翼教版四年级语文下册课内阅读专项专题训练

1、翼教版四年级语文下册课内阅读专项专题训练.阅读下文，回答问题。我真爱这一片好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛 了书，欠身伸手去取笔， 一一何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船 里了。但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜 (1)好的故事”是指 0(2)你对选文第一段是怎样理解的？(3)本文开头和结尾两次写到 昏沉的夜”，怎样理解？.课文在线。(阅读课文片段，完成练习)面对重重困难，商鞅心想：要在秦国进行改革，首选就要取得老百姓的信任， 只有这样，都能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变 法的成功。于是，他在新的法令颁布之前，冥思苦想了好几天，终于想

2、出了一 个取得老百姓信任的好办法。(1)在文中 重重困难”指哪些困难？(2)商鞅终于想了一个什么好办法？用四个字归纳。 (3)你认为商鞅的办法好吗？你还有其它办法吗？说一说。.阅读下文，回答问题小老鼠过河小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上，可是必经的一座小桥被河水淹没了。灰灰 急得都要哭了，但是他想：哭有什么用，一定要想个办法过河。灰灰看见旁边有一棵柳树，他拉住柳枝想荡过河去，可是一试不行，河太 宽，荡不过去。灰灰又看见岸边有两个又圆又大的鹅蛋，正好一只大乌龟爬过，不小心碰倒 了一个鹅蛋。那鹅蛋滚动时撞在一块石头上，碎成了两半。灰灰一想，蛋壳不 是可以做小船吗？于是，他就把半个蛋壳放进河里，然后站在

3、蛋壳里，用力地 划过河去。(1)灰灰是怎样过河的？在文中用一一一画出来。(2)灰灰为什么急得要哭了？(3)灰灰是一只什么样的老鼠？.阅读下文，回答问题从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊 弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌， 一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母(1)给多音字注音，并组词。春发(2)课文把小喜鹊当成 来写。(3)用 工会儿一会儿一会儿”写一句话(4)找出含有省略号的句子，并说说省略了什么。.课内阅读。(10分)终于有一天，父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗，说要重新弄一个像样的菜园。我们以母亲为首。投去诧

4、异的目光。一一 要知道，现在要找出一块可做菜园的土地，是相当困难的了。望着我们疑惑的神情，父亲坚毅地说：我们去开荒！ ”于是，在我家后面的山坡上，父亲选择了一块相对平缓的坡地，作为菜 园的基地。每天天色未明，父亲就扛着锄头笳箕上山去，直到傍晚，才挑着一 担柴草回家来。一个星期过去，展现在我们面前的，是足有三四分地的翻过来 的黄土地。(1)在括号里填上合适的词语。的菜园 的坡地的目光 的神情(2)写出下列词语的反义词。平缓一一 展现一_(3)用横线画出表现父亲开垦菜园辛勤忙碌的句子。(4)你认为父亲是一个怎样的人？.阅读下文，回答问题太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，

5、朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵， 一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成了一只小白兔 啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白 雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚 进大海中。啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的浪花。1)本文共有个自然段。2)给下面划线的字选择正确的读音长 耳朵(ch (ng zh g)速 亮(pi co pi o)3)太阳娃娃喜欢吹白云玩儿，她把白云吹成了 、和(4)开心”的近义词是,反义词是(2)文中画线的三处句子是对青年细致入微的描写，第句描写了青年的,第句描写了青年的 ,第句描写了

6、青年的 。学着作者 的描写方法，任选一个角度，用一两句话写写你的小伙伴。(3)大家赞叹着，议论着。”请你选择围观中的一个人物，根据人物的年龄、身份等，写一写他会说的话。(4)他好像和游鱼已经融为一体了 ”这句话的含义是()(5)给句中的引号选择恰当的用法，请把序号写在横线上。A.表示特殊含义或强调；B.表示讽刺和否定；C.表示直接引用的话说他 特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 哟，金鱼游到了他的纸上来啦！ ”一个女孩惊奇地叫起来。 只会欺负小同学，你可真是个 英雄”呀！ .阅读下文，回答问题天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。太阳听见了，说：露珠是什么样

7、子的？让我看一看。 太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了：咦，露珠到哪儿去了呢？”(1)短文共有句话。(2)小鸟儿看到的露珠儿 ,女?像,挂在。(3)太阳睁大眼睛，看见露珠了吗？为什么呢？.阅读下文，回答问题祖国山水多美丽轰(hmg)隆(l eng)隆，轰隆隆。火车像骏(j n)马,在原野上跑得欢。 车窗(chueng)像照相机，拍下了一张张活动的照片。一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田 野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵( qi出) 着手，肩挨(&)着肩。一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。

