浙江省衢州市初三数2022年九年级化学第一学期期中质量跟踪监视试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列物质性质中,属于化学性质的是（）A溶解性、挥发性B颜色、状态C密度、硬度D可燃性、稳定性2已知X原子的质量为mKg，相对原子质量为a，Y原子的质量为nKg，则Y原子的相对原子质量为Aan/mKgBan/mCmn/aKgDmn/a3加热氧化汞粉末得到了汞

2、和氧气，其微观示意图如下，下列说法错误的（）A该实验可说明分子质量大、原子质量小B该实验所得氧气与空气中的氧气化学性质相同C该实验可说明原子是化学变化中的最小粒子D该实验可说明在化学反应中，分子可分，原子不可分4下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里，充分燃烧后，冷却至室温，由于瓶内压强的明显减小，使瓶塞难以启开的是（ ）A木炭B红磷C蜡烛D硫5下列物质中由离子构成的是A氦气B干冰C金刚石D氯化钠6硒元素有防癌作用。硒在元素周期表中的信息如图所示，下列有关硒元素的说法中，正确的是A属于金属元素B原子序数是34C质子数是45D相对原子质量是78.96 g7在一密闭容器中，有X、O2、CO2、

3、H2O四种物质，在一定条件下发生某种反应，反应段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是（ ）物质XO2CO2H2O反应前的质量/g193462反应后的质量/g11待测2820A表中的待测值为32BX中一定含有C、H、O元素C反应中CO2和H2O的质量比为11：9D该反应是化合反应8实验室用加热高锰酸钾（KMnO4）固体的方法制取氧气（O2），下列仪器中不需要的是 。ABCD 9从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释,合理的是A花香四溢分子很小,质量也很小B食品变质分子发生变化,分子性质也发生变化C滴水成冰分子间隔变小、停止运动D热胀冷缩分子或原子大小发生变化10下列物质在

4、氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A木炭B镁条C红磷D铁丝11 “绿水青山就是金山银山”。下列措施违背此理念的是（）A城市推广使用氢燃料电池公交车B家庭生活中，提倡垃圾分类回收C建筑工地安装降尘装置D及时处理农作物秸秆，就地焚烧12点燃在化学反应“C+O2CO2”中，肯定发生了变化的是A元素的种类 B元素的化合价 C物质的总质量 D原子的数目二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某兴趣小组为了探究水的组成，做了电解水实验（如图所示），写出该实验中反应的文字表达式：_，实验开始后，发现两极都产生气泡，试管A中的气体在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰，该气体是_。通过进一步实验证明

5、：水是由_组成的。请写出一种生活中的节水方法：_。14学习了氧气的制取之后，同学们已经知道制取气体的装置是由发生装置和收集装置两部分组成，下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：（1）指出图中标有数字的仪器名称：_；_。（2）实验室用暗紫色固体制氧气时应选用_（填字母标号，下同）作为发生装置；且在试管口塞_，写出该反应的化学方程式_；若要收集较为纯净的氧气最好选用_装置，当观察到_，证明氧气已经收集满了。（3）通常状况下，氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体，极易溶解于水形成氨水，相同条件下密度比空气小，实验室可以用浓氨水与固体生石灰制取氨气。请从上图中A-E中选

6、出制取和收集氨气的装置_。（4）F是一种可用于集气、洗气等多功能装置。若用F装置收集到氢气，则气体应从_（填“a”或“b”）进入F中。15（1）如图是某同学配制50克质量分数为5%的盐水的过程请改正图中的错误（至少两种）a_- b_操作步骤：a.计算：所称取氯化钠的质量、水的体积；b.称量：用托盘天平称量氯化钠；用量筒来量取所需的水（水的密度为），量筒的规格是_（从下列中选用：、）；c.溶解：溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是_，若用自来水配制，自来水是_（填“硬水”或“软水”）；d.装瓶贴签如果配制的盐水中，的质量分数小于5%，则可能造成误差的原因有（至少举出一条）_。a量取水时仰视刻度b配好

