群众满意度工作实施方案

1、群众满意度工作实施方案2020年4月19日杨寨中心小学群众满意度工作实施方案一、指导思想全面贯彻淄川区教体局文件精神，以群众满意度为出发点，以学校发展 为主题，以教学改革创新为突破口，全面推进基础教育课程改革，培养学生 的创新精神和实践能力，提高教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学 行为，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，努力办好人 民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的新腾飞。二、重点整改问题与措施（一）教师业务能力不均衡问题1、加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政治理论学 习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师 的事业

2、心、使命感和责任感。做学生健康成长的指导者和引路人。重申师德十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生等有悖于师德现象的发生。2、多渠道提升教师学科素养，经过蹙出去、请进来”等多种形式，加强现代教育思想、先进教改经验的学习。扎实开展素养课堂”教学、课题研究和校本培训工作，经过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、课堂达标课、学 习汇报课等校本研修活动，促进教师专业成长。打造一支学生欢迎，家长满意，同行信望，业绩突出”的优秀教师队伍。3、评选学校首届学科带头人（语数英），组建学科名师团队（语文、 数学各3人，英语1人）。任期为2年，明确名师的权利（优先培训、科研 经费、个人发展等方面学校搭建良好的平台）和职责

3、（课堂改革、教研组织 与引领、教学质量提升等）。充分发挥她们的带动作用，促进学科发展。文档仅供参考4、实施中青年教师培养工程，以教体局的1358青年教师培养工程为基础，结合我校的现状，遵循以人为本的理念，在学校中青年教师发展规划的 基础上，因人而异，帮助每个教师确定适合自身实际发展的目标（个性发 展），根据目标达成度学校层面上给予一定的鼓励。发展计划以年为单位， 目标的设定要确实可行，以优质课、论文、案例、教学成绩等教学实绩为参 照，与教学紧密相联系。同时代课教师同样对待。经过体系的构建，方案的 实施让中青年教师在发展中体验成功，进而从面上提高师资队伍的整体水 平。5、加强干部队伍建设，逐步提

4、升管理水平。学校领导班子成员要严格 执行中小学教师职业道德规范，堂堂正正做人，清清白白做事。努力做 到能带头、能主动、能积极、能负责、能协作、能服务、能守纪、能学习， 还应能上课，常听课，会评课。在教育教学管理活动中不说外行话，不做外 行事。6、继续开展好教师继续教育工作，组织教师参加远程培训并完成远程 培训考核任务，做好教师的继续教育工作。（二）教学质量有待进一步提高问题教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期学校将 以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，从细从实落实教学常规，加强过程 管理，实现向管理要质量，向课堂要效益。重抓素养课堂教学 工夯实教学五环节，推动教学方法和教学

5、手段的创新，全面提高教育质量。1、继续贯彻课程标准，开齐开足课程，保证学生的活动时间。切实提 高课堂教学效率和水平，向35分钟要质量。以素养课堂理念为引领，突出学科特点，按照 课前预习-听课理解-想象探究一动手实践-巩固练习-生成32020年4月19日文档仅供参考创新”的动态过程。语文教育注重民族化特色、数学教育注重学生发展思维 的培养、英语学科的情境教学、美术的以美育人、重在感受与表现的音乐教 育、体育学科的科学运动、信息技术学科的主题探究式教学等，努力打造富 有活力的生命教育课堂。2、加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教育教学 质量。严格按照教体局的要求，规范课堂教学程序与

6、行为，强化教学过程， 重视教学细节，继续开展课堂动态观察活动，分学科对教师的课堂教学与教 案同步性进行跟踪调查，对发现的问题及时进行反馈和改进，确保教案的实 效性。3.切实抓好 教学五环节”工作，在教学 五认真”上下功夫，从备课有效 性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手，落 实每月一次检查制度，写好检查情况并及时与教师反馈。教学常规检查本着 严谨治学、精细管理、科学规范的原则，继续坚持定期检查与平时检查相结 合，注重教学指导和质量评价，为老师的年度业务考核提供详实的、可靠的 依据。4、教学质量过程性评价、学生素养抽测两项活动进一步完善。借鉴成 功教育理念，建立家校评价

7、结合共促学生发展的机制，学生的学科成绩及各 科素养以等级的形式与家长建立通报制度，明确定位，不但仅是让家长阶段 性的知晓学生的评价情况，更多的是让她们帮助学生分析过程性监测中出现 的问题，及时与学校沟通和合作，从家庭教育方面来促进学生成绩及学科素 养的全面提升。5.抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。教学过程中，注意指导学生 的课前预习和课堂认真听课、课后及时作业的方法和习惯，引导学生养成积2020年4月19日文档仅供参考极思考、勇于探索、合作学习、质疑问难、规范书写、注重积累、乐于自 学、勤于操作的能力及品质。6、加强教学档案及教务管理工作，规范办学行为。对各项教学活动、 教师业务档案、教研

8、成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，为教师的 专业化成长、评价表彰提供真实详实的第一手资料。做好教学服务工作，提 高服务意识，加强学籍管理，当好调度和调控员，确保学校教育教学工作正 常开展。(三)教研活动效率不高问题逐步推进各课题研究，让学校成为研究的基地，让教育教学中的问题成 为研究的对象，让教师个个都是研究的主体，让发展成为我们研究的目的。(1)做好课题的组织领导及开展工作。我们学校现有的课题有：淄博 市生本教育课题；淄博市教育科学“十一五”规划“信息技术支持下的小学 语文提前读写教学研究”重点课题；全国教育技术研究“十一五”规划重点 课题点读技术在英语教学中的应用研究；淄博市电教馆信息技术支持 下的小学语文读写教学研究课题。本学期根据课题计划，有步骤的开展各 项研究工作。各个课题组长制定好本学期的研究计划，并注重过程材料的整 理与积累。(2)将课题实验与课堂教学紧密结合，在课题研究的针对性、实效性 方面下功夫，使教师在经验反思中迅速成长。注重课