8、渔( y船星星点点，渔 民撒(s网捕鱼。轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽0(1)小朋友从车窗向外看到了 的美丽景色。(2)乙座座高山，手牵着手，肩挨着肩”这句话把 高山”当作来写。(3)把下面的句子补写完整。田野好大好大，大得 。山好高好高，高得。水面好宽好宽，宽得。.阅读下文，回答问题树有了邻居，喜鹊也有了邻居。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他 们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。(1)写出和 安安静静”这样的同类词语。(2)用最后一段中划线词语造句。艮, 也彳艮 0(3)选文共有

9、个自然段，主要写 打了邻居很 ,喜鹊有了也很快乐。.课文内容精彩回放。瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙-膜翅，顺顺溜溜;收拢硬翅，严丝合缝。北京人把瓢虫叫作 花大姐”，好名字！瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点 小圆点，叫作 星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫 星点不同。有的瓢虫吃虾虫，是益 虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改 口味也吃虾虫吗？(1)根据意思，在文中找出相应的词语。指通畅顺当，没有阻拦。指缝隙严密闭合(2)用横线画出文中的一个拟人句。(3)读了这段文字我知道了，瓢虫有两种，一种吃财虫，是;一种吃马铃薯

10、嫩叶，是 0(4)文中划线的句子是 请将它改为陈述句：.阅读下文，回答问题一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿 着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的 柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还 恋恋不舍，不想回去。(1)时间是,人物有。(2)照样子写词语。例：碧绿碧绿：? 例：层层波纹：? 例：葱葱绿绿： (3)写出下面词语的近义词拂过(4)用幺边可爱 一边”造句.阅读下文，回答问题。有的人活着， 他已经死

11、了 ； 有的人死了， 他还活着。(1)这一小节写了 种人，前一个有的人”指 的人，后一个 宥的人”是指 的人。(2)两个 活着”的含义是().阅读课内短文，完成练习。衬子里就剩下你一个了吗？ ”军官继续盘问他。怎么会就剩下我一个，这里有麻雀，乌鸦，猫头鹰多着呢，夜莺倒是只有我一个。”()你这个坏家伙()军官打断孩子的话()我是问你这里有没有人()人呢？战争一开始这里就没有人了， ”小孩儿不慌不忙的回答。刚刚一开始是村子就着火了，大家都喊：野兽来了，野兽来了，一一就都跑了。”蠢东西，”军官想着，轻蔑的微笑了一下。(1)文段选自课文 0(2)我会给文中缺标点的地方加上合适的标点。(3)文中 麻雀、

12、乌鸦、猫头鹰、野兽都指的是 o(4)你想对小夜莺说些什么？把你想说的话写下来。.阅读下文，回答问题爸爸接着说： 糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人 种。熬糖的时候，要有工具，还得有火 就算米糕做好了.还得要人包装、 送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”爸爸拿起面前的糕，说：你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：爸爸，这糕的确应该叫 千人糕啊!”(1)给多音字组词。种 zh Sg zh加g好 h O h od的 de d (2)照样子写词语。例：平平常常：? 例：想了想： (3)找出带有省略号的句子。(4)我们穿的

13、衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。.阅读下文，回答问题街坊劝他说： 赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！ ”他说：下已经丢了，还修羊圈干什么？ ”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊 叼走了。他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿， 把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。(1)多音字组词。圈 ju qu 由结 ji e ji (2)照样子，写一写。例：修一修、 例：结结实实、? (3)写出下面词语的近义词。赶紧 劝告 (4)这则寓言告诉了我们一个什么道理？.阅读下文，回答问题老师让这几个同学回到自己的座位上，然

14、后和颜悦色地说：大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”老师的教诲让我终生难忘。(1)在文中找出下列词语的反义词。哭_ 闲_(2)选择关联词语填空。因为所以如果就看的角度不同，杨桃的样子也不一样。小红平时上课注意听讲，考试能取得好成绩。(3)老师说的话中哪句话最重要？(4)你从文中得到了什么启示？.阅读下文，回答问题大自然的语言 别以为人才会说话, 大自然也有语言。 这语言到处都有， 仔细观察就能发现。 白玄飘得局局, 明天准是晴天。 蚂蚁往高处搬家，出门要带伞。树桩上有一道道圈,一圈就是一年。大自然的

