美国社会与文化课程教学大纲

1、美国社会与文化课程教学大纲【课程代码】【课程中文名称】美国社会与文化【课程英文名称】American Society and Culture【学分】1学分【总学时】28学时【讲授学时】28学时一、教学目标本课程教学目标为：了解美国社会与文化的基本特点； 掌握美国概况的基础知识； 理解 中美文化差异和不同的文化价值观念； 掌握相关社会历史背景知识； 提高英语语言技能； 培 养跨文化言语交际和非言语交际意识。二、课程描述本课程的主要内容包括：美国历史、社会、政治、经济、文化、教育、及社会等多层面 内容的表象了解及内在原因的分析。本课程以教材内容为主， 补充电影报刊等媒体材料，旨在通过阅读英语文字材

2、料和观看英文影象资料，对美国的社会历史、生活习俗和风土人情有一个直观的印象。使学生在欣赏了解的同时，联系社会历史原因进行分析，培养兴趣，开拓视野，提高英语和跨文化学习水 平。三、课程性质及教学对象美国社会与文化是大学外语选修课程，本课程面向校 学生开设。开课 1个学期，共28学时。四、教材选用.选用教材：美国制度与文化（中国人民大学出版社）.学生使用教材说明： A需要学生购买教材 B 教师根据教材内容发放活页材料.参考书目：美国文化背景世界图书出版社新编英美概况教程 北京大学出版社五、教学内容IntroductionChapter 1 General IntroductionGeneral I

3、ntroductionIntroduction and requirements about this courseBasics of CultureName the visible and invisible aspects of cultureQuestion the students to check the knowledge of America as a nation of immigrants & understanding the American ethnic diversityAmerican geography: from Atlantic to Pacificthe i

4、mmense size of USlocation, rivers, mountains & climatethe states and famous citiessome major parts & populationthe national anthem and national flag【基本要求】.学生课前预习.充分理解课文，能就课文表述自己的观点.掌握重要基础知识.能参与小组口头讨论，应用所学知识，并联系现实。.学生课后复习【参考学时】2学时【参考资料】美国文化背景世界图书出版社Chapter 2 American History I -American BeginningsAme

5、rican as a melting potColonization and ImmigrationThirteen American colonies and early settlement of America【基本要求】.学生课前预习.充分理解课文，能就课文表述自己的观点.掌握重要基础知识.能参与小组口头讨论，应用所学知识，并联系现实。.学生课后复习【参考学时】2学时【参考资料】新编英美概况教程北京大学出版社Chapter 3 American History IIAmerican RevolutionAmerican Civil War【基本要求】.学生课前预习.充分理解课文，能就课

6、文表述自己的观点.掌握重要基础知识.能参与小组口头讨论，应用所学知识，并联系现实。.学生课后复习【参考学时】2学时【参考资料】新编英美概况教程北京大学出版社Chapter 4 The Political System in the U.S.the Articles of confederationthe making of the U.S. Constitutionthe 3 branches of U.S. Government【基本要求】.学生课前预习.充分理解课文，能就课文表述自己的观点.掌握重要基础知识.能参与小组口头讨论，应用所学知识，并联系现实。.学生课后复习【参考学时】2学时【参

7、考资料】新编英美概况教程北京大学出版社Chapter 5 American Economythe roots of American Affluencethe industry revolutionfree enterprise【基本要求】.学生课前预习.充分理解课文，能就课文表述自己的观点.掌握重要基础知识.能参与小组口头讨论，应用所学知识，并联系现实。.学生课后复习【参考学时】2学时【参考资料】美国文化背景世界图书出版社Chapter 6 Religion in the USThe three Faiths in the U.S.religious diversitycharacteris

8、tics of American religious belief【基本要求】.学生课前预习.充分理解课文，能就课文表述自己的观点.掌握重要基础知识.能参与小组口头讨论，应用所学知识，并联系现实。.学生课后复习【参考学时】2学时【参考资料】美国文化背景世界图书出版社Chapter 7 American literature IPost-revolutionary writerstranscendentalistsImagism【基本要求】.学生课前预习.充分理解课文，能就课文表述自己的观点.掌握重要基础知识.能参与小组口头讨论，应用所学知识，并联系现实。.学生课后复习【参考学时】2学时【参考资

9、料】美国文学简史南开大学出版社Chapter 8 American Literature IIWhitemanRegionalismthe Lost Generation【基本要求】.学生课前预习.充分理解课文，能就课文表述自己的观点.掌握重要基础知识.能参与小组口头讨论，应用所学知识，并联系现实。.学生课后复习【参考学时】2 学时【参考资料】美国文学简史南开大学出版社Chapter 9 Education in the U.S.goal of educationdifferent levels of educationthe expenditure of education【基本要求】.学生

10、课前预习.充分理解课文，能就课文表述自己的观点.掌握重要基础知识.能参与小组口头讨论，应用所学知识，并联系现实。.学生课后复习【参考学时】2学时【参考资料】美国文化背景世界图书出版社Chapter 10 Social movements in the U.S.civil rightsthe Youth movementWomen s liberation【基本要求】.学生课前预习.充分理解课文，能就课文表述自己的观点.掌握重要基础知识.能参与小组口头讨论，应用所学知识，并联系现实。.学生课后复习【参考学时】 2学时【参考资料】新编英美概况教程北京大学出版社Chapter 11 Social p

11、roblems in the U.S.racial discriminationpovertydrug abuse【基本要求】.学生课前预习.充分理解课文，能就课文表述自己的观点.掌握重要基础知识.能参与小组口头讨论，应用所学知识，并联系现实。.学生课后复习【参考学时】2学时【参考资料】美国文化背景世界图书出版社Chapter 12 Sports in the U.S.FootballBaseballBasketball【基本要求】.学生课前预习.充分理解课文，能就课文表述自己的观点.掌握重要基础知识.能参与小组口头讨论，应用所学知识，并联系现实。.提交期末论文【参考学时】2学时【参考资料】美

12、国文化背景世界图书出版社Chapter 13 American FamiliesAmerican family structuremarriage and divorce in U.S.Four Stages of Marriage Relationship【基本要求】.学生课前预习.充分理解课文，能就课文表述自己的观点.掌握重要基础知识.能参与小组口头讨论，应用所学知识，并联系现实。.学生课后复习【参考学时】2学时【参考资料】美国文化背景世界图书出版社一、教学方法.主要教学方法：讲授法，研讨式教学法、案例教学法等。.课堂讲授和学生自主学习所占的比例：70%: 30%教学周历教学周数教学要点教学时数1.课程介绍 及 美国社会与文化的特点地理和概况2学时2.历史I2学时3.历史II2学时4.政治2学时5.经济2学时6.