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文档简介
1、中班健康我的身体执教:活动目标:1、认识五官、肢体等主要部位的外部特征,了解他们的作用。2、正确认识自己的性别,通过外部特征辨别男女之间的区别,并初步建立保护自己身体主要部位的意识。3、通过模仿,体验运动带来的快乐。活动重点:认识自己的身体,了解自己身体各部分的作用。活动难点:知道一些简单的锻炼身体的正确方法。活动准备:1、教学挂图、PPT、油画棒2、画纸活动过程:一、导入1、律动幸福拍手歌出示挂图,教师引导幼儿指认挂图上的五官及身体部位,教师指向图片上的一个部位,请幼儿摸一下自己身体的相应部位,并说出它的名称。2、引导幼儿讨论这些部位不同的作用,并做出相应的动作。二、正确认识自己与别人的性别
2、。1、出示男孩女孩图片。2、请幼儿仔细观察图片中两个小朋友不一样的地方在哪里。从哪些特征可以区分男孩和女孩。(外形、衣着、行为等)三、通过模仿动作,初步了解保护自己身体的小常识,做个身体安全小卫士1、谈话引入,我们每个人都应该学会保护自己的身体,怎样才能让我们的身体越来越强壮呢。(按时吃饭、睡觉,加强锻炼,做力所能及的事情等)2、小朋友们想想看可以通过哪些锻炼方式来强壮自己的身体?(出示第二张挂图,请幼儿模仿挂图上的动作,锻炼自己身体各部位的能力。3、还有一些地方是需要遮盖起来才能更好的进行保护,我们一起来看看哪些地方需要遮盖。教师出示两张小朋友空白图片,请幼儿说出小朋友身体的哪些地方是需要遮盖起来的,教师用油画棒涂上颜色。4、请幼儿讨论怎样保护自己身体的遮盖部位,做一个身体安全小卫士。5、教师小结。四、了解正确与人接触的方式,懂得尊重他人,保护自己。出示PPT,指导幼儿判断好的触摸和坏的触摸,并培养幼儿友好交往行为的习惯。活动延伸:教师将人手一张提前画好人物的画纸发给幼儿,请幼儿将应
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