7、的溶液装入试剂瓶时，溶液溅出c氯化钠不纯（2）请结合如图所示的实验装置，回答有关问题写出图中标有字母的仪器名称：a_；若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_，若用F装置收集氧气，检验氧是否收集满的方法为_G装置内装满水收集氧气时，还可用于测定氧气的体积，此时还需要_（填仪器名称），氧气由_（填“b”或“c”）进入G中。16下图是电解水的实验装置图，请根据你所了解的知识填空:（1）A为_(填“正”或“负”)极:（2）电解水的符号表达式为_（3）该实验中往往要在水中加入少量氢氧化钠或硫酸钠，其目的是_（4）通过此实验我们知道水由_组成。（5）生活中常用_鉴别硬水和软水，生活中通过_降低水的硬度

8、。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17碳酸氢铵（碳铵）是一种土壤适应性好的常用化肥，其化学式为 NH4HCO3。（1）碳铵的相对分子质量是_，碳铵中氢、氮元素的质量比为_。（2）碳铵中氮元素的质量分数为_，质量分数最大的元素是_。（3）_kg的碳酸氢铵中含有7kg的氮元素。现测得某碳铵样品中氮元素的质量分数为16.8，则该碳铵样品中碳铵的质量分数为_。（4）某地区部分化肥的销售价格如下：碳铵480元/吨，尿素CO(NH2)22400元/吨，某农民用500元钱去购买化肥，为了使所购化肥得到的氮最多，你建议他购买_。（5）碳酸氢铵受热易分解，写出一条保存碳铵化肥的注意事项：_。

9、18当人得了缺铁性贫血时，医生常用硫酸亚铁给病人补铁，其化学式为FeSO4。根据硫酸亚铁的化学式计算（1）硫酸亚铁中，铁、硫、氧三种元素的质量比为_；（2）硫酸亚铁中铁元素的质量分数为（计算结果精确到0.1%）_；（3）某贫血者需要补充14g铁，至少需要多少克硫酸亚铁_?（计算结果保留整数）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）随着智能手机的普及，太阳能手摇两用充电器逐渐走进了千家万户，这种充电器内装蓄电装置，既可以在有太阳的时候用太阳能给电池充电，也可以在阴天手摇直接给电池充电。（1）在不给手机充电时，手摇给充电器电池充电时的能量转化为_，手摇充电器的主体，可以是塑料，但是其手

10、摇主轴承的材料却最好应该是_（填字母）A 青铜 B 生铁 C 陶瓷（2）著名发明家爱迪生也发明过一种电池叫爱迪生电池，爱迪生电池的反应物是铁和二氧化镍（NiO2）和一种氧化物，在放电的条件下生成了阳离子和阴离子个数比均为1：2的两种碱，其反应的化学方程式为_，反应前后铁元素的化合价变化为_。（3）淘汰的手机电池不能随意丢弃，因为其中可能含有_等有毒元素（写两种即可），所以需要回收，回收废旧电池的意义有_（填两点）。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、溶解性和挥发性，不需要发生化学变化就能体现出来的性质，属于物理性质；故选项错

11、误。B、颜色和状态都不需要发生化学变化就能体现出来的性质，属于物理性质；故选项错误。C、密度和硬度都不需要发生化学变化就能体现出来的性质，属于物理性质；故选项错误。D、可燃性和稳定性都需要发生化学变化就能体现出来的性质，属于化学性质；故选项正确。故选：D。【点睛】物理性质和化学性质的区别：是否需要化学变化体现性质。2、B【解析】相对原子质量=，所以碳原子质量=Kg，碳原子质量=KgY原子的相对原子质量=，故选B。3、A【解析】A、由图示可知，氧化汞分解过程是氧化汞分子分解为氧原子和汞原子，然后氧原子和汞原子又重新组合的过程，与分子、原子质量无关，故选项说法错误；B、同种分子性质相同，该实验所得

12、氧气与空气中的氧气化学性质相同，故选项说法正确；C、由图示可知，氧化汞分解过程是氧化汞分子分解为氧原子和汞原子，然后氧原子和汞原子又重新组合的过程；可说明原子是化学变化中的最小粒子，故选项说法正确；D、由图示可知，氧化汞分解过程是氧化汞分子分解为氧原子和汞原子，然后氧原子和汞原子又重新组合的过程；该实验可说明在化学反应中，分子可分，原子不可分，故选项说法正确。故选A。4、B【解析】试题分析：物质放入一密闭的充满氧气的集气瓶里，充分燃烧后，冷却至室温，由于瓶内压强的明显减小，使瓶塞难以启开，是因为瓶内氧气被消耗而且没有产生气体物质，木炭燃烧有二氧化碳气体产生；蜡烛燃烧有二氧化碳和水蒸气产生；硫燃

