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文档简介

1、幼儿园科学保教课程电子教案时间主题我升中班了教案设计教师内容快乐传递领域语言授课教师活动 目标1、理解作品中的情节，学说故事中的对话。2、愿意在同伴面前大胆地表述，发展幼儿的口语表达能 力。活动准备故事传来传去的快乐、音乐：幸福拍手歌、手偶玩具、活动方法谈话法、愉快教学法等活动过程一、游戏导入：1、介绍游戏内容，与幼儿一起玩 传来传去的游戏。（游戏击鼓传玩具）2、还有哪些东西也可以传来传 去？小结：玩的东西，吃的东西，用的 东西，生活中的很多东西，都是可以传 来传去的。其实还有一样东西也是可以 传来传去的那就是快乐，小熊要把自己的快乐传递给谁呢？我们一起 来看一看。二、讲述故事，启发提问：1、

2、播放课件完整讲述故事。问：故事的名字叫什么？故事里有 哪些动物朋友？它们是怎样把快乐传 来传去的？那我们再来看看吧！二次备课2、再次欣赏，帮助幼儿理解故事 内容。（1）问：这个快乐是谁开始传递 的，它们是按什么顺序传的呢？（2）问：小鸡对小熊说了什么？ 小熊又是怎么回答的？小鸡收到玩具是什么样子的？小鸭对小鸡说了什么？小鸡又是 怎么回答的？小猫对小鸭说了什么？小鸭又是 怎么回答的？活动过程（3）故事中的小熊说它明白了， 那小熊究竟明白了什么呢？（幼儿猜 测）小结：快乐也是可以传来传去的。 我们把快乐传递给别人的时候，自己也 会感到更快乐。三、交流讨论：“我把快乐送给谁”什么时候你会觉得很快乐？你会 把快乐传递给谁呢？你想用什么办法 把

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