15、语言啊，妙不可言。不爱学习的人看不懂。粗心大意的人，永远看不见。(1)给多音字组词。当 d 由 g d ng空 k mg k ng(2)根据短文填空。白云飘得高，明天 。蚂蚁搬家，出门要 。(3)你知道有关天气预报的谚语吗？写一写。.阅读下面的短文及资料袋，然后回答问题。天山向日葵从天山下来，已是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得晃眼。甲从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向 日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完 全来得及付诸行动的。然而，那一大片向日葵花，却依然无动于

16、衷，纹丝不 动，固执地颔首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势 同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的 那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫 立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺， 拒绝了阳光的亲吻。乙夕阳谣近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮,发出舛金般的光 泽，像是无数面迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升 腾的金光。它宁可迎着风,也不愿迎着阳光么？呵，这是片背对着太阳的向日葵。(选自张抗抗散文，人民文学出版社) 注释：领(h(n):点头。伫(zhO):长时间站着。资料袋原来，向日葵从发芽到花盘盛开之前这一段时间，的确是向日的，其叶

17、子和 花盘在白天追随太阳从东转向西。但是，花盘一旦盛开后，就不再向日转动， 而是固定朝向东方了。因为向日葵的花粉怕高温，如果温度高于30C,就会被灼伤。(1)联系上下文，说说下列词语的意思。无动于衷：伫立：(2)根据文章的内容填一填。这篇文章作者观察的对象是 ,观察的地点是 ,观察的时间是(3)作者在观察天山向日葵时发现了什么？()(填序号)(4)读文中画横线的甲、乙两个句子，回答问题。这两个句子都运用了 的修辞手法，甲句把一大片向日葵比作乙句把向日葵花瓣比作。(5)读了资料袋”后我明白了，向日葵从发芽到花盘盛开之前这段时间，叶子和花盘在白天追随太阳 。但是，花盘盛开以后，就不再向日转动，而是

18、 固定朝向东方，其中的原因是：.阅读下文，回答问题后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：失象啊，你的耳朵怎么是聋拉着的呢？”小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。大象也不安起来，他自言自语地说：他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”怎么才能让耳朵竖起来呢？每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。1)文中提到了 种动物，它们分别是 。2)大象是怎样让耳朵竖起来的？在文中用 “一M出来。3)用文中划线的词语说一句话。.阅读短文，完成练习。望月月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳

19、动。江两岸 产荡树林和山 峰的黑色剪影在江天交界处隐隐约约地伸展着 一起伏着月光为它们镀上 了一层银色的花边 (1)请在文中横线上加上恰当的标点。(2)按照要求填空。读着这段文字，我们会想到这些描写月亮、月光的词语(写出4个)： 读着这段文字，我们会想到这些与月亮、月光相关的诗句(写出 1句)：.阅读下文，回答问题。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是 一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的 水蓝色纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮 观，和谒可亲。(1)这段文字写的是。(2)给划线的字注音。映入眼帘纹心(3)

20、用“”画出具体些地球美丽壮观的句子。(4)根据理解完成填空。 篮色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣中篮色”的是,白色”的是,水蓝色的纱衣”指的是。这段话中将地球比作 和,说明它的 ,表达出对地球的之情。.阅读下文，回答问题有些东西比签名更重要在乔治的记忆中，父亲一直就是病着一条腿走路的，他的一切都 所以，乔治总是想，母亲怎么会和这样的一个人结蜡呢？他总觉得，父亲那条病 腿，带给自己的是耻辱。一次，市里举行小学生篮球赛。乔治是队里的主力， 他找到母亲说出了自己的心愿：希望母亲能陪他同往。在赛场上，()看到母亲的目光，他()能发挥出最好的水平。母亲笑了，说：那当然。你就是不说，我

21、和你父亲也会去的。”他听罢摇了摇头，说：我不是说父亲，我只希望你去。”母亲很是惊奇，问这是为什么。他勉强地笑了笑，说： 我总认 为，一个残疾人站在场边，会使得整个气氛变味儿。”母亲叹了一口气，说：你是嫌弃你的父亲了？ 父亲这时正好走过来，说：这些天我得出差，有什么事，你们商量着去做就行了。 ”乔治舒了 口气，说： 爸爸，祝你一路平安！ ”父 亲慈爱地抚摸着他的头，说：我祝你能赛出好的成绩！ ”比赛很快就结束了，乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了 o在回家的路上，乔治很是 兴奋地说个不停。母亲也很高兴，说：要是你父亲知道了这个消息，他一定会放声高歌的。”乔治沉下了脸，说： 妈妈，我们现在不提他

