小学英语教科版六年级Module 5 Unit10 I can't wait to see you教学设计_第1页
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文档简介

1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程六年级Module 5 Unit10 I cant wait to see you课程标准通过听说读写训练，能锻炼学生初步了解旅游地的描述以及去这里旅游的原因。教学内容分析教育科学出版社（三年级起点）教学目标单词：natural，beauty，waterfall，Chinatown，Toronto，passport，book，ticket，airport，land。句型： .is famous for. .3.短语：thank . for . 为. 感谢某人 cant wait to . 迫不及待想.learn about . 了解. save money

2、 省钱Dont worry. 别着急;别担心 be famous for .以.著称；以.闻名natural beauty 自然之美 arrive at the airport 到达机场 1.能在听说读写的语言活动中理解和运用下列单词和词组。能理解和流利朗读短文。3.能理解与课文难度相当的本单元的短文。学习目标学生能简述自己的旅游计划或旅游经历。学情分析学生分析模块5 Travel abroad 是六年级学生英语学习的最后一个模块，其中Unit 9 Where will you go？Unit 10 I cant wait to see you。今天所要教的是Unit 10第一课时，理解和读L

3、ihua 写出的一封信。在第九课的基础上，孩子们已经基本了解关于旅游话题的信息，这一课是旅游话题的延伸，也是六年级即将毕业的孩子们对旅游的一种期盼，所以孩子们会比较有兴趣学习这一课的内容。对于如何做好旅游的细致计划有很高的兴趣。利用这样的大背景学习这课有着很深刻的意义。重点、难点教学重点：be famous for 的使用以及对整篇课文的理解。主要的难点：1.谈论旅游景点以什么为特色。教与学的媒体选择利用网络图片、flash动画课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1热身，带动孩子们进入上课的环境中来，激发孩子们的学习状态。1、Sing the song“I

4、have been travelling to Paris” 【 优酷下载】Free talk：If you can travel any country in the world,where will you go?引导学生回答： I think I will. .1.从歌曲中感知Travel的乐趣。通过free talk引出句型：I think I will go to. .23.利用Unit9的图片 感受新知Befamous for 句型。4.利用各个旅游城市以及特色标识巩固学习，并引出加拿大的情况。 5了解加拿大的特色，引出Chinatown，Toronto，money等词。 通过延续话题，引出课题：I cant wait to . .用去加拿大需要引出单词. 课文学习。 处理课文阅读材

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