八年级语文下册《湖心亭看雪》课件-鄂教版

1、接天莲叶无穷碧映日荷花别样红第一页，编辑于星期五：六点 四十五分。最爱湖东行缺乏绿杨阴里白沙堤第二页，编辑于星期五：六点 四十五分。欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜第三页，编辑于星期五：六点 四十五分。湖心亭看雪张岱第四页，编辑于星期五：六点 四十五分。 张岱(1597-1679)，字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，明末山阴人。明亡后隐居，著述。著有?石匮书?史阙?陶庵梦忆?西湖梦寻?快园道古?夜航船?等。其小品文多回忆个人经历的生活琐事。同时也是对晚明社会文化风俗的出色平述。其中表现出对乡土和故园的思念，也流露出不少伤感情绪。描写细腻生动，风格流丽清新，极富诗情画意。在晚明小品中独树一帜。

2、第五页，编辑于星期五：六点 四十五分。崇祯更定毳衣 沆 砀雾凇 长堤一芥 铺毡喃喃zhn gng cu hng dngsng d ji zhn nn读准以下字音第六页，编辑于星期五：六点 四十五分。湖中人鸟声俱绝一童子烧酒炉正沸读准以下句子的停顿第七页，编辑于星期五：六点 四十五分。崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天凌晨后，我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服、带着火炉，单独前往湖心亭看雪。湖上弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上比较清晰的影子，只有淡淡的一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了

3、。1、翻译第一小节第八页，编辑于星期五：六点 四十五分。2、翻译第二小节到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常快乐地说：“在湖中怎么还能碰上您这样有闲情雅致的人呢!拉着我一同饮酒。我痛饮了三大杯，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到回来时下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢!第九页，编辑于星期五：六点 四十五分。一词多义 一小船( ) 是日更定( )一 是 上下一白( ) 是金陵人( ) 更有此人( ) 更 更有痴似相公者( ) 是日更定( )数词 这代词 全副词 判断词 还有 还有 计

4、时单位第十页，编辑于星期五：六点 四十五分。整体把握1、用简洁的语言概括文章主要内容2、分析第一小节 本文记叙了作者在崇祯五年冬天在湖心亭看雪的经过.交待了时间:崇祯五年十二月，大雪三日，更定地点:西湖湖心亭事情:看雪描写西湖雪景:雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。第十一页，编辑于星期五：六点 四十五分。探究:我究竟痴迷什么?请认真研读景物描写的句子,说一说,作者采用怎样的手法描写美景?(小组交流)抓住景物的特点:如长堤(一痕)亭(一点)舟(一芥)运用白描手法白描是一种描写的方法.原为中国画的一种技法,是一种不加色彩或很少用色彩

5、而只用黑线在白底上勾勒物像的画法,作为一种描写方法是 指抓住事物的特征,以质朴的文字寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法.夸张 比喻 排比等修辞手法的使用第十二页，编辑于星期五：六点 四十五分。第十三页，编辑于星期五：六点 四十五分。“一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙。张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 鲁迅?故土?中的杨二嫂 “他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发 唐韬?琐忆?中的鲁迅先生 白描手法用于写人的范例第十四页，编辑于星期五：六点 四十五分。体会作者感情、尝试背诵景物描写局部忧郁 惆怅 孤独漂泊无依茫然无奈的伤感写景顺序是从上到下 从远到近 从整体到局部 从总到分第十五页，编辑于星期五：六点 四十五分。发现问题:独往湖心亭看雪与舟中人两三粒而已之间的矛盾新的发现:问姓名答地点是何道理?为何不及姓名?清高 孤傲 渴望知音心情孤独船夫而已都是客居他乡,勾起思乡之情寄托自己对故国的思念雪中情雪中景痴迷第十六页，编辑于星期五：六点 四十五分。江雪柳宗元 千山鸟飞绝 万径人踪灭 孤舟蓑莅翁 独钓寒江雪 第十七页，编辑于星期五：六点 四