部编版三年级上册语文《大青树下的小学》优秀PPT3,同课异构精品2套

1、1 大青树下的小学第一课时民族风情展示会主要分布在云南，人口约有126万。傣族人爱跳孔雀舞，泼水节是傣族最富民族特色的节日。di傣 族主要分布在云南，民风纯朴、直爽，是一个骁勇的民族，男孩子们从小就和大人一起上山打猎，肩背挎包、腰挂长刀、肩扛铜枪炮，十分威武。景颇族妇女善编织，能够编出数百种彩色图案花纹。景 p颇 族云南特有的少数民族之一。人口约有4万。阿昌族人民爱“对歌”，跳猴舞。节日和傣族相似，其中以火把节和窝罗节规模最大。阿 昌 族主要分布在云南。人口约1.8万，擅长种茶，喜住竹楼。爱跳象脚鼓舞，主要节日是泼水节、开门节和关门节。德 昂 族 看，一群来自不同民族的小朋友，他们早早地起了床

2、，迎着朝阳，踩着露珠，蹦蹦跳跳、高高兴兴地朝同一个地方走去，你们知道他们要去哪儿吗？ 大青树下的小学！初读课文要求： 1.大声地朗读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍。 2.边读边思考，这所小学美不美呢？早晨 坪坝 绒球 汉族鲜艳 服装 打扮 飘扬 朗读 安静 摔跤 停止 粗壮 影子 洁白 凤尾竹生字新词坝 汉 艳 扮 杨 读 摔 跤 凤 洁b hn yn bn yn会认字 d shui jio fn ji晨chn会写字汉hn 绒rn艳yn服f读 d静jn停tn影yn粗c球qi装zhun扮bn晨chn组词：造句： 艳yn 组词：造句：早晨 清晨 晨读 晨练清晨，

3、我和妈妈一起去公园晨练。鲜艳 艳丽 娇艳 百花争艳鲜艳的红领巾在我们的胸前飘动。丰富的颜色装zhun组词：造句： 服装 装点 包装 装备妈妈在一家公司做服装设计师。扮bn打扮 假扮 装扮 扮演 元旦这天，我们把教室装扮得五彩缤纷。组词：造句：读d组词：造句：读书 读报 朗读 诵读 阅读教室里传来了娓娓动听的朗读声。 静jn组词：造句：安静 平静 静止 风平浪静上课铃响了，大家都安静地坐在桌子前等着老师上课。阅读 朗读 宣读du：句读 文章里一句中间念起来需要停顿的地方我的发现： 左右结构： 上下结构： 含有“月”字： 左窄右宽位置不同，写法也不一样绒 球 汉 艳 服 扮 读 静 停 粗 影 绒

4、 球 汉 艳 服 扮 读 静 停 粗 影晨 装服 静“jn”字大家庭 我们学过的“jn”字有好几个了，你能分清它们吗？试着填一填。静 净 敬 境对师长要尊（ ）进教室要安（ ）穿衣服要干（ ）好环（ ）人人爱 答案：敬 静 净 境 交流： 课文先写（ ）， 再写（ ）， 最后写（ ）。 上学的路上、来到学校的情景上课、下课的情景校园美丽的环境整体感知从课文中用铅笔画出表示时间顺序的词语。 1.选择正确读音或生字画上横线。 洁（ji j ）白 摔（跤 校） 2.看拼音写词语。 zo chn hn z xin yn f zhun rn qi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） d bn ln

5、d yn zi c zhun （ ） （ ） （ ） （ ） 一 一 早 晨 汉 族 鲜 艳 服 装 绒 球课堂练习打 扮 朗 读 影 子 粗 壮 3.照样子，组字组词。 欠欢 (欢呼 ) 分_( ) 色_( ) 卖 _( ) 4.根据课文内容填上恰当的词语。 一条条( ) ( ) 的服装 ( )的窗外 ( ) 的老师 ( )的学生 扮 打扮艳 鲜艳读 读书小路鲜艳安静敬爱勤奋（课后）想一想： 这所大青树下的小学和我们的学校有什么不同？ 1 大青树下的小学第二课时 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族

6、的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 上学路上的景色 课文解读bhndipynbnyn不同民族学生的服饰 到校后的活动 如果你是一棵小树、一只小鸟，看到孩子们学习这么认真你会怎么做呢？ 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。d 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松

7、鼠、山狸也赶来看热闹。shuijio 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃fnji美自豪 热爱这所大青树下的小学和我们的学校有什么不同？小组交流。 孩子们来自不同的民族 学校里有很多小动物古老的铜钟 美丽的凤尾竹团结友爱快乐幸福默读课文，画出自己喜欢的语句，并说说为什么喜欢？ 早晨，从各处走来了很多小学生。早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的。 具体 有有有还有那鲜艳的民族服装，把校园打扮得更加绚丽多彩。 五彩缤纷 五颜六色 五彩

