五年级语文上册《地震中的父与子》教学课件

1、地震中的父与(Yu)子第一页，共三十三页。第二页，共三十三页。洛杉矶地(Di)震1994年1月17日，美国洛杉矶发生6.6级大地震。据统计，这(Zhe)次地震造成62人死亡，9 000多人受伤。地震毁坏建筑物2 500余座，高速公路多处被震断，一些立交桥坍塌，约11条主干道被迫关闭。地震还造成该市约4万户住宅断水，5.2万户断电，3.5万户断煤气，通讯网络出现严重阻塞，累计经济损失高达300亿美元。第三页，共三十三页。父(Fu)爱父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的生命。父亲的德行是儿子最好的遗产。恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水(Shui);努

2、力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。第四页，共三十三页。 1、课文讲了一(Yi)件什么事？时间：地点(Dian)：起因：经过：结果：（用文中语句）第五页，共三十三页。 这对了不起的(De)父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。第六页，共三十三页。 请同学们默读课文112自然段。哪些关于父(Fu)亲的外貌、语言、动作描写的语句使你感受到父(Fu)亲的了不起？组内交流。了不起的(De)父亲第七页，共三十三页。 （1）在混乱中(Zhong)，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。 这句(Ju)话中哪里可以看出父亲的了不起？他了不起在哪里？了不起的父亲理智和对孩子的牵挂

3、第八页，共三十三页。 （2）当看到教学楼(Lou)已成为一片废墟时，他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子。” （为什么他会(Hui)眼前一片漆黑？说明了什么？他的大喊应该怎么读？）了不起的父亲爱子心切第九页，共三十三页。 （3）“跪在地上大哭了一阵后，他猛(Meng)地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！他坚定地站起身，向那片废墟走去。” （父亲坚定地站起身是因为父亲看到了希望，有一个坚定的信念支(Zhi)持着他。父亲坚信儿子仍然活着，是因为他坚信儿子记住了那句话：_而这同时也体现了父亲的了不起，因为：_了不起的父亲坚定信念和对儿子的爱第十页，共三十三页。

4、 他挖了8小时、24小时、36小时，没人再来阻拦他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处(Chu)都是血迹。了(Liao)不起的父亲第十一页，共三十三页。8小(Xiao)时12小(Xiao)时24小时36小时劝阻是什么使父亲没完没了地挖呢？一连串的数字说明了什么？坚韧不拔永不放弃第十二页，共三十三页。挖了8小时 父亲满(Man)脸灰尘， 但心中只有一个念头：儿子在等着我！挖了12小时 父亲双眼布满血丝， 但心中只有一个念头：儿子在等着我！挖了24小时 父亲衣服破烂不堪， 但心中只有一个念头：儿子在等着我！挖了36小时 父亲到处都是血迹， 但心中只有一个念头：儿子在等着我！第十三页，共三

5、十三页。 “不论发(Fa)生什么，我总会跟你在一起！”第十四页，共三十三页。 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破(Po)烂不堪，到处都是血迹。 在挖掘(Jue)的这段时间里，父亲会遇到什么危险与困难？ 你知道是什么让他不怕困难，坚持挖下去呢？ 历尽艰辛 坚持不懈 坚守承诺 决不放弃第十五页，共三十三页。 教学楼轰然倒塌，阿曼达和他的同学一下子被埋在了漆黑的废墟下。同学们有的惊慌(Huang)失措；有的失声痛哭；有的吓得说不出话来 阿曼达 （提示：阿曼达在想些什么？他会说些什么？他会怎么做？）写(Xie)一写(Xie)说一说第十六页，共三十三页。8小时(Shi)过去了 儿子（ 又累又饿 ） 但心中

6、只有一个念头：（父亲会来救我的 ） 12小时过去了 儿子（ 嘴唇干裂 ） 但心中只有一个念头：（父亲会来救我的）24小时过去了 儿子（ 浑身乏力 ） 但心中只有一个念头：（父亲会来救我的 ）36小时过去了 儿子（ 饥寒交迫，极度虚弱） 但心中只有一个念头：（父亲会来救我的）第十七页，共三十三页。 “不论发生什么，我总会跟(Gen)你在一起！”“不论发生什么，你(Ni)总会跟我在一起！”父亲:儿子:第十八页，共三十三页。 “谁愿意帮助我？”(好心人) “你是不是来帮助我？”(消防队长) “你是不是来帮助我？” (警(Jing)察) 原(Yuan)文问题第十九页，共三十三页。面对其他父(Fu)母绝

7、望的眼神，父(Fu)亲在心里对自己说：面对消防队员的劝(Quan)阻，父亲在心里对自己说：面对警察的安慰，父亲在心里对自己说：不论发生什么，我总会和你在一起！第二十页，共三十三页。 “太晚了，没有希望了。” “太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” “你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他(Ta)人都有危险，马上回家吧。” “谁愿意帮助我？” （恳求）“你是不(Bu)是来帮助我？”（带着希望，急切地） “你是不是来帮助我？”（有点儿生气） 有感情地朗读下面的对话第二十一页，共三十三页。是啊，真是一个_的父亲啊！思考：钓鱼的启示中作者34年后之所以能成为著名的建(Jian)筑设计师与父

8、亲对诱惑人的“鱼”的教导是分不开的，那么，这位了不起的父亲他平时可能会是怎样教导的呢？组内交流。了(Liao)不起的父亲第二十二页，共三十三页。了(Liao)不起的儿子再读课文，从文中找找哪些语句让(Rang)你感受到儿子的了不起？组内交流。第二十三页，共三十三页。 “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为(Wei)你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”第二十四页，共三十三页。 “不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什(Shi)么事，我知道你总会跟我在一起。”第二十五页，共三十三页。 “不，爸爸。先让我(Wo)的同学出去吧！

9、”这一让，让出了（舍己为人、先(Xian)人后已）（语言）第二十六页，共三十三页。 这对了不起的父与子在经过巨大灾难(Nan)的磨难(Nan)后 ，无比幸福地紧紧拥抱在一起。第二十七页，共三十三页。2、为什么说这对父子了不起？ 这对父子内心充满了爱，父亲深爱儿子，面对废墟虽然悲痛欲绝，却决不放弃，不顾自己的安危终于救出儿子，他是一位意志坚强的非常有责任感的父亲。儿子对父亲无比信任，在危难中坚信会得到父亲 的救助，他把让同伴先(Xian)获救当做应尽的责任。这对父子之所以了不起就是因为他们都是意志坚强、有爱心、有责任感的人。第二十八页，共三十三页。 总有一个人将我们支(Zhi)撑，总有一种爱让我

10、们心动，这个人就是父亲，这种爱就是 父 爱 ！ 第二十九页，共三十三页。（1）课文结尾为什么说这是一对“了不起的 父与子”呢？ （2）为什么父亲不放弃找儿子呢？（3）儿子为什么坚信父亲会来救他？（4）为什么其他父母都没有坚持找孩子？（5）为什么儿子一定要让同学们先出来呢？（6）课文中为什么反复出现(Xian)这句话： “不论发生什么，我总会跟你在一起！”同(Tong)学们的疑问：第三十页，共三十三页。杉 矶混 昔墟 曼爆(Bao) 砾（hn）（shn）（红(Hong)杉）（j ）（洛杉矶）（混乱）生字学习（bo）（x）（废墟）（爆炸）（l）（瓦砾）（mn）（x）（昔日）（曼美）第三十一页，共三

11、十三页。昔墟曼疾生字学(Xue)习爆砾砸颤第三十二页，共三十三页。PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件(Jian)：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/k