陕西省汉中市西乡县2018-2019学年七年级上学期期末考试语文试题【含答案】

1、20182019学年度第一学期期末质量检测试卷七 年 级 语 文本卷，时间120分钟。学生直接在试卷上答题。卷面书写规范、美观、整洁。注意事项：答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在左边密封线栏内。 项目一二三四总分（一）（二）（三）（四）得分一、积累运用（17分）1.下列词语加点字读音完全正确的一组是( )（2分）A粗犷(gung) 澄澈(dng) 莅临(l) 蜷伏(qun)B静谧(m) 鄙薄( b) 堕落(du) 滑稽(j) C庇护(b) 收敛(lin) 徘徊(hu) 敧斜(q) D诅咒(z) 贮藏(z) 干涸(g) 应和(h)2.下列词语有错别字的一组是( )（2分） A怪

2、诞不经 由然而生 沾轻怕重 大相径庭 B恍然大悟 淡泊明志 参差不齐 刨根问底 C骇人听闻 迫不及待 小心翼翼 眉开眼笑 D畏罪潜逃 混为一谈 神通广大 温故知新3.请从所给的三个词语中选择最符合语境的词，把序号填在句中的横线上。（2分） （1）初入乌镇，所见之处满是质朴与单纯的气息，泛舟江上，无不感到 （A.寂寥 B.静谧 C.肃穆）与自然。（2）每年三四月份，陕西汉中盆地120万亩油菜花相继盛开，黄绿相间，真是 （A. 美不胜收 B. 目不暇接 C.应接不暇）。4.诗文默写。（6分） （1）我寄愁心与明月， 。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）乡书何处达？ 。（次北固山下）（3） ，受降城

3、外月如霜。（夜上受降城闻笛）（4）晴空一鹤排云上， 。（秋词（其一）（5） ，险躁则不能治性。（诫子书）（6）春天像健壮的青年， ，他领着我们上前去。（春）5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）1954年，巴西足球队在“世界杯”赛上输给法国队，与冠军失之交臂。足球是巴西的国魂，意外的输球使得球员们分外沮丧，他们准备承受国民的责难。可是，当飞机降落时，眼前却是另一种景象；总统和两万名球迷默默地站在机场，人群中打着一条醒目的横幅：“这也会过去！” 4年后，巴西队耿耿于怀，终于赢得了世界冠军。在宏大而激动人心的欢迎场面上，人群中 打着那条格外醒目的横幅：“这也会过去！”（1）第句末的分号应改为

4、 。（1分）（2）第句“耿耿于怀”使用不当，应改为 。（1分）（3）在第句的横线上补上一个关联词，关联词为 。（1分） 6.名著阅读（2分）悟空向罗刹女借芭蕉扇，她因儿子 A 被观音收走而痛恨悟空，一扇竟将悟空扇到五万里外。悟空后又变成小虫钻进她腹内翻腾，罗刹女答应借扇。悟空带上扇子就去扇，那火反而更大，悟空心生一计，变成牛魔王去骗取真扇，而牛魔王赶来变成 B ，夺走了真扇。悟空又请来托塔著名演员帮助，降伏了牛魔王，再一次借出芭蕉扇，熄了火焰山的火，过了火焰山。A处填上罗刹女儿子的名字 ，B处牛魔王赶来变成 夺走了真扇。二、综合性学习（7分）7.一个人乃至一个民族，爱阅读才能真正铸就过硬的软实

5、力。某校七年级举行了主题为“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。（1）【规范书写】请将活动主题“少年正是读书时”，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里（1分）。（2）【分析图表】下面是初中生读书现状调查表。年级项目七年级八年级九年级每日可供自由阅读的时间1.5小时1.2小时0.5小时经典书籍在阅读中所占比例27.8%35.8%45.6%你分析图表得出的结论是： 。（2分）（3）【仿写句子】（2分）原句：一本书就像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。仿写：一本书就像 。（4）【寻找方法】（2分） 下面是某同学为“名人读书方法”主题演讲活动搜集的一组材料，请找出不符合这

6、一主题的一则材料： 材料一：西汉的匡衡，年轻时非常喜欢读书，但家穷点不起灯烛，见邻家灯烛明亮，便在墙上穿一孔洞，在洞前映着光刻苦学习。材料二：宋代文学家苏东坡学识渊博，他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍地读，就能读透全书。材料三：数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思，想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。三、阅读理解（46分）（一)阅读下文，完成811题。(12分)小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸

7、笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。 许多人围了过

8、来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白，想来会少些责骂。 晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得

9、那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。8.给文章命一个标题： （2分）9.第一段里“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 ；结尾说“我终于感觉到父母承认了我的长大”中“长大”的具体表现是 。（4分）10.文中画线句子是 描写，作用是 。（3分）11.什么时候，你觉得自己真正长大了？请结合本文主题，联系生活谈一谈你对“长大”的体会。(3分)答： （二)阅读下面短文，完成

10、1216题。(18分)老汪栗子别的炒栗店开张约20天后，老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心，因为没熟透的栗子口感甜脆，宜做成凉拌菜下酒，若炒来吃，既不粉也不糯，是要坏了招牌的。在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不开口子，偏是他的店门前排长队。顾客等得急，老汪一点也不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子，搁到一边。这真是神奇，生栗子已经挑拣了一遍，现在挑出来的，外面看没坏，他怎么知道是坏

