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1、物体的尺度及其测量第一节第一页，编辑于星期五：六点 二十一分。正确使用刻度尺第二页，编辑于星期五：六点 二十一分。刻度尺使用练习1.图中，用刻度尺测量木块宽度正确的方法是 。 ABCDA2.测量长度的根本工具是_ _。如以以下图的两个刻度尺,它的分度值分别是：甲_ _乙_ _，物体的长度分别是：甲 乙 。甲乙刻度尺1mm1cm1.81cm或1.82cm3.0cm第三页，编辑于星期五：六点 二十一分。3.用分度值是1毫米的刻度尺测量物体的长度，假设用米作单位，那么记录结果中小数点后数字有 位。44.用刻度尺测得某物体的长度为1.700m，那么所用刻度尺的分度值是 。1mm5.用刻度尺测量铁棒长度

2、，记录数据为21.15厘米，这把刻度尺的分度值为 。1cm6.某同学用刻度尺测量教室门的高度，三次测量的读数分别是2.14米、2.16米、2.17米，那么门的高度值应取 A：2.14米 B：2.16米 C：2.17米 D：2.157米B7.有甲、乙、丙三种量杯，它们的测量范围和分度值分别是：甲：500毫升，10毫升；乙：100毫升，1毫升；丙：50毫升，1毫升。现要测量体积约为40立方厘米的石块体积，应选择上述量杯中的 A、甲 B、乙 C、丙 D、三种都可以 B第四页，编辑于星期五：六点 二十一分。想一想:你知道日常生活中知道的体积的一些数据吗?通常你是在哪里可以看到?体积的测量第五页，编辑于

3、星期五：六点 二十一分。一.体积的单位1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1升=1000毫升1升=1立方分米你知道这些单位之间的换算吗?第六页，编辑于星期五：六点 二十一分。问题1:你能测出教室的体积吗用公式法:体积=长宽高小结:对于象教室一样由规那么的形状构成的物体我们可用公式计算第七页，编辑于星期五：六点 二十一分。问题2:实验室是用什么仪器来测量液体的体积呢?第八页，编辑于星期五：六点 二十一分。测量液体的体积,一般用量杯或量筒. 思考:仔细观察量筒和量杯刻度有什么相同点和不同点?第九页，编辑于星期五：六点 二十一分。第十页，编辑于星期五：六点 二十一分。相同点:都没有0刻度不同点:量筒中的刻度是均匀的,量杯中的刻度是不均匀的.第十一页，编辑于星期五：六点 二十一分。你知道量筒的使用方法?第十二页，编辑于星期五：六点 二十一分。(1)看清它的 量程和分度值(2)量液体时,量筒应平放在桌面上(3)读数时,视线要与凹形液面的底相平；与凸形液面的顶相平.第十三页，编辑于星期五：六点 二十一分。思考:对于不溶于水也不吸水的形状不规那么的物体,怎么测量它的体积?第十四页，编辑于星期五：六点 二十一分。排水法测量不规那么的物体第十五页，编辑于星期五：六点

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