部编版二年级语文上+第五单元整体识字+第五单元口语交际·商量

1、第五单元 整体识字我要的是葫芦坐井观天寒号鸟第五单元导入坐井观天 井沿 回答无边无际 大话 弄错 渴喝口渴想要水喝水要用嘴哪n（哪里）n（天哪）井沿碗沿河沿沿际无边无际一望无际星际 坐井观天 小鸟口渴来找水， 青蛙抬头忙问话：“你从哪里飞来呀， 天空明明井口大？” 小鸟喝水笑回答：“青蛙是你弄错啦！ 无边无际天很大， 井底只是你的家。 不信你就跳出来， 井沿之外人人夸！”寒号鸟：学名，复齿鼯鼠，因为会飞，而且会在寒冷的冬 天发出哀号声，所以又称寒号鸟，但它不是鸟， 而是哺乳动物哦。寒号鸟ho号hoho（铜号）（哀号） 石崖 一道缝 晴朗 劝告 衔枯草 将来 腊月 狂吼 重复 得过且过当dn（当

2、然）dn（当作）石缝缝裂缝夹缝衔衔枯草衔泥衔泪葫芦藤花谢蚜虫盯着赛过感到奇怪慢慢葫芦藤 花谢 蚜虫盯着 赛过 感到奇怪 慢慢艹：芊、莓忄：忏、悔谢感谢花谢负荆谢罪jn孩子们， 认识了这么多生字， 你觉得哪个字比较难写， 总是写不好呢？指导书写达标检测识字攀登我能行！反思悟学孩子们， 今天这堂不一样 的识字课学完了， 你都有什么收获呢？ 口语交际 商量部编教材二年级上册第五单元 shn 商 量 假如今天是你生日，家人希望你早点回家团聚，而今天又轮到你值日。你想与同桌小丽同学调换一下值日的时间。你会怎么与其商量呢？你会商量吗？读读下面的语言，与同学合作练习。读读下面的语言，与同学合作练习。语气委婉

3、，让人易接受；说明原委，想法说清楚。遇到下面的情况，你会怎样与人商量呢？向同学借的书没有看完，想再多借几天。与爸爸商量换自己最喜欢看的电视节目。与不同性格的人商量约一位沉默寡言者周末一起作业，然后一块玩耍。向一位傲慢无礼者借刚买的钢笔。本组作业本就缺这位性子缓慢者的了，可人家一点儿也不急。与不同身份、地位的人商量 最近想看一部电影，希望老师或其他长辈帮忙下载一下。周末，你想约上他们不太喜欢的某同学和你们一起去爬山。想向一个年龄比自己小的孩子借一本书看。与素不相识的陌生人商量 乘坐公共汽车时，因为你晕车，想靠车窗坐，与旁边的一位陌生的阿姨商量换一个座位。商 量 语气委婉，让人易接受；说明原委，想

4、法说清楚。部编教材二年级上册第五单元口语交际：商量情景再现1.体育活动课上，我想玩“警察捉小偷”的游戏，可是我的朋友们却都不同意，我一气之下就去找别人玩了。 2.听说动物园里有熊猫“到访”，可妈妈工作太忙，总是没空，我想让阿姨带我一起去，可有点不好意思开口。 3.今天有写字课，铅笔忘带了，怎么办？想和同桌合用，可生怕同桌不答应。 4.老师让我坐在最后一排，还叮嘱我要帮助旁边学习有困难的同学，可是我视力不太好，坐在后面看黑板上的字不是很清楚，这样写作也不太方便，我不敢说，还是让妈妈来跟老师商量吧！ 5.明天队活动上表演节目了，我到现在也不知道我们组该演什么，怎么办呢？你曾经有过这样的经历吗？你是怎么做的？角色扮演：“大胆”（1）喂，我们来玩“警察抓小偷”吧，你们想的游戏都是没用的人玩的，我们不要玩！（2）嗨，我铅笔忘带了，你反正写得快，到时候不如你赶快写完了给我写吧哼，我就知道你是个小气鬼！你到底同意不同意呀！（3）老师老师就是我那个座位我不想坐了“大胆”和大家商量的事，大家同意吗？为什么？不同意他没有礼貌你想和小丽调换值日的时间，该怎样和她商量呢？小组交流1、向同学借的书没有看完，想再多借几天。2、最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。演一演，评选“好好先生”1、向同学借