八年级数学上册-1.3-蚂蚁怎样走最近课件-北师大版2_第1页
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文档简介

1、义务教育课程标准实验教科书数学 蚂蚁怎样走最近？第一页，编辑于星期五：五点 五十五分。1、你知道勾股定理的内容吗？2、一个三角形的三条边分别为 a、b、cca，b，如何判断 是否直角三角形？温故而知新你知道吗？第二页，编辑于星期五：五点 五十五分。义务教育课程标准实验教科书数学 蚂蚁怎样走最近？第三页，编辑于星期五：五点 五十五分。今早7：00，我从家出发，以100米/分的速度向西走5分钟，又以120米/分的速度向南走10分钟， 到达学校。1、早上老师共走了多少路程？学校家 路口北500m1200m500+ 1200=1700(米)2、家到学校的距离是多少？第四页，编辑于星期五：五点 五十五分

2、。今早7：00，我从家出发，以100米/分的速度向西走5分钟，在十字路口左转后，又以120米/分的速度向南走10分钟， 到达学校。ACB北50012002、家到学校的距离是多少？解：由勾股定理得： AC2=AB2+BC2=5002+12002=1690000因为AC0,所以AC=1300米。第五页，编辑于星期五：五点 五十五分。B一个圆柱形易拉罐， 1蚂蚁从A点爬到B点可能有哪些路线？下底面的A点有一只蚂蚁，上底面上与A点相对的B点处有粒糖，蚂蚁想吃到B点处的糖。同桌讨论后，在自己的圆柱上画出来。A第六页，编辑于星期五：五点 五十五分。BB一个圆柱形易拉罐， 1蚂蚁从A点爬到B点可能有哪些路线

3、？ AA交流讨论AAB 2路线 、 、 中最短路线是什么？第七页，编辑于星期五：五点 五十五分。AAB AB B3假设圆柱的高为12，底面半径为3时，3条路线分别多长？ 取3123第八页，编辑于星期五：五点 五十五分。AAB AB Bhr小组合作取3路线 路线路线最短h=12，r=3h=3.75，r=3h=2.625，r=31821159.7512.759.75 8.62511.6259.3759.752=95.0625 9.3752=87.890625第九页，编辑于星期五：五点 五十五分。我想检测雕塑底座正面的AD边和BC边是否分别垂直于底边AB，随身只带了一把卷尺，1你有方法吗？2量得AD

4、长是30厘米，AB长是40厘米，BD长是50厘米。AD边垂直于AB边吗？ACDB第十页，编辑于星期五：五点 五十五分。3假设随身只有一个长度为20厘米的刻度尺，能有方法检验AD边是否垂直于AB边吗？ACDBBA第十一页，编辑于星期五：五点 五十五分。15“今有池方一丈，葭生其中央，出水一尺。引葭赴岸，适与岸齐。问水深、葭长各几何？ 注：方:正方形丈：长度单位。1丈=10尺 葭：芦苇?九章算术?第十二页，编辑于星期五：五点 五十五分。“今有池方一丈，葭生其中央，出水一尺。引葭赴岸，适与岸齐。问水深、葭长各几何？?九章算术?15解：设水池的深度为x尺，那么芦苇的长度为x+1尺xx+1由勾股定理得x2 +52=(x+1)2x12x2 +25= x2+2x+124= 2x答：水池的深度为

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