子模型每每通过努力,

16、完成一件手工作品,心里就很有成就感。可是妈妈并不这么认为,她固执地以为做手工是“不务正业,是在浪费时间,所以每次看到我在做的手工,总是眉头紧锁,露出一副“恨铁不成钢的表情。周末,我正在做纸板城堡,妈妈就来阻止了。“奕欣,别做了,赶紧收拾好去弹钢琴,弹好钢琴去做作业,写好作业后看一会儿书,看好书再我听不下去了,不耐烦地说:“好的,好的。心里却想:妈妈怎么老是阻止我做手工啊?我也需要一点自由的时间做自己喜欢事情呀。唉,如果妈妈能像小林校长一样,多多理解我,那该多好啊!母命难违。等我乖乖地完成了妈妈的“作业,以为可以继续完成纸板城堡的时候,她的命令又来了:“时间太晚了,快去睡觉,明天早上还要去上书法

17、课。我愣住了,伸出去的手停在了半空。唉,有这样的妈妈,日子过得可真不省心呢!想起小林校长保护小豆豆好奇心的事,我准备给妈妈讲一讲?窗边的小豆豆?的故事。读?窗边的小豆豆?有感8我最近看了一本有趣的书,书名是?窗边的小豆豆?。书中讲述了主人公小豆豆因淘气被原学校退学后,来到了巴学园。小豆豆第一天来到巴学园,就喜欢上这里。因为这里的大门是树根做的,教室是废弃的电车厂这些想法都来源于校长小林宗作。小林校长是一位好校长,他常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!在小林校长的保护和引导下,一般人眼里“怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的

18、时光。我喜欢书中的小林校长,因为他十分慈祥,对孩子很关心,也有耐心,在小豆豆入学第一天,小林先生听小豆豆说了四个小时的话,期间他连一句话都没说,也丝毫没有厌倦的意思。小林先生为了帮身患残疾的高桥君走出阴影,利用他腿短的特点,开展了一场“爬楼梯比赛,使他得到了自信,赢得同学们的赞叹!还有小豆豆的妈妈,她不想小豆豆因淘气被学校退学这件事而变得自卑,所以四处奔波,为了找到能收纳小豆豆的学校,不怕苦,也不怕累。看到这里,我不经想起了自己的妈妈,她每天为我们做那么多的事都没有抱怨,而我却总是因为一点小事就耍小脾气,我想以后应该为妈妈多做些力所能及的事。书中还有让我感动的地方,就是小豆豆偷偷带高桥君上她的

19、树。上树这件事对大多数孩子来说是件简单的事。但对高桥君来说,却是困难重重,因为他是个残疾人。小豆豆和高桥君并没有因此放弃,而是坚持了下来,最后,他们终于爬上了树,高桥君看见了更远的地方。这件事对于高桥君来说,是需要勇气的,而我却是个没有勇气的人。记得有一次,我偷拿了家里的钱,当父母问起我,我因为害怕挨打而说没有,父母问我之后,我心里就像安了个定时炸弹,好似随时会爆炸似的,心惊胆战。直到我看到这个故事,我才去跟父母道出实情。这个风波过后,我明白了,做人要有勇于成认的勇气。看完这本书,我收获了许多,也从中学到了一些做人做事的道理。读?窗边的小豆豆?有感9童年是天真的笑声,童年是豪放的奔跑,童年是无

20、邪的话语;童年穿着幼稚的公主裙,童年系着鲜艳的红领巾,童年画着浓浓的腮红装童年对于我们来说,是非常珍贵的;童年对于青年来说,是十分向往的;童年对于老人来说,是值得思念的?窗边的小豆豆?这本书是在同学的推荐下,即兴阅读的。它勾起了我对童年生活的回忆,记忆的欢声笑语浓浓地糊在心头,挥之不去这本书的作者是日本作家黑柳彻子所著的,它讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的保护和引导下,一般人眼里“怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的根底。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的开展注入了新的活力,成为20世

21、纪全球最有影响的作品之一。巴学园是作者童年鲜明的记忆,在那里发生的一件件事情那么是童年最美妙的音符,就在这淡淡的回忆中,我们真切地感受到了作者对童年的魂牵梦萦。童年的世界,充满梦幻与想象。每一颗纯真的心,都在图书的国度里自由翱翔;每一句天真的话语,都在字里行间满溢而出;每一张童年的画卷,都在“五彩的图片中放声开来。我们的童年也都是快乐的,也有着亲人的呵护与关爱,那是我们难以忘怀的记忆,亦是我们一生的精神财富。总有一日,我们会长大成人,远离美好的童年,所以,我们更应该珍惜现在,追逐儿时的梦想,用坚实的努力收获最美的童年!童年的记忆正散发着幽香,让我们长吸一口气,闻闻童年的故事。细细品味,点点滴滴

