2022年12月小班家长开放日活动策划

1、Word 2022年12月小班家长开放日活动策划 2022年12月小班家长开放日活动策划可能是您在查找幼儿园小班半日活动过程中需要的内容，欢迎参考阅读！ 一、来园接待：（7：508：00）要求：1. 能够欢乐入园，并主动与老师同伴打招呼。2. 选择自己喜爱的桌面玩具进行嬉戏。二、区域嬉戏：（8：008：40）要求：1. 自主选择自己喜爱的区域进行嬉戏。2. 在嬉戏中能够与同伴一起沟通并专注嬉戏。3. 嬉戏后会整理，学会将物品放回原处。三、生活活动：（8：459：00）要求：1. 自主如厕洗手拿茶杯。2. 吃完属于自己的一份点心。3. 学会整理放置自己的餐具。四、教学活动一：（9：009：20）

2、语言活动老鼠阿姨的礼物目标：1.认真观看画面，大胆表达自己的猜想。对故事布满期盼和奇怪 。 2.通过操作，进一步理解眼睛、耳朵、手、鼻子、嘴巴等器官的作用。 预备：礼物盒（藏有各种礼物）、器官（手、眼睛、鼻子、耳朵、嘴）图片、PPT过程：一、礼物，激发爱好1.老师主要提问：你收到过礼物吗？你收到过什么礼物？谁送你的？幼儿回答：小结：小伴侣会收到各种各样的礼物，有爸爸妈妈送的，圣诞老人送的，也有伴侣送的，收到礼物后我们都要表示感谢。2.老师：看看今日谁要来送礼物啦（呈现PPT老鼠阿姨的图片）？幼儿回答3.老师介绍老鼠阿姨。4、老师：一起数数盘子里有多少份礼物呀？二、突显局部，认真观看1.老师主要

3、提问：老鼠阿姨今日要把礼物送给谁呢？ 幼儿猜想 2.PPT逐一呈现动物局部特征，引导幼儿猜想。老师主要提问：送给谁？你是怎么看出来的？3.听故事 老师叙述故事：老鼠阿姨把礼物送给了兔子、小猪、青蛙和松鼠，它们都高兴奋兴地要看礼物。老鼠阿姨说：不急不急，今日我要和你们玩个嬉戏，你们不能用眼睛看，要用其他方法猜出礼物是什么？ 三、操作体验，再识感官1.PPT出示蒙眼的小动物图片老师：看，小动物都蒙上了眼睛猜礼物，你有什么好方法，不用眼睛还能猜出礼物呢？ 幼儿猜想。 2.老师：我们来玩一个嬉戏就知道了！老师出示第一份礼物，摇一摇，是什么？你怎么知道的？原来用耳朵听也能猜出礼物来（老师出示耳朵图片）。

4、老师出示两种水果，请一名幼儿闻一闻后说出水果的名称，将两种水果放入相同的礼物盒里，请幼儿闻一闻，在两种礼物中选择出老师需要的礼物。老师：原来用鼻子闻的方法也能猜出礼物来。（出示图片）老师：假如不用眼睛、鼻子、耳朵，还有方法吗？老师引导幼儿再次发觉用手摸、用嘴巴尝的好方法。（逐一出示图片）老师小结：原来我们身上有那么多有用的器官，要好好爱护哦！3.听故事（PPT出示）老师连续叙述故事：小动物们在学你们的好方法。看，兔子用耳朵听，小猪用鼻子闻，松鼠用手摸。青蛙问：这样东西能吃吗？老鼠阿姨说：可以的。看青蛙用嘴巴尝。四、猜想礼物，感受欢乐1.出示礼物盒：这里也有一个和老鼠阿姨一样的礼物，我们也用听一

5、听、摸一摸、尝一尝、闻一闻的方法猜猜礼物盒里究竟藏着什么?2.幼儿集体操作猜礼物。 老师主要提问：听一听是什么声音？摸一摸 闻一闻什么味道？为什么是糖果？（一粒一粒、香香的等等）3.倒出礼物，播放PPT老师连续讲故事：原来礼物真的是糖果呀！大家兴奋地说：感谢你，老鼠阿姨！老鼠阿姨说：不用谢，你们真是一群聪慧的孩子！4.完整观赏故事，共享礼物。五、早操户外（9：3010：00）要求：1. 能够听着音乐排好圆圈和老师一起做动作。2. 精神饱满心情开心的做早操。户外亲子嬉戏：袋鼠跳跳跳要求：1.通过亲子活动，萌发关怀长辈的情感，增进与长辈之间的感情。2.熬炼幼儿向前爬行的力量。活动预备：乌龟胸卡若干

6、、山洞2个、皮球若干、球筐4个 、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组嬉戏材料等活动过程：1.引导幼儿进行小动物仿照操(热身活动)。2.引导幼儿练习向前爬行的动作。3.引题：看，今日老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小伴侣做一个嬉戏，嬉戏的名字叫做小乌龟来运球。小伴侣们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个嬉戏呢?玩嬉戏前我们小乌龟们要先学本事了。4.指导幼儿把握向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行六、生活活动（10：0510：15）要求：1. 能够自主如厕，并学会排队上厕所、洗手、喝水。2. 学会自己系裤子并且能够寻求老师阿姨的关心。3. 吃完属于自己的一份水果，并且将果皮扔到垃圾桶内。七、教学活

7、动二（10：1510：35）小班手工教案：新年贺卡活动目标：1.感受装饰美，能利用多种材料进行装饰。2.能乐观大胆地参加活动，体验活动的欢乐。3.学习用自己的语言表达出祝愿的话。活动预备：自制贺卡若干、油画棒、各种装饰材料若干、PPT图片。活动过程：一、出示贺卡，引入主题。1.小伴侣，再过不久新年就要到了，老师昨天收到了一份特殊的新年礼物，你们想不想和老师一起看看？这是什么？这张小贺卡美丽吗？由于新年快到了，小老鼠波波特地画了这张贺卡送给我当新年礼物，而且波波知道我最喜爱吃葡萄了，还在卡片里画了一串大葡萄，老师可喜爱这张卡片了。波波不仅送贺卡给老师，他还画许多的贺卡给他的好伴侣。2.叙述故事祝

8、你新年欢乐提问：（1）波波画了什么好吃的送给小猫（小白兔、小黑熊、小红鸟）？（2）为什么波波要画贺卡送给他的好伴侣？（3）波波在每一句贺卡上都写了一句什么祝愿的话？他的伴侣们收到贺卡的心情怎么样？(4)小结:波波制作的新年贺卡是在新年的时候用来祝愿亲人或伴侣新年欢乐的!二、方案制作贺卡。 1.激发幼儿自制贺卡的爱好和愿望。 你们想不想像小老鼠波波一制作贺卡送给你们的好伴侣或者你的爸爸妈妈呢？你想送给谁呢？你想对赠送的人说句什么祝愿的话？（幼儿畅所欲言，老师对幼儿的祝愿语句加以指导）2.今日你们的爸爸妈妈也在班级里陪着你们一起嬉戏，等会儿你可以和爸爸妈妈一起来制作美丽的新年贺卡，请他们帮你写上你想说的话送给你想送的人。三、亲子制作新年贺卡1.介绍材料，并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中，保持卫生。2.自由选择材料和工具，进行制作装饰，尽量保持宁静。3.老师巡回观看、鼓舞。四、赠送新年贺卡。 鼓舞幼儿将制作的贺卡赠送给喜爱的人，并用自己的语言说出祝愿的话。 八、餐前活动