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文档简介
1、活动一:打击乐器活动目标:1、节奏敲击出不同声响。2、轻响的区别。活动材料:小铃、铃鼓、小锣等乐器活动方法:第一层次:幼儿随意敲击各种乐器,使之发出声音第二层次:根据节奏卡敲击,学会xXX的简单节奏活动二:玩具音乐会活动目标:1、寻找玩具发声的开关,用不同方法使玩具发出声音。2、学着模仿不同玩具的声音。活动材料:各种会发声的电动玩具活动方法:第一层次:幼儿交流、分享自己的电动玩具第二层次:用动作、声音模仿玩具发出的声音,并让其他幼儿猜测。活动三:听罐活动目标:摇罐子、听声音辨别1和许多、软硬等活动材料:罐子、塑料花片、实物卡(一和许多卡片)(棉花和硬糖卡片)活动方法:层次一:1、取装有雪花片的
2、罐摇摇听听,再打开看看,找卡片对应,区别一和许多。层次二:2、增加四个罐子及一张图示卡,按图示卡摇摇听听,找出相应罐子。层次三:3、增加到六个罐子,方法同上。活动四:做风铃活动目标:乐意动手完成作品。活动材料:卡片、吸管、木珠等材料活动方法:层次一、尝试用两种材料串连组合的方法制作风铃。层次二、探索间隔排列制作风铃。层次三、倾听不同物体互相碰撞的声音活动五:好听的喷泉活动目标:听声音、比较声音的不同活动材料:各类纸杯子、各类珠子(木珠、玻璃珠、钢珠等)活动方法:将珠子投入最上面一个杯子,听珠子掉入最下面一个杯子里,比较声音的不同。活动六:猜猜是什么?活动目标:听声音、猜猜罐子里装的是什么。活动材料:不透明罐子、糖果、棉花、木头积木等活动方法:层次1、摇摇、听听瓶里的声音;层次2、猜猜瓶子里装的是什么;层次3、区分比较声音的不同,说说为什么。活动七:会唱歌的车活动目标:了解一些特殊性车子的用途、并乐意模仿这些汽车发出的声音。活动材料:见操作材料包活动方法:层次1、说说有什么车,学学它们唱歌的声音;层次2、按线路把小车开到它的目的地;层次3、一边开一边说,车子开到哪里去,干什么。活动八:家里的声音响了活动目标:了解家里会发出声音的常见事物活动材料:见操作材料包活动方法:层次1、观察画面,把会发声音的物贴到画面中相应的位置上;层次2、学学这些物
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