11、的？老汪说，气味不对。他打了个比方：比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人，在万千人中扫视，只要他拦下的人，多半是网上通缉的嫌疑犯，他都不需要与那人对视，只要从他身边过，就感觉“气味不对”。栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子，是因为硬开口子的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了，热吃噎人，凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅，要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以，控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前，老汪都要细验单颗栗子的分量，以及皮壳的厚度，他炒好的栗子，顶端会有自然的放射状裂纹，手

12、轻轻一挤，栗壳就开了。老汪得意地搓搓手：“这锅栗子的梅花裂炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道，“丁香裂”是四道，这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。每过十几天，栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张，毛笔字写得很端庄：“名角来了，听戏一天。”或者是：“去大别山收栗一天，新鲜炒野栗，明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子，定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外，还出产一种口感细腻粉甜的野栗子，有一股奇特的果香，比莲子大不了多少，呈尖锥形，是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤，把衣袖裤脚都扎紧，趟过与野栗树混生的荆棘，仰面用小木棍去抽打那些

13、长满刺的栗苞；回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打，使之裂开；再戴上粗线手套把野栗剥出，十分辛苦。老汪说：“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱，是家中没有栗园的人也有的得意小收入，老汪说：“既然这样，为啥不帮帮他们？”山里人也纯朴，11月，第一场雪落下来，野栗子就没人打了，因为老辈人说，天寒地冻，野鸟们少吃食，那些留在树上的野栗子，是它们一冬的口粮呢。老汪每年收栗子时，都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子，栗子收到哪里，他就帮扶到哪里，没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况，到人家家里看一看，讨碗水喝，吃上一两个山里人待客的水柿子，临走前，帮扶的钱就被悄悄压

14、在装柿子的竹簸箕底下。12.请通读全文，在下列横线上填上适当的短语，概括文章讲述的老汪的几个动人故事。（3分）晚开店 收野栗 。13.文章第段中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分） 14.文章第段中画横线处关于打野栗的描写有什么作用？（4分） 15.文章结尾说“临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下”。此句中的“悄悄”有什么表达效果？（3分） 16.文中的老汪是一个怎样的人？请作简要概括。（4分） （三）阅读十二章（节选），回答17-20题。（12分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋

15、而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(学而)子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）17.解释加点词在文中的意思。（4分）（1）不亦说乎（ ） （2）人不知而不愠（ ） （3）传不习乎（ ） （4）博学而笃志 （ ）18.下列句子节奏划分错误的一项是（ ）（2分） A.人不知而不愠 B.传不习乎 C.可以为师矣 D.择其善者而从之19.翻译下列句子。（4分）（1）学而不思则罔，思而不学则殆。 （2）择其善者而从之，其不

16、善者而改之。 20.经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着智慧的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。（2分） （四）阅读唐李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，回答问题。（4分） 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。21.首句中写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？（2分） 22.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的情感？（2分） 四、作文（50分）23.请以“今天我真高兴”为题目，写一篇作文。要求：诗歌除外，文体自选。文章不少于600字。文中不能出现真实的人名、校名、地名等。600字20182019学年度第一学期期末质量检测试卷七年级

17、语文答案一、积累运用（17分）1.（2分）B 2.（2分）A 3.（1）（1分）B （2）（1分）A 4.（6分，每小题各1分）（1）随君直到夜郎西 （2）归雁洛阳边（3）回乐烽前沙似雪 （4）便引诗情到碧霄（5）淫慢则不能励精 （6）有铁一般的胳膊和腰脚5.（3分）（1）第句分号改为破折号或冒号。（1分） （2）第句“耿耿于怀”使用不当，可以改为“不负众望”或“一鼓作气”、“一路过关斩将”等。（1分）（3）关联词为“依然”或“仍然”。 （1分）6.（2分）A红孩儿 B八戒二.综合性学习（7分）7.（1）1分；（2）初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比

18、重越来越大。（2分）（3）提示：钥匙 阶梯 （2分）；（4）材料一。（2分）三.阅读（46分）8.（2分）我长大了9.（4分）盼着早些进入中学，早些成为大人；能够承担责任。10.环境 为下文写撞倒人埋下伏笔（3分。第一空1分、第二空2分）11. 能结合“责任”谈长大，有自己的见解即可。（3分）12. 挑坏栗 炒香栗 助学子（3分）13. 动作描写。用“抖”、“挑”、“搁”等动词，生动传神地写出了老汪挑坏栗子的过程，表现了他娴熟的技艺和纯朴的品质。（4分）14突出打栗人劳动的辛苦，为表现老汪乐于助人的美好品质作铺垫。（4分）15“悄悄”一词写出老汪乐于助人不留名，表现老汪的善良和爱心。（3分）16老汪是一个技艺娴熟、纯朴善良和富于爱心的人。（4分） 17.（4分）（1）同“悦”，愉快； （2）生气，恼怒；（3）传授，指老师传授的知识；（4）笃，坚定。18.（2分）C19.（4分）（1）只学习却不思考，就会感到迷惑而无所适从;只空想却不学习，就会有困惑。（2）我选择他的优点向他学习，发现他的缺点（如果自己也有）就对照着改正自己的缺点。20.（2分）答案略。能扣住所选文字的文意谈自己受到的启发即可。21.（2分）杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛。22.（2分）运用拟人修辞手法，把明月当作使者，表达对友人的