8、斑斓 五光十色 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。 团结友爱 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都听同学们读课文。 树枝 鸟儿 拟人化 窗外的“静” 蝴蝶 这时候，场内十分安静，小雨不下了，知了不叫了，蜜蜂停在花朵上，好像都在观看同学们赛跑。仿说仿写： 上学路上 不同民族 好朋友来到学校 打招呼 问好敬礼 团结上课 认真读书 欢乐下课 尽情嬉戏 美丽校园 铜钟、凤尾竹结构图解 1.选词填空。 绚丽多彩 暗淡无光 （1）节日的广场被无数盆鲜花装饰得（ ）。 （2）如果没有花草树木，世界将会（ ）。 敬爱 热爱 （3）（ ）的老师，您辛苦了！ （4）这首

9、歌表达了同学们（ ）祖国的情怀。2. 绚丽多彩暗淡无光 课堂练习 敬爱 热爱 2.根据要求写句子。 （1）走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。（用上“有有有还有”写句子）_ （2）大家在大青树下跳孔雀舞，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（仿写句子）_ 3.我们的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。 花园里的花都开了，有美丽的牡丹，有纯洁的百合，有浪漫的玫瑰，还有浓香的月季。风儿轻唱着歌，唤醒了沉睡的大地。教室里 操场上 花坛边 教学楼前 1 大青树下的小学部编人教版三年级上册 同学们身着各色鲜艳服装，一起学习，一起嬉戏，大家

10、来自不同的民族，却都相聚在“大青树下的小学”，让我们一起去看看吧。新课导入 吴然：原名吴兴然，云南人，中国作家协会会员。高中毕业后当过工人和小学教师。 主要作品：歌溪一碗水走月亮小鸟在歌唱等。资料宝袋yn艳晨rn绒qi球hn汉f服zhun装bn扮chn会写字字词乐园d字词乐园会写字jn读静tn停c粗jn影晨：上面是“日”不要写成“目”。粗：左半“米”的最后一笔写成“点”。易错提示字词乐园坝字词乐园会认字组词：平坝 堤坝 三峡大坝b汉组词：汉族 汉字 彪形大汉 hn艳组词：汉族 汉字 彪形大汉yn字词乐园会认字扬组词：鲜艳 艳丽 争奇斗艳 yn读组词：朗读 读书 读后感d组词：打扮 扮演bn扮字

11、词乐园会认字跤组词：摔跤 跌跤 jio摔组词：摔跤 摔倒 胡打海摔shui字词乐园会认字洁组词：洁白 整洁 洁身自好ji凤组词：凤尾竹 凤凰 龙凤呈祥fn鲜艳：鲜明而美丽。绚丽多彩：形容色彩华丽。坪坝：平坦的场地。敬爱：尊敬热爱。字词乐园词语解释 一朵朵（ ）的小花，把大地装点得（ ）。这是它们送给（ ）的祖国的礼物。绚丽多彩敬爱鲜艳字词乐园词语运用形容颜色丰富的四字词语绚丽多彩五颜六色五彩缤纷色彩斑斓五光十色万紫千红词语积累字词乐园安静-宁静鲜艳-斑斓打扮-装扮敬爱-爱戴鲜艳-暗淡安静-热闹古老-崭新粗壮-细弱近义词反义词字词乐园小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读边听边想：课文主

12、要写了什么？课文朗读 1.课文主要写了什么？ 课文主要写了来自不同民族的学生，齐聚在一所大青树下的学校，共同学习、共同成长的美好景象。初步感知初步感知1 2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：上学路上的景象。第二部分（第2、3自然段）：上课时的景象。第三部分（第4自然段）：总写大青树下的学校的美丽。初步感知初步感知2自豪 赞美 重难点解析重难点1 作者是怀着怎样的感情来写这篇文章的？你从哪里看出来的？ 我们可爱的小学 重难点解析重难点2 作者为什么会为这所学校感到自豪呢？美丽 团结 大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。重难点解析团结 那鲜艳的民族服装，把学校打扮得

13、绚丽多彩。绚丽多彩：颜色很多，很美丽。重难点解析美丽 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！不同同重难点解析重难点3 课上认真读书重难点解析重难点4 课文中写了哪些小动物？同学们上课时，它们在干什么？ 听同学们读课文 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 小动物被吸引重难点解析 同学们读得好 为什么要写这些小动物呢？重难点解析重难点5 突出小学特点突出读书认真突出快乐自由 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃重难点解析重难点6自豪古老的铜钟有历史重难点解析美丽的凤尾竹让人难忘重难点解析结尾点题点题是用简单的话把文章的中心表达出来，在结尾点题，可以让文章结构完整，直接抒发情感。含义：内容要和课文主题一致，语句简洁真挚。