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文档简介

1、习作 1：猜 猜 他 是 谁身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。猴嘴咨牙弼马温，心高要做齐天圣。 猜一猜：猜一猜： 脸上的刀疤又黑又长,从眼角一直拖到嘴边。又黑又长的刀疤在灰脸的映衬下像一只蜈蚣呆在上面,迟迟不肯下来。 猜一猜：猜一猜：猜一猜：身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。 你是怎样猜出上面的那些人物的？抓住人物突出的特点 他的头发又黑又硬，一根根向上竖着 他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停 他关心班里的每个人。有一次我数学没考好，心情不好，他主动来安慰

2、我，还送给我一盒酸奶 他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常在操场上看到他奔跑的身影 猜猜他是谁猜猜他是谁人物外貌 性格特点 优秀品质 兴趣爱好 同学们，大家朝夕相处了两年多，一定也有同学给你留下了深刻的印象，你能不能也通过外貌描写刻画一位同学的形象，也让大家来猜一猜？自己选择一位想要写的同学时，想一想，他有哪些特别的地方让你印象深刻？选择一两点，写下来。注意：写的时候，要开头空两格。一定要抓住他（她）的特征，描写他（她）的与众不同之处。不可以写出他（她）的名字。根据上面所说的，自己列一个写作提纲。 例文： 猜猜她是谁 瞧！一张红扑扑的脸上嵌着一对黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻梁上还架着一副红色边框的眼镜

3、，一张伶牙利齿的小嘴无时不刻的在欢快地哼着小曲儿。 她是我们班女生当中最高的，外表看上去很温柔娴静，其实她是我们班“暴烈”女生之一，说她“暴烈”是因为我们班男生随时都要听从她的呼唤，服从她的指挥，男同学们都特别怕她，我当然也不例外。 虽然她是一个厉害角色，但她乐于助人、爱学习。说她乐于助人，是因为她常在同学有困难的时候给予帮助。记得有一次考试，我忘记带橡皮了，正好错了一题，我急得直挠头，像是热锅上的蚂蚁。她看出了我的心思，立刻把手中的橡皮扔给了我，让我顺利地答完试卷，我很感激她，而她却不以为然，认为这是她应该做的。说她爱学习，是因为上课的时候，你总能感受到她在认真听讲，随时跟着老师的思路在走；课间的时候，伏在桌子上写作业、复习功课的永远都有她的身影；放学的时候，她还常常和同学们讨论科学问题。 同学们，她就是那个乐于助人、爱学习的女生，你们猜到她是谁了吗？写作小妙招1.按一定顺序描写人物的外貌特征；2.抓住人物的主要特点，不必面面俱到；3.通过具体事例来突出人物的特点。1、每段开头空两格，标

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