22、往事,一次纯真的笑容,也许会成为永恒的记忆童年的诗,童年的歌,童年的音画,童年的容颜。朝夕昼夜,春夏秋冬,山川河流,大漠广原一处处童年的留影,印下了深刻的记忆读?窗边的小豆豆?有感10?窗边的小豆豆?是一部特别好的作品,主要讲的是作者上小学的时候发生的故事、作者因为淘气被原学校退学,然后他来到一所规模很小,毫不起眼的学校巴学园。在小林校长的保护和引导下,让一般人眼里的“怪怪成为一个大家都能接受的孩子,这本书是日本作家“黑柳彻子的作品,在世界各地都有很好的销量。巴学园的特别之处在于它的因地制宜,利用两棵树做大门,挂上写着校名的牌子,没有宽阔明亮的教室,只有六辆报废的电车作为教室。穿着干净西装的小

23、林校长接待豆豆母女,他面试的方式,不是刻板的一问一答,而是留下小豆豆一个人,倾听小豆豆讲述自己的烦恼与乐趣,而且一讲就是四个小时。在小豆豆终于无话可说的时候,小林用温暖的大手默默小豆豆的头,说:“从今天起,你就是这个学校的学生,小豆豆非常快乐,因为从出生到现在,没有一个人能够这么认真听她说这么长时间的话。小豆豆彻底释放自己的好奇。而后来小豆豆在学校里开始认真的学习,当顽皮的小豆豆把心爱的钱包掉进厕所,她以孩子的直线思维,探索出寻找方式从校工叔叔哪里拿来长把的舀子,费力掏出粪池里面的痛惜,小林校长路过时,没有生气,也不紧张,只是弯下腰和小豆豆保持一样的高度。然后询问了他的理由,最后对小豆豆说:“

24、弄完以后,要把这些全部放回去啊。然后就离开了。虽然小豆豆最后没有找到心爱的钱包,但是在这个过程中,她找到了比钱包更珍贵的东西信赖。读完这个我感到小林校长是一个负责任的校长,他能够走进孩子的内心,最大限度的让这些孩子找到认同感,他对小豆豆说“你真是一个好孩子。这句话让长大成人的小豆明白“真是非常有意义。小豆豆也许在很多人眼里是不听话的孩子,那只是因为我们不了解他们的内心,他们渴望沟通,希望交流。希望所有的父母能够像小林校长一样对待孩子。读?窗边的小豆豆?有感11当我把第一、二章看完后,深深地陷入了沉。看这精彩的故事,想想着精彩的画面,小豆豆仿佛就来到了我们身边,一个活波可爱淘气的小女孩的形象立刻

25、呈现在我们面前。我没有继续看下去,我想猜一下故事的结局。小女孩一定在这所破旧的学校有所作为。因为那有她值得向往的教室和校长,我想也一定有一个十分幽默的好老师。国外教育与我们当前的教育形成了鲜明的比照。我们的教育固然有自身的长处,毕竟已有五千年的文化史。纵观历史长河,老祖宗为我们留下了珍贵的文化遗产。但并不是长久不衰,放眼世界,我们的教育是否真正的在体制上存有问题还值得商榷。面对小豆豆的所作所为,老师能够容忍吗?可能在中国的课堂上根本不会出现这种现象,因为中国的小学生在刚刚上学的时候已经不敢这样言论自由了。不单单一个“怕还有一个“师。有几个一年级小学生感在教室里的窗户边上和小燕子对话。国外这所学

26、校的老师忍无可忍,但毕竟还是给了她自由,但我们的教育是否给她自由呢?敢给她自由吗?面对当前的教育形式,即使我们给了她自由,当我们忍无可忍的时候,我们有没有权力将她劝退。答案是肯定的,不可以。因为完成九年义务教育既是他的义务也是他的权利。我们无权干预。让我们再来谈谈小豆豆在国外的两个学校。一个完全可以理解为贵族式的学校,一个那么相反,连教室都没有。有的只不过是几辆破车。然而聪明活波的小豆豆却被学校劝退。让我们静下心来想一想,如果那位老师能够向第二所学校的校长那样理解小豆豆、关心小豆豆,小豆豆能不好好学习吗?校长一次认真地倾听却能够改变孩子一生的命运。作为老师的我们,应时刻以学生为主,因为我们的一

27、言一行对他们的影响太大了。虽然我们不能把握他们的命运,但我们却能够改变他们的命运。一言、一行包括一个善意的眼神,都可能改变一个学生一生的命运。读?窗边的小豆豆?有感12我看的小豆豆的故事?窗边的小豆豆?这本书是粉红色的,它能让许多人想起自己灿烂的童年。说实话,我很喜欢小豆豆的校长林宗作。他很耐心,一个校长能在一个六岁小孩对面听小孩说四个小时的话。能在一个小孩挖粪坑挖成一堆小山时只说:“弄好了在放回去。还有,在夏天,让在学习的孩子们跳进游泳池里玩耍。他也很特别,把六辆电车改装成了同学们的教室。小豆豆还有一个好朋友泰明,大冒险的日子到了,小豆豆请泰明上树,泰明有小儿麻痹症,他也比小豆豆大,因为有小