13、烧有二氧化硫产生，红磷燃烧生成五氧化二磷固体。选B。考点：木炭、硫、蜡烛、磷在氧气中燃烧。点评：本题难度中等，注意瓶内氧气被消耗而且没有产生气体物质，否则瓶内气压变化不大，瓶塞不会出现难以启开的现象。5、D【解析】A、氦气属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的，选项A错误；B、干冰是固态二氧化碳，二氧化碳是由二氧化碳分子构成，选项B错误；C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，选项C错误；D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，选项D正确。故选D。6、B【解析】A、由硒元素的名称带石字旁可知硒元素属于非金属元素，选项错误；B、由图可知硒元素的原子序数是34，选项正确；C、元素的原子序数

14、等于原子核内的质子数，由图可知硒原子核内的质子数是34，不是45，选项错误；D、由图可知，硒原子的相对原子质量是78.96，不是78.96 g，选项错误，故选B。【点睛】原子的相对原子质量是一种质量之比，书写时不需写单位，且它的单位符号也不是g。7、C【解析】A、待测的氧气=19+34+6+2-11-28-20=2，故A错误；B、由二氧化碳知X中碳元素的质量为：，由水知X中氢元素的质量为：，参加反应的X的质量为（19g-11g）=8g，碳元素的质量+氢元素质量=X的质量，故X中只含碳、氢，故B错误；C、反应中CO2和H2O的质量比为：(28g-6g)：（20g-2g）=22g：18g=11：9

15、，故C正确；D、该反应中X和氧气的质量减少是反应物，二氧化碳和水的质量增加是生成物，生成物不是一种，故不是化合反应，故D错误。故选C。8、C【解析】实验室用加热KMnO4固体的方法制取氧气的装置如图所示：需要的仪器有：A、用于加热的酒精灯；故本选项正确；B、作为反应容器、且能直接加热的试管；故本选项正确；C、分液漏斗是用于分离、过滤和引流液体的仪器，显然该实验中没有需要分离、过滤等的液体。故本选项错误；D、收集气体需要用集气瓶；故本选项正确；故选：C。9、B【解析】A、花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释错误；B、食品变质，属于化学变化，分子本

16、身发生了变化，分子性质也发生变化，故选项解释正确；C、滴水成冰，温度降低，分子间的间隔发生了改变，但分子仍是在不断的运动的，故选项解释错误；D、热胀冷缩，是因为分子或原子间的间隔随温度的变化而改变，故选项解释错误。故选B。10、D【解析】A. 木炭在氧气中燃烧，发出明亮的白光，生成无色无味的气体，选项错误；B. 镁条在氧气中燃烧，发出耀眼强光，生成白色固体，选项错误；C. 红磷在氧气中燃烧，发出黄光，产生大量白烟，选项错误；D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体，选项正确。故选D。11、D【解析】A. 城市推广使用氢燃料电池公交车，氢气燃烧不产生任何污染物，有利于保护环境，选项正确；B

17、. 家庭生活中，提倡垃圾分类回收，便于合理处理垃圾和回收可利用的垃圾，保护环境，节约资源，选项正确；C. 建筑工地安装降尘装置，可以减少可吸入颗粒物和总悬浮颗粒的排放，有利于保护环境，选项正确； D. 及时处理农作物秸秆，就地焚烧，会产生大量有害气体和烟尘，导致污染环境，选项错误。故选D。12、B【解析】A、元素种类不变，故选项错误；B、碳元素和氢元素的化合价都有变化，故选项正确；C、物质的总质量不变，故选项错误；D、原子的数目没有增减，故选项错误；故选：B。点睛：本题考查的是质量守恒定律，其内容是：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和在化学反应中，从微观上原子种类、

