河南商丘虞城县幼儿教师考试模拟题及答案

1、第 页 河南商丘虞城县幼儿教师考试模拟题及答案一、单选题1最近徐老师将头发染成了红色。在一处区域活动中，“理发室”里的几个孩子边玩边说：“请给我染发，我要红颜色的，像徐老师一样的红色”“我也要红颜色的!”徐老师“染头发”的行为（）A.恰当，反映幼儿教师合理的审美需求B.恰当，促进幼儿审美能力的发展C.不恰当，不符合区域活动的组织要求D.不恰当，不符合幼儿教师的仪表规范 答案：D解析：幼儿教师的工作具有示范性，会影响孩子的成长。因此，教师要为儿童呈现良好的范例，例如良好的仪容仪表。因此，答案为D。 2中国最先在全国范围内推行郡县制，建立起中央集权制的政治模式的统一王朝是（）。 A.西周B.秦朝C

2、.东汉D.明朝答案：B解析：秦统一后，为加强中央集权而推行郡县制，郡守和县令由皇帝一人任免，郡县制的实行加强了中央对地方的控制。故选B。 3如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是（）。 A.农政全书B.天工开物C.梦溪笔谈D.齐民要术答案：B解析：天工开物初刊于1637年(明崇祯十年)。天工开物是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作，作者是明朝科学家宋应星。故选B。 4有一个岛上住着两种人，一种是说真话的人，一种是说假话的人。一天，一个人去岛上旅游，遇到甲、乙、丙三个岛上居民，便问起他们谁是说真话的人，谁是说

3、假话的人，甲说：“乙和丙都是说假话的人。”乙说：“我是说真话的人。”丙说：“乙是说假话的人。”这三个人中有()个是说假话的人。 A.0B.1C.2D.3答案：C解析：观察题干可知乙和丙的话为矛盾命题，必有一真一假，则甲必然说的是假话，因此不管是乙说假话还是丙说假话，甲、乙、丙三个人中必然有两个是说假话的人。 5中国第一个载人航天飞行器是（）。 A.东方红一号B.神舟五号C.天宫一号D.嫦娥三号答案：B解析：神舟五号成功将杨利伟送入太空，是我国首次发射的载人航天飞行器。 6童话大王安徒生一生写下了160多篇童话作品，其代表作有（）。 A.快乐王子B.七色花C.豌豆上的公主D.皮皮鲁总动员答案：C

4、解析：快乐王子是英国作家王尔德的童话作品，七色花是苏联作家卡达耶夫的作品，皮皮鲁总动员是我国著名作家郑渊洁的童话作品，只有豌豆上的公主是童话大师安徒生的代表作。 7一般情况下，幼儿教师进行教学时应该使用（）。 A.方言B.普通话C.双语教学D.根据具体情况确定使用的语言答案：B解析：幼儿园管理条例第十五条规定，幼儿园应当使用全国通用的普通话。 8()中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。 A.教师法B.高等教育法C.义务教育法D.教育法答案：A解析：教师法中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。 9（）是一项专门保护教师的权益的法律制度。 A.教师申诉制度B.

5、教育行政赔偿C.教育行政诉讼D.教育行政复议答案：A解析：教师申诉制度是指作为教育法律关系主体的公民教师，在其合法权益受到损害时向国家机关申诉理由、请求处理的制度。 10教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服，可以向教育行政部门(?)。 A.检举B.揭发C.提出诉讼D.提出申诉答案：D解析：中华人民共和国教师法第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。 11面对捣乱的幼儿，个别同事采取体罚的办法，叶老师没有这样做.而是耐心的与幼儿交流，帮助他们改正缺点，这说明叶

6、老师能够做到（）。 A.依法执教B.团结协作C.尊重同事D.终身学习答案：A解析：教师对学生没有罚款的权利，叶老师做到了依法执教。 12某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提成完善活动的建议，这种做法体现的教师专业发展途径是（ ）。 A.进修培训B.同伴互助C.师徒结对D.自我研修答案：B解析：命题分析 本题考查考生正确理解幼儿园教师的专业发展要求中的教师专业发展途径，属于对教师专业发展途径的基本概念的理解。出题方式单一。直接考查定义。技巧点拨审题中我们可以发现题干中我们强调了相互观摩保教活动，其中“互相”两个字是解本题的关键点，这属于专业发展途径中的同伴互助，体现的

