五年级数学教案71折线统计图（1） 听折线统计图的反思_第1页
五年级数学教案71折线统计图（1） 听折线统计图的反思_第2页
五年级数学教案71折线统计图（1） 听折线统计图的反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 五年级数学教案71折线统计图（1） 听折线统计图的反思 折线统计图 教学目标： 1、 熟悉折线统计图，掌管折线统计图的布局与特点。 2、 会看折线统计图，能从折线统计图上获取数据变化处境的信息，能根据折线统计图回复简朴的问题。 3、 通过对比，感受折线统计图的适用范围。 教学重点： 熟悉折线统计图，并能根据折线统计图回复简朴的问题。 教学难点： 从折线统计图上获取数据变化处境的信息，并回复简朴的问题。 教学过程： 一、 情境引入 1、出示主题图 师：小丁丁和小亚是我们学校气象站的成员，这张表格就是他们整理的2000年上海市月平均气温变化处境。 问：用我们以

2、前学过的什么方法可以明显地表示出气温变化的处境呢？ 2、出示条形统计图 3、复习条形统计图学识 二、 探究新知 1、引入折线统计图 师：其实除了条形统计图以外，还有其他的方法可以表示气温变化的处境。今天我们就要一起来熟悉折线统计图。揭题：折线统计图的熟悉 我们把每个月的平均气温用点来表示，把这12个点用线段依次连接起来，就形成了一张折线统计图。 2、熟悉折线统计图 1）条形统计图的布局 2）条形统计图的点表示数量的多少 3）条形统计图的线表示变化的趋势上升（大幅上升、缓慢上升）下降（大幅下降、缓慢下降） 4）回复简朴问题 3、对比条形统计图和折线统计图的特点 条形统计图和折线统计图有什么一致点和不同点？ 下面问题适合哪种折线统计图？ 1）4月份测量的每个同学的身高。 2）每年4月测量的自己的身高的变化处境。 3）每天定时测到的气温的变化处境。 4）同一时刻测到的不同场所的气温。 4、生活中找例子 探索生说中的折线统计图 三、 练习片面 1、以下折线统计图中缺失了哪片面？ 2、根本练习（学习单） （1）互联网用户增加幅度最大的是（ ）年与（ ）年之间。 （2）增加幅度最小的是（ ）年与（ ）年之间。 （3）2022年有互联网用户（ ）万户，比2022年增加（ ）万户。 四、 总结 师：今天你有什么收获？ 板书设计： 折线统计图 标题 横轴 纵轴 单

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论