八年级上册第1单元第1课时

1、襄阳诸葛亮中学 八 年级 上学期 音乐 学科第一单元第1课时导学案（编号： ）上课时间： 年 月 日 第 周 星期： 第 1课时 备课组长签字： 蹲点领导签字： 班级： 小组： 学生姓名： 完成情况：教师“复备”栏或学生笔记栏七子之歌是中国著名学者闻一多于1925年在美国留学期间创作的一组诗，全文共七首和一段古体引言，七首分别以拟人手法表达被外国列强侵占的七处中国国土，即澳门、 HYPERLINK /view/2607.htm t _blank 香港（今香港岛）、台湾、威海卫、广州湾（今广东省湛江市前身）、九龙岛（今香港九龙半岛）、旅顺港-大连“七子”对祖国“母亲”的怀念。常听的七子之歌澳门，

2、仅仅是七首之中的一首。1创作背景：1925年夏，闻一多从美国留学归国。走下海轮，诗人难以抑制心头的兴奋，将西服和领带扔进江中，急切地扑向祖国怀抱。然而，等待他的，却是无边的黑暗和奇耻大辱3放眼家园国家，山河破碎，风雨如磐， HYPERLINK /view/160678.htm t _blank 豺狼当道，列强横行，祖国母亲被列强瓜分割占诗人悲愤地写下了诗歌 HYPERLINK /view/98537.htm t _blank 发现，并旋即在 HYPERLINK /view/1095988.htm t _blank 现代评论上发表了著名的爱国诗篇七子之歌。“七子”是指当时被列强霸占的七块土地：香

3、港、澳门、台湾、九龙、威海卫、广州湾（广东湛江）和旅大（旅顺、大连）。课题：七子之歌 课型： 唱歌综合课 设计人： 龚丽 教师“复备”栏或学生笔记栏历史没有忘记那个屈辱的1842年8月， HYPERLINK /view/5405.htm t _blank 清朝官员卑躬屈膝地签署了 HYPERLINK /view/61891.htm t _blank 中国近代史上第一份不平等条约中英 HYPERLINK /view/18410.htm t _blank 南京条约。条约规定中国的 HYPERLINK /view/84071.htm t _blank 香港岛割让给英国，列强瓜分中国的序幕从此拉开。1

4、553年， HYPERLINK /view/3371.htm t _blank 明朝中叶 HYPERLINK /view/3572.htm t _blank 葡萄牙人以“从广东地方官手中以每年500两白银的代价取得澳门居住权； 1860年，中英签署 HYPERLINK /view/41124.htm t _blank 北京条约，英国割占 HYPERLINK /view/45411.htm t _blank 九龙半岛南端； “香港的姐妹” HYPERLINK /view/45411.htm t _blank 九龙半岛其余部分划为“ HYPERLINK /view/36972.htm t _bla

5、nk 新界”，租给英国99年。1887年，澳门成为葡萄牙殖民地， HYPERLINK /view/3572.htm t _blank 葡萄牙人从此强据了“莲花宝地”澳门。1895年，中日签署 HYPERLINK /view/52668.htm t _blank 马关条约，“东海的一串珍珠”宝岛台湾及 HYPERLINK /view/68665.htm t _blank 琉球群岛割让 HYPERLINK /view/1554.htm t _blank 日本，与她同时被割让的还有 HYPERLINK /view/218812.htm t _blank 渤海湾畔的“孪生兄弟”旅顺和大连（ HYPER

6、LINK /view/97401.htm t _blank 俄罗斯帝国租借）。1898年，中英签署 HYPERLINK /view/150556.htm t _blank 订租威海卫专条，“防海的健将”威海卫租借英国25年。1899年，中法签署广州湾租借专条，“神州后门上的一把铁锁”广州湾（今广东省 HYPERLINK /view/22167.htm t _blank 湛江市）被租让给 HYPERLINK /view/64741.htm t _blank 法国。澳门（ HYPERLINK /view/36532.htm t _blank 葡萄牙语）：Macau学习目 标1、通过学习，我了解历史

7、、了解七子之歌的由来。 2、通过模唱歌曲，唤起我对祖国、家乡的的热爱之情。3、演唱七子之歌，我会用自己的方式表达歌曲内涵。重 点：通过学习歌曲，唤起我对祖国、家乡的的热爱之情。难 点：演唱七子之歌，我会用自己的方式表达歌曲内涵导学：（创设情境，激发热情）教师激情导入，学生朗读学习目标。独学：（自主学习，感受韵律）(我的疑惑在哪里？做上记号，以备互学时交流讨论。)1、播放一段视频，这段视频描述的是什么内容？谈谈你的感受。2、聆听歌曲七子之歌 澳门并小声模唱，你知道七子是哪七子吗？3、通过学习探讨七子之歌的由来，这些都触动了你的哪些心弦？4、东方之珠指的是哪里，歌曲描述的是什么内容？5、聆听演唱歌曲我的中国心，用歌声表达一下我们的内心情感。6、请用自信高昂的情绪，饱满弹性的声音演唱歌曲七子之歌。互学：（对学群学，合作探究）1、你和你的对子讨论一下上面几道题，有质疑的用红笔做下记号。2、你还有什么疑问吗，群学小组里合作探究解决吧。四、展示（补充质疑，组间点评）6个小组抽签领任务分别展示上述6题，用自信高昂的情绪，饱满弹性的声音（要求有展示口号，回答完毕，请其他小组补充