28、儿麻痹症,所以手脚无力。小豆豆用尽全力才把泰明推上去,泰明十分信任小豆芽菜豆豆了。真是一对好朋友。小豆豆还有一位好妈妈,小豆豆很小就不停被退学,要是小豆豆妈妈在小豆豆很小就对她说:“这个学校不收下你,就没有学校要你了。小豆豆一定会接受不了。小豆豆妈妈如果说:“巴学园上课怎么可以爱怎么样就怎么样呢?小豆豆,不许参加巴学园的活动。小豆豆的心灵一定会有创伤的。看了这本书,体会很深,主要有两点:第一点体会是:对学生犯了错误重在引导,而不在于责罚。小林老师在学生犯错误的时候并不责罚,而是加以引导,让学生不知不觉中改正错误,并且向好的方面开展,这即使学生知错能改;又使学生不自卑。有些老师只要学生错了就要罚

29、,甚至体罚,使学生心里不能健康开展,一见老师就害怕,这样下去,学生还能进步吗?第二点体会是:学习兴趣的培养很重要。在巴学园里,每一节课所要学习的问题,满满地写在黑板上,小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习,先上语文也行,先上算术也行,都是可以的。从这里我觉得应该培养学习兴趣,有空的时候就多看书,看书可以增长知识,不能偏课。读?窗边的小豆豆?有感13“黑柳彻子,你站起来!你真是个不听话的孩子,你就喜欢看着窗外。讲台上,老师发出严厉的喊声,班上的同学全都扭过头去,看着那个叫黑柳彻子的人。你听到老师叫你,从座位上站了起来,眼睛还不时的瞥向窗外。你上小学二年级,什么东西在你眼里都是新奇的,你都要观察个

30、不停。那位老师已经将她妈妈喊到学校好屡次了,可是毫无作用。放学了,你蹦蹦跳跳地往校外走,妈妈说要给你换一个学校。其实,妈妈没敢对你说:你被学校开除了。妈妈带你去了一所名叫巴学园的学校。你第一眼就爱上了它:操场四周有小树,小树上的叶子闪烁着金色的光辉。你张开双臂高声地欢呼着,在操场上欢快地奔跑起来。你欢快的笑声吸引了操场上的一位老伯伯的目光,他用手在你的头上抚摸了一下,说道:“你真是个好孩子!你听了老伯伯的话,愣愣地望着他,眼泪突然就流了下来。老人吃惊地问道:“小姑娘,你怎么哭了?你抹着眼泪,哽咽道:“我第一次听人说我是好孩子,在以前的那所学校里,老师都叫我傻丫头,总是骂我,一点也不喜欢我。老伯

31、伯拿下你的手,慈祥地说:“不哭了,我说你是个好孩子,你就一定是个好孩子。走,我带你到新班级报到去。从此,你在巴学园开始了崭新的生活,你感到快乐极了。时间过得真快啊,你在巴学园度过了难忘的少年时光,渐渐长成了大人了。在一个温暖的午后,你又伏在窗前,眺望着窗外的精致,突然,你的眼前闪现起了在巴学园学习的情景,一种灵感直冲脑际,你提笔写下了一行字:?窗外的小豆豆?,将自己的故事都通过一个叫小豆豆的孩子写在了书里。后来,这本书一经发表立刻引起轰动。成为了世界上发行量最大的图书之一。教育并不复杂,有时候仅仅一句话“你真是个好孩子就能彻底改变一个人。读?窗边的小豆豆?有感14?窗边的小豆豆?是一本讲述第二

32、次世界大战结束前东京一个学校中的小学生小豆豆的故事。在她的这本书里我不仅认识了巴学园的校长小林宗作先生、她的同学高桥君、朔子、阿泰等,还通过这本书知道了很多关于小豆豆的有趣故事。其中有些内容比方“试胆量、“不能跳等都很有趣,还有让我印象深刻的最后一篇“再见、再见。举个例子,在“不能跳的这篇故事里,小豆豆在学校回家的路上发现了一堆沙子,于是她很兴奋地跳了过去,结果沙子下面是灰色的抹墙泥,已经搅拌好了,于是小豆豆陷在里面,只能向不认识的阿姨叫“哎一,结果人家以为是小孩子的玩笑,终于小豆豆的妈妈来找小豆豆并把她拉出来时,差点就变成了石像了。还有一次午休,小豆豆在礼堂后面的小路上溜达,看到了路的正中间放着报纸,于是便跳了过去,结果当中竟然是厕所的掏口,所以小豆豆又一次掉了进去。这个故事让我捧腹大笑,觉得小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论