22、好不好？ ”母亲接受 不了他的口气，尖叫起来，说：你必须要告诉我这是为什么！ 乔治地笑了笑，说： 不为什么，就是不想在这时提到他。”母亲的脸色凝重起来，说：孩子，这话我本来不想说，可是，我再隐瞒下去，很可能就会伤害到你的 父亲。你知道你父亲的腿是怎么病的吗？”乔治摇了摇头，说： 我不知道。”母亲说：那一年你才两岁，父亲带你去公园玩儿，在回家的路上，你左奔右跑， 忽然，辆汽车疾驰而来，你父亲为了救你，左腿被碾在了轮下。乔治顿时呆住了，说：这怎么可能呢？ ”母亲说：这怎么不可能！不过这些年你父亲不让我 告诉你罢了。”两人慢慢地走着。母亲说：宥件事可能你还不知道，你父亲就是布莱特，你最喜欢的作家。”

23、养治惊讶地蹦了起来说：你说什么？我不信！ ”母亲说：这其实你父亲也不让我告诉你。你不信可以去问你的老师。”乔治把运动服塞在母亲的怀里说：你等着。”就急地向学校跑去。老师面对他的疑问，笑了笑，说：这都是真的，你父亲不让我们遗露这些，是怕影响你的成长。但现在 你既然知道了，那我就不妨告诉你，你父亲是一个伟大的人。乔治激动得不能 自已，一阵风地跑回家中，父亲却不在。两天以后父亲回来，一进门，乔治就 地说：爸爸，我问你一件事。”父亲放下手提包，说： 是不是又遇到了什么困 难？”他摇了摇头，说： 爸爸，我只是想问你一句话。”父亲笑了，说： 别说 一句，就是一百句也没问题。”乔治说：你就是大名鼎鼎的布莱特

24、吗？ 父亲愣 了一下，然后就笑了，说： 孩子，你怎么想起了这个问题？ ”乔治制止他问下 去，说：你得先回答我。”父亲点了点头，说： 我就是写小说的布莱特。”乔 治拿出一本书来，说：你先给我签个名吧！ ”父亲看了他片刻，然后拿起笔来，在扉页写道：赠乔治，生活其实比什么都重要。布莱特。”然后放下笔，说：我其实比签名更重要。”然后笑了起来。多年以后，乔治成为一名出色的 记者。当有人让他介绍自己的成功之路时，他就会重复父亲的那句话：生活其 实比什么都重要。(1)在文中括号里填上合适的关联词。在赛场上，看到母亲的目光，他 能发挥出最好的水平。(2)选择下列合适的词语填在文中横线上。满不在乎 急不可待汗马

25、功劳平淡无奇在乔治的记忆中，父亲一直就是病着一条腿走路的，他的一切都 所以，乔治总是想，母亲怎么会和这样的一个人结蜡呢？比赛很快就结束了，乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了 0乔治地笑了笑，说： 不为什么，就是不想在这时提到他。”(3)结合选文谈谈你对 我总认为，一个残疾人站在场边。会使得整个气氛变 味儿。”这句话的理解。(4)从选文来看，乔治的父亲有哪些伟大之处？.课文在线。(根据课文内容回答问题)渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。 嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的 快去!别等他们醒来。”(1)用”出描写渔夫神情

26、的语句。(2)找出描写渔夫动作的语句写在下面的横线上。(3)用波浪线画出描写渔夫语言的语句。(4)从这段话中我们可以看出渔夫是个 的人.阅读短文，回答问题。(一)董存瑞舍身炸暗堡(节选就在这时候，嚓亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地 一拉导火索。导火索 哧哧地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般 的脸。一秒钟、两秒钟 他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬 头眺望远方，用尽力气高喊着：同志们，为了新中国，冲啊！ ”(1)写出下列词语的近义词。瞭亮一 挺立一 坚毅一(2)从文中加点的“惊天动

27、地”可以看出战士们 ;从“昂首挺胸可以看出 董存瑞。(3)选文表现了董存瑞怎样的精神？.课文在线。(阅读片段，完成练习。)太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛 蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额防、 梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是 12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆 门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙 屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿 顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围 环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁杨间彩画绚丽，有双龙戏 珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火 焰。太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、焙礼和元旦等都在这里 受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上