海南省琼海市2022年九年级化学第一学期期中质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）A用铜制造电线B用氢气填充气球C用液氮作冷冻剂D用氧气急救病人2 “一带一路”上的名城哈尔滨是我们可爱的家乡!下列哈尔滨知名景观所涉及的材料属于金属材料的是

2、()A索菲亚教堂一红砖墙体B龙塔一钢架C中央大街一方石马路D老江桥一玻璃步道板3一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是物质甲乙丙丁反应前的质量/g4.02.03.02.0反应后的质量/g1.2x2.45.4A丙可能是单质B参加反应的甲、丙的质量比为12C该反应是化合反应Dx=2.0，乙可能是催化剂4已知“”、“”表示质子数不同的原子下图中表示的气体物质中，属于化合物的是( )ABCD5下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）AOBZnCN2DCO6以下物质中含有氧分子的是（ ）AH2O2BCO2CKMnO4D空

3、气7下列有关原子结构的叙述不正确的是A不是所有原子都含中子B原子中的原子核体积很小，但质量较大C原子的质量主要集中在原子核上D原子中，质子数一定等于中子数8下列食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是（）ABCD9朝核问题引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用。已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，那么 （ ）A该原子是一种氢原子B该元素是金属元素C该原子核外有3个电子D该原子核带2个单位的正电荷10下列图示实验操作中，正确的是()AABBCCDD11某同学梳理归纳了以下知识：稀有气体元素的原子，最外层电子数都为 8；过滤后液体仍然浑浊，原因可能是滤纸破损；质量守恒定律适

4、用于所有变化；分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分；蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，则蜡烛中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素；量一定体积的水时，仰视量筒刻度读数会导致所量水的实际体积偏大。其中你认为不合理的个数是A2 个B3 个C4 个D5 个12有关氧原子的描述正确的是（ ）A一个氧原子的质量是16gB1g氧原子和1g氧分子含有相同的原子个数C氧原子的摩尔质量在数值上等于氧原子的质量D氧原子的相对原子质量就是1mol氧原子的质量二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13小明利用如图1装置，称量了白磷被引燃前后整个装置的总质量，验证了质量守恒定律。（1）白磷燃烧属于化学反应

5、基本类型中的_反应。（2）实验过程中可观察到气球体积变化情况是_。（3）图2中，锥形瓶中固态物质的质量m随时间t的变化关系正确的是_。14甲图是茜茜同学按课本进行的一个化学实验,乙图是钢钢同学改进的实验装置：（实验操作）(1)向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1-2滴无色酚酞溶液振荡,观察溶液颜色(2)在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按乙图连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟（观察分析）(1)E试管放有酚酞溶液的目的是_；(2)进行实验操作(2)时观察到的现象是_；(3)由观察分析(2)的现象得到的结论(从微观角度分析)是_，_；(4)

6、与甲实验相比,乙实验的优点是_(只填一点).15实验室制取气体所需的装置如下图所示。（1）实验仪器a的名称是_。（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式为_。用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为_（填字母序号）。（3）硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，有剧毒，极易溶于水，密度比空气大。实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸溶液在常温下直接反应而制得，则可选用的发生装置是_，收集装置是_。你认为用该收集方法_（填“有”或“没有”）缺陷，原因是_。16为探究催化剂对双氧水（H2O2）分解的催化效果，某研究小组做了如下实验：实验一：实验二：数据记录表1%H2O2溶液（mL）505050加

7、入MnO2的质量（g）0.10.20.4测量40秒末得到O2体积（mL）（实验一）：图中的实验_（填“能”或（不能）证明二氧化锰（MnO2）是过氧化氢分解反应的催化剂？理由_。（实验二）：从表格的设计可以看出，该实验的目的是_。所得氧气的体积分数越大，说明反应速率越_（填“快”或“慢”）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17氧化铁（Fe2O3）又称为铁红粉，是一种无机颜料，用于油漆、橡胶等的着色。请计算：（1）氧化铁中铁原子与氧原子的个数比为_。（2）氧化铁的中铁元素与氧元素的质量比。_（3）氧化铁中铁元素的质量分数。_18将空气中的氮气转化为含氮化合物的过程称为固氮（“氮