18、原子数目和原子的质量都不变；从宏观上元素种类和物质的总质量不变；一定改变的是分子的种类。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、水氧气+氢气 氢气 氧元素和氢元素 一水多用（或洗菜水用来浇花等） 【解析】水在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的文字表达式：水氢气+氧气，并且是正氧负氢，实验开始后，发现两极都产生气泡，试管A中的气体在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰，该气体是氢气，氧气能够使带火星的木条复燃；根据化学反应前后元素的种类不变，证明水是由氢氧两种元素组成。故填生活中的节水方法：一水多用（或洗菜水用来浇花等）。【点睛】电解水实验结论或推论有：水由氢、氧两种元素组成；水通电生成

19、氢气、氧气，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氢、氧两气体体积比为2：1；化学反应前后，原子种类、个数不变，元素种类不变；在化学变化中，分子可分，而原子不可分；化学反应的实质是在化学变化中分子分解成原子，原子重新组合成新的分子（或聚集后直接构成物质）；分子是保持由分子构成的物质化学性质的最小粒子。14、酒精灯 长颈漏斗 A 棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 D 瓶口有连续大气泡冒出 B、E b 【解析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，浓氨水与固体生石灰生成氢氧化钙和氨气。【详解】（1）是酒精灯；是长颈漏斗。（2）实验室用暗紫色固体即高锰酸钾制备氧气需要加热，应选用A作为

20、发生装置；并在试管口塞棉花，化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；若要收集较为纯净的氧气最好选用D装置，防止空气残留，当观察瓶口有连续大气泡冒出，证明氧气已经收集满了。（3）实验室可以用浓氨水与固体生石灰制取氨气，所以就要用固液不加热型装置作为发生装置，即B装置，由于氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体，极易溶解于水形成氨水，相同条件下密度比空气小，所以用向下排空气法收集，即E装置。（4）F是一种可用于集气、洗气等多功能装置。若用F装置收集到氧气，由于氢气密度比空气小，则气体应从b进入F中。【点睛】氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体，极易溶解于水形成氨水，相同

21、条件下密度比空气小，所以用向下排空气法收集。15、瓶塞应倒放 砝码与药品应交换位置 加速氯化钠溶解 硬水 ac 长颈漏斗 A 用带火星的木条放在集气瓶口，观察木条复燃情况 量筒 b 【解析】解：（1）取用氯化钠时，试剂瓶的瓶盖没有倒放在桌面上；在称取氯化钠时，氯化钠错误地放在了天平的右盘；b、需要水的质量为：50g-50g5%=47.5克，合47.5mL，量筒量取液体体积时，需要采用就近原则，所以选用50mL的量筒；c、溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是加速氯化钠溶解；若用自来水配制，自来水是硬水；所配制溶液的质量分数小于5%，则溶解的氯化钠质量小于2.5g，可能的原因有：称量时药品与砝码放反位

22、置而致使所称取的氯化钠质量偏小、倒入至烧杯时有少量撒落、溶解时固体未完全溶解等；另外，量取水时仰视造成量取水的实际体积大于计数，使所得溶液中水量偏多等；（2）据图可知仪器a是长颈漏斗；若用高锰酸钾制取氧气，需要加热，适合用装置A作发生装置；若用向上排空气法收集氧气，检验氧是否收集满的方法为：用带火星的木条放在集气瓶口，观察木条复燃情况；由于排出水的体积等于收集的氧气的体积，所以G装置内装满水收集氧气时，还可用于测定氧的体积，此时还需要量筒；氧气由b进入G中。【点睛】选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的

23、物质发生化学反应等因素。16、负 增强水的导电性 氢、氧两种元素 肥皂水 煮沸 【解析】（1）由电解水实验装置图可知，甲试管中产生气体较多是氢气，连接的是电源的负极；则与电源正极相连的乙试管中产生气体较少，是氧气；（2）水电解生成氢气和氧气，反应的符号表达式为：；（3）该实验中往往要在水中加入氢氧化钠或硫酸钠，其目的是增强水的导电性。（4）通过实验现象，可得出水由氢、氧两种元素组成。（5）常用肥皂水来鉴别硬水与软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、79 5:14 17.7% 氧元素 39.5 94.9% 碳铵 密封保存,注意避免高温和强光照射 【解析】化合物中各元素质量比等于各原子的相对原子质量乘以原子个数之比，相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和。【详解】（1）碳铵的相对分子质量为，碳铵