长度和时间测量课程

1、关于长度和时间的测量课程第一张，PPT共三十三页，创作于2022年6月中心的两个圆哪个的面积大？一样大第二张，PPT共三十三页，创作于2022年6月通过上面两幅图片,我们发现目测是不太可靠的，有的甚至是错误的,那么我们该如何做出正确的判断呢?第三张，PPT共三十三页，创作于2022年6月请你目测一下课桌的长、宽、高，比较它们的长度。不用尺，你如何证实自己目测的结果？用手分别量课桌的长、宽、高，比较它们的长度。要比较物体的长短，需要制定一个标准，而要他人交流，则要进一步找到公认的标准。第四张，PPT共三十三页，创作于2022年6月测量： 就是将待测的量与公认的标准量进行 。这个公认的标准量就称为

2、 . 在国际单位制(SI)中长度的(主)单位是 比较单位米(m)那么常见的长度单位有哪些呢？第五张，PPT共三十三页，创作于2022年6月常用的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米km、m、dm、cm、mm、 m、nm1m=10dm= cm= mm = 106m= 109 nm103102第六张，PPT共三十三页，创作于2022年6月1dm m1km m1cm m1mm m1m m1nm mD(分)10-1K(千)103C(厘)10-2m(毫)10-3(微)10-6n(纳)10-910310-110-210-310-610-9第七张，PPT共三十三页，创作于2022年6月地球的半径

3、为6.4104 千米,合 分米, 合 毫米.6.4104 Km= 6.4104103m= 6.4107m=6.410710dm=6.4108dm=6.4107103mm=6.41010mm第八张，PPT共三十三页，创作于2022年6月电脑芯片的线宽为0.13 um（微米）0.13 um（微米）= nm（纳米）= Km（千米）0.13 um=0.1310-6m=1.310-7m=1.310-7109 nm =1.3102 nm= 1.310-710-3 Km= 1.310-10 Km第九张，PPT共三十三页，创作于2022年6月一支新铅笔的长是1.75_一元钱硬币的直径是23.0_某同学的身高是

4、1.60_中学生正常步行时两脚之间的距离大约是50_练习：请你填适当的单位dmmmmcm第十张，PPT共三十三页，创作于2022年6月长度的测量：3、常用的测量工具： 根据测量需要选择合适的刻度尺第十一张，PPT共三十三页，创作于2022年6月认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.会认：正确使用刻度尺单位零刻度线量程分度值第十二张，PPT共三十三页，创作于2022年6月会放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。 第十三张，PPT共三十三页，创作于2022年6月会看：视线与刻度尺尺面垂直。 第十四张，PPT共三十三页，创

5、作于2022年6月会读：.cm读数时，要估读到分度值的下一位.第十五张，PPT共三十三页，创作于2022年6月会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。.cm第十六张，PPT共三十三页，创作于2022年6月会选： 在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.第十七张，PPT共三十三页，创作于2022年6月对下列测量你能正确读数吗？1.70cm3.55cm第十八张，PPT共三十三页，创作于2022年6月下图中，刻度尺的分度值是 ，物体的长是 ，其中准确值是 .0 1 2 3 4 5 6cmcm3.2cm3cm第十九张，PPT

6、共三十三页，创作于2022年6月下图中，刻度尺的分度值是 ，物体的长是 ，其中准确值是 .0.1cm3.00cm3.0cm第二十张，PPT共三十三页，创作于2022年6月例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量跳远长度需用_.2、测量铜丝的直径需用_. 第二十一张，PPT共三十三页，创作于2022年6月某同学测量长度的方法如图所示。他在测量中的错误有：（1）（2）（3） 有刻度的一边要紧靠被测物尺位要放正，不能歪斜。观测时，视线要与尺面垂直。第二十二张，PPT共三十三页，创作于2022年6月1、误差：测量值与真实值之间的差异。（物体的

7、真实长度叫真实值。）误差：2、形成原因：测量仪器和测法限制；估读、环境因素影响。第二十三张，PPT共三十三页，创作于2022年6月3、减小办法：多测求平均值；选用精密仪器；改进测法4、误差和错误的区别： 错误是可以避免的，它主要是由于测量方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因引起的；误差不可避免，只能尽量减小。第二十四张，PPT共三十三页，创作于2022年6月测量长度的特殊方法辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高配合法第二十五张，PPT共三十三页，创作于2022年6月测纸厚，细丝直径累计法第二十六张，PPT共三十三页，创作于2022年6月 测较短的曲线，例如地图册上 的铁路线长

8、 测较长的曲线例如运动场的跑道替代法第二十七张，PPT共三十三页，创作于2022年6月小资料有趣的人体尺度 古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么? 你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。 你用皮尺量一量拳头的周长，再量下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。第二十八张，PPT共三十三页，创作于2022年6月小资料有趣的人体尺度 你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往

9、是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。第二十九张，PPT共三十三页，创作于2022年6月小资料有趣的人体尺度 侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm7179.9cnl) 小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是168厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的，如24号，就适合脚长为24厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。第三十张，PPT共三十三页，创作于2022年6月小资料有趣的人体尺度 一般来说， 在正常情况下，个人手腕的周长恰恰是他脖子周长的半。 两臂平伸的长度正好等于身高。 大多数人的大腿正面厚度和他的脸