8、”指氮元素）。某些生物（如大豆根系中的根瘤菌）就是有固氮作用。经田间实验测定，一亩大豆可固氮5.6kg，相当于施用_kg尿素CO（NH2）2.（不写计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）空气是一种重要的自然资源，各成分广泛用于生产和生活中。（一）工业常用PSA变压吸附制氮气，某学习小组查阅到相关制氮气工艺流程，并展开学习，请回答相关问题：（资料）：1碳分子筛对不同气体的吸附强度不同，如图所示；2气压越大，碳分子筛吸附能力越强，反之越弱；3碳分子筛可以再生，能重复使用。（1）吸附塔中碳分子筛具有吸附性，这种性质是_（填“化学”、“物理”）性质，根据工艺流程，（资料）1图像

9、中气体是_（填化学式）；（2）根据资料，碳分子筛再生的方法是_。（3）相比分离液态空气制氮气，该工艺的优点是_；（二）氧气有很多用途，它是一种化学性质比较活泼的气体。（1）下列属于氧气用途的是_（填序号）。（2）图甲、乙、丙分别是木炭、硫粉和细铁丝在氧气中的反应。甲中木炭是_色固体，写出丙中反应的文字或符号表达式_，集气瓶底部预留一些水的原因是_。上述发生的3个反应的相同点有_（写出一点即可）。做实验甲和乙时，木炭、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈；做丙实验时，铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红并未燃烧。据此说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与_有关。参考答案一、单选题（本题包括12个小

10、题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、铜做导线利用了铜的导电性，该性质是不需通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质，不符合题意；B、氢气用于填充气球，利用了氢气密度小，该性质是不需通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质，不符合题意；C、用液氮作冷冻剂是利用液氮易蒸发获得低温，该性质是不需通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质，不符合题意；D、用氧气急救病人是利用了氧气的氧化性，属于化学性质，符合题意。故选D。【点睛】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质。2、B【解析】红砖、方石和玻璃均属于无

11、机非金属材料，钢铁属于金属材料。故选B。3、B【解析】甲的质量减少2.8g，甲为反应物；丙的质量减少0.6g，丙为反应物；丁的质量增加3.4g，说明丁是生成物；2.8g+0.6g=3.4g，即增加的总量等于减少的总量，乙的质量不变。因此该反应是甲和丙反应生成丁。【详解】A. 丙是化合反应的反应物，可能是单质，选项A正确； B. 参加反应的甲、丙的质量比为2.8g0.6g 12，选项B错误；C. 该反应是由两种物质生成一种物质，属于化合反应，选项C正确；D. 由分析可知x=2.0，乙可能是催化剂，选项D正确。故选B。4、B【解析】试题分析：A中只有一种分子属于纯净物，但是只含有一种元素，属于单质

12、，CD中都含有两种不同的分子，属于混合物。故选B考点：物质的分类5、B【解析】A、 能表示氧元素和一个氧原子，但是不能表示一种物质；B、 能表示锌元素、一个锌原子和锌这种物质；C、 能表示氮气这种物质和一个氮分子；D、 能表示一氧化碳这种物质和一个一氧化碳分子。故选B。6、D【解析】A、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，故选项错误。B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误。C、高锰酸钾中含有氧元素，而无氧分子，故选项错误。D、空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的，故选项正确。故选D。7、D【解析】A、氢原子核中没有中子，故A说法正确；B、原子中的原子核体积很小，质量很大，故B说法正确；C、

13、原子的质量主要集中在原子核上，故C说法正确；D、原子中，质子数不一定等于中子数，故D说法错误。故选：D。8、D【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。A、鲜奶制酸奶的过程中有新的物质生成，是化学变化；B、黄豆酿酱油有新的物质生成，是化学变化；C、糯米酿甜酒有新的物质生成，是化学变化；D、水果榨汁过程没有新的物质生成，是物理变化；9、A【解析】试题分析：根据原子的结构分析解答。A、元素的种类由质子数决定，该原子核中含有1个质子，故属于氢元素，则该原子是一种氢原子，正确；B、根据元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，氢元素的名

14、称有“气”字头，故属于非金属元素，错误；C、在原子中，质子数=核外电子数，可知该原子核外有1个电子，错误；D、在原子中，质子数=核电荷数，可知该原子核带1个单位的正电荷，错误。故选A考点：原子的定义与构成点评：解答本题的关键是，理解和熟记原子的定义与构成，以及与之相关的知识，并能灵活应用于解题中。10、D【解析】A、读数时仰视液面，会造成读数偏小，错误；B、取用液体时，瓶塞应倒放在桌面上，错误；C、加热液体时应用酒精灯火焰的外焰加热且试管内液体的体积不超过试管容积的三分之一，错误；D、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空于容器口的正上方进行滴加，正确。故选D。【点睛】熟悉各种仪器的用途及使