7、是一个双边互动的过程，容易和师徒结对相混淆。需要考生对概念进行精细的区分。13（2022上半年真题）马老师在活动反思中写道：“使用档案袋对幼儿的表现进行评价，经常需要花费些额外的时间，与其在这些花样上花时间，不如把精力多用在孩子身上。”这表明马老师（ ）。 A.缺少幼儿学情分析意识B.缺少经验提炼的能力C.缺少幼儿发展评价能力D.缺少教学决策的意识 答案：A解析：学情是指学生在学习新知识之前已经具备的知识结构和学生在学习新知识时体现出来的个性的差异。在教学设计中，学情分析很重要而且很必要。教师的每一堂课一定要认真做好，并落到实处。只有做到详实的学情分析，才会有高效课堂的构建。“备课时一定要备教

8、材、备学生”的说法，其中备学生就是学情分析的意思。题干中马老师的说法缺乏学情分析的意识。 14网络信息资源检索中最常规、最普遍的方式是（）。 A.浏览B.利用目录型检索工具C.利用索引型检索工具D.电子邮件预定答案：C解析：利用索引型检索工具是现在网络信息 资源检索时候最常规、最普遍的方式。所以本题的正确答 案为C。 15下列科学家中，第一个计算出彗星运行轨道的是（ ）。A.哈雷 B.伽利略 C.布鲁诺 D.牛顿 答案：A解析：最早算出彗星运行轨道的是英国天文学家、格林威治天文台台长哈雷。 16几个幼儿正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一个老师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在做什

9、么”幼儿头也不抬地说：“听知了唱歌呢。”为了激发幼儿的学习动机和对知识的兴趣，教师正确的说法是()。A.胡说，知了怎么会唱歌B.那你们想知道知了是怎么唱歌的吗C.快回教室做作业D.那你们继续听吧 答案：B解析：新课程改革要求教师应把激发幼儿的学习动机，指导幼儿的学习方法，组织管理和指导幼儿的学习过程，培养幼儿自主学习、合作学习的能力作为自己工作的主要目标。题干要求激发幼儿的学习动机和对知识的兴趣。A、C两项中断了幼儿的探究行为，无法激发幼儿的学习动机和对知识的兴趣；D项采取了听之任之的方法，没有对幼儿的行为加以引导，无法起到激发幼儿的学习动机和对知识的兴趣的目的；B项，将幼儿的想象加以引导，衍

10、生到科学知识的学习上，使幼儿获得知识的同时，又对其兴趣加以正确的引导，真正做到了素质教育，可以激发幼儿的学习动机和对知识的兴趣。 17某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事，如发勺子、分碗、搬凳子等。一天，小樱用乞求的目光注视着老师，轻声说：“老师，让我发一次勺子好吗”老师说：“每次吃饭最慢，上课从不举手发言，还发勺子呢!”下列做法正确的是（）A.老师让小樱先举再发言B.老师们让小樱先吃饭再做事C.老师应该让小樱搬凳子D.老师应该让小樱发勺子 答案：D解析：教师应当倾听孩子的想法，在孩子力所能及的基础上鼓励幼儿自主探索。因此，答案为D。 18盆地的主要特征是四周高（山地或高原）、中部低（平原

11、或丘陵）。下列选项中，海拔最高的盆地是（ ）。A塔里木盆地 B柴达木盆地 C吐鲁番盆地 D四川盆地答案：B解析：本题考查中国地理。 柴达木盆地是中国三大内陆盆地之一，属封闭性的巨大山间断陷盆地。位于青海省西北部，青藏高原东北部，主要在海西蒙古族藏族自治州。 海拔高于其它三个盆地。 故本题选 B。19下列选项中。与“歌剧院图书馆”逻辑关系相同的是（）。 A.控制塔飞行跑道B.衣服裤子C.菜篮子皮箱子D.水杯水池 答案：C解析：歌剧院和图书馆都是场所，提供内容不同；菜篮子和皮箱子都是容器，所装物品不同。 20首个具有法律约束力的国际公约，并涵盖所有*范畴，保障儿童在公民、经济、政治、文化和社会中的

12、权利的是()。A.儿童权利公约B.未成年人保护法C.预防未成年人犯罪法D.国际儿童法 答案：A解析：A【解析】儿童权利公约是首个具有法律约束力的国际公约，并涵盖所有*范围，保障儿童在公民、经济、政治、文化和社会中的权利。 21教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是()。 A.坚持学习课程理论和教学理论B.认真备课，认真上课C.提高教育研究能力D.提高师德水平 答案：C解析：【知识点】职业理念教师观教师必须提高教育研究能力，才能实现从“教书匠”到“教育家”的转变。 222010年颁布的国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)要求，到2020年我国基本普及学前教育;普及高中阶

13、段教育，毛入学率达到()。 A.80%B.85%C.90%D.95% 答案：C解析：【知识点】教育法律法规国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)要求到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。实现更高水平的普及教育。基本普及学前教育;巩固提高九年义务教育水平;普及高中阶段教育，毛入学率达到90%。 23下列可以在学校周围设置的场所是()。 A.营业性歌厅B.网吧C.综合性超市D.营业性舞厅 答案：C解析：【知识点】教育法律法规中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法第三十六

14、条，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。 24“五岳”是我国的五大名山，下列不属于“五岳”的是() A.泰山B.华山C.黄山D.衡山 答案：C解析：五岳是东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山。 25“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自()。A.苟况的劝学B.许慎的说文解字C.韩愈的师说D.朱熹的论语集注 答案：C解析：26世界上第一部具有广泛影响的宣传空想社会主义思想的杰作是（） A.鸟B.乌托邦C.普罗米修斯D.神谱 答案：B解析：乌托邦是英国空想社会主义者托马斯莫尔的不朽巨著，是世界上第一部具有广泛影响的宣传空想社

15、会主义思想的杰作。 27礼记说：“师也者，教之以事而喻之以德也。”下面选项对这句话的说明最准确的是( )A.教师的本职工作是教书育人B.教师要教会学生知识C.教师要教会学生学习的方法D.教师要对学生进行德育 答案：A解析：这句话充分说明了教师的本职工作是教书育人。 28蒙娜丽莎是（ ）达*芬奇的作品。A.意大利 B.德国 C.法国 D.英国 答案：A解析：达*芬奇是意大利文艺复兴三杰之一，他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。他的主要绘画作品有蒙娜丽莎最后的晚餐等。 29“一二三，爬上山，四五六，

16、翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头”，这首儿歌是（）。A.摇篮曲 B.连锁调 C.数数歌 D.游戏歌 答案：C解析：从这首儿歌的歌词中我们可以看出，有从一到十的数字出现，因此，它属于数数歌。 30与“王力和徐建是同事”的判断类型不同的一项是（ ）。A.王红和李玲是同学 B.王菲和那英是朋友C.李白和杜甫是诗人 D.徐超和徐南是父子 答案：C解析：“同事”属于一种社会关系，选项中A项的“同学”、B项的“朋友”、D项的 “父子”都是社会关系，而B项中的“诗人”不属于社会关系。 二、材料分析题31有一次上课时，初二(3)班的刘强不好好听课，而把旁边的同学推来搡去，扰乱了课堂纪律。青年教师

17、小李发现后先是高声呵斥，说刘强是“害群之马”“朽木不可雕也”；又将刘强推出教室，在楼道走廊罚站。(1)小李老师的做法违背了中小学教师职业道德规范的哪些要求?(2)小李老师侵犯了学生的哪些合法权益?(3)你认为在这种情况下应该怎样做才对7解析：(1)小李老师违背了“爱国守法”“关爱学生”“教书育人”的职业道德规范。 材料中小李高声呵斥，说刘强是“害群之马”“朽木不可雕也”，侵犯了学生的人身权，让刘强在走廊罚站等行为侵犯了刘强的受教育权，违背了“爱国守法”的职业道德规范。作为教师要全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。材料中小李对刘强高声呵斥、辱骂、走廊罚站等行为违背了

18、“关爱学生”的职业道德规范。作为教师要不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中的小李把刘强推出教室，在楼道走廊罚站，违背了“教书育人”的职业道德规范。作为教师要循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。(2)小李老师发现学生违反纪律时高声呵斥，说学生是“害群之马”“朽木不可雕也”，侵犯了学生的人身权(名誉、人格尊严)；又将学生推出教室，在楼道走廊罚站，侵犯了学生的受教育权。(3)课堂问题行为的应对：运用积极的言语和非言语手段调控；合理利用惩罚，避免体罚；课后进行心理辅导。32孔子是我国古代著名的教育家，一生从事教育事业，培育了许多杰出的人才

19、，对我国教育的发展作出了极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中，积累了丰富的教学经验，也提出了许多著名的教育理论。孔子曾经说过这样一句话：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”请分析“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”这句话蕴含了怎样的教学理念，并分析它对我们从事教学活动有怎样的启示。解析：(1)“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”这句话出自论语?雍也，其字面意思为：具有中等以上才智的人，可以给他讲授高深的道理，在中等水平以下的人，就不可以给他讲高深的道理了。这句话体现了孔子的因材施教理念。每个人由于遗传、后天影响等各种原因，其智力水平是不一样的，应根

20、据学生智力水平的高低来确定教育的内容和形式，这是孔子教育思想的重要内容。 (2)所谓因材施教，是指教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使每个人的才能品行均获得最佳的发展。这一教育理念要求教师在教学活动中，要根据学生的特点来有针对性地开展教育教学工作，使教学适应学生的个性差异。了解学生的个别特点是搞好因材施教的基础。教师应当了解每个学生德、智、体发展的特点，各学科学习的情况与成绩，有何兴趣、爱好与擅长以及不足之