15、用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。11、B【解析】稀有气体元素的原子，最外层电子数大都为8，氦为2，说法错误；过滤后液体仍然浑浊，原因可能是滤纸破损，也可能是漏斗内液面高于滤纸边缘，说法正确；质量守恒定律适用于所有化学变化，物理变化不适用，说法错误；分子和原子的本质区别是在化学变化中分子可分，原子不可分，原子是化学变化中的最小粒子，说法错误；蜡烛燃烧时，由于空气提供了氧元素，且燃烧产物水和二氧化碳中含有碳、氢、氧三种元素，依据质量守恒定律可知化学反应前后元素的种类不会改变，故可推断蜡烛中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，说法正确；量一定体积的水时，仰视量筒刻

16、度读数会导致所量水的实际体积偏大，说法正确。故选B。12、B【解析】A氧原子的相对原子质量是16；B氧分子是由氧原子构成， 1g氧原子和1g氧分子含有相同的原子个数；C氧原子的摩尔质量在数值上等于氧原子的相对原子质量；D氧原子的相对原子质量就是1个氧原子的质量和一个碳-12原子质量的十二分之一的比值；选B二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、化合 开始变大后来变小 C 【解析】（1）白磷燃烧是白磷和氧气点燃生成五氧化二磷，是两种物质生成一种物质，属于化学反应基本类型中的化合反应。（2）实验过程中，白磷燃烧放热，温度升高，气球开始变大，当反应完由于氧气被消耗，瓶内的压强减小，

17、气球又会变小，故可观察到气球体积变化情况是开始变大后来变小。（3）图2中，锥形瓶中固态物质是白磷转化为五氧化二磷，开始增大，反应完不变，故质量m随时间t的变化关系正确的是C；故填：C。14、进行对比 B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色 ）分子是客观存在，并总在不断运动的 温度越高，分子运动速度越快 能尽量防止氨气逸出，更能体验化学变化的过程 【解析】（1）酚酞试液本身为无色，而当遇碱液时变红，单独放只盛有酚酞试液的试管，是想说明氨水能使酚酞试液变红，起到一个对比的作用；（2）A试管为常温，D试管为高温，温度不一样，分子的运动速度就不一样，所以：B试管中的酚酞溶液慢慢变红

18、色，C试管中的酚酞溶液很快变红色；（3）根据实验现象可以得出本题答案为：分子是客观存在，并总在不断运动的，温度越高，分子运动速度越快；（4）改进前能闻到刺激性气味，是因为装置气密性不好，且同一温度下不能说明影响分子的运动快慢的因素，而改进后的装置则解决了这个问题，所以本题的答案为：能尽量防止氨气逸出，更能体验化学变化的过程；能够说明分子运动的快慢等。15、铁架台 过氧化氢水+氧气 B A D 有 可能使人中毒 【解析】（1）据图可知仪器a的名称是铁架台；（2）用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，所以文字表达式为：过氧化氢水+氧气；实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热

19、，所以选用的发生装置为：B；（3）硫化氢气体可用硫化亚铁固体和稀硫酸溶液在常温下直接反应而制得适合固体和液体在常温下反应的装置是A；硫化氢气体的密度大于空气的密度，可选用图示中的D装置收集；但这种方法容易是收集的气体逸出，又因硫化氢有剧毒，可能使人中毒。16、不能 因为没有确认MnO2的质量和化学性质在反应前后是否改变 MnO2质量的多少对H2O2分解的速率是否有影响 快 【解析】实验一要证明MnO2是H2O2分解反应的催化剂，必须证明催化剂在反应前后的性质和质量不改变，而研究小组没有做这方面的实验，所以不能达到目的； 实验二根据表格中数据及项目分析可知，该实验的目的是验证二氧化锰质量的增加，能否加速H2O2分解的速率；所得氧气的体积分数越大，说明反应速率越快。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、23 73 70% 【解析】解：（1）由化学式Fe2O3可知其原子个数比是2：3；（2）铁氧元素的质量比=（562）：（163）=7：3；（3）氧化铁中铁元素的质量分数为100%=70%。18、12【解析】5.6kg氮元素相当于尿素的质量为：5.6kg100%=12kg；故填：12。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、物理 N2 降低吸附塔中压强（气压），利用N2吹扫，使被吸附气体和碳分子筛分离 无需将空气液化，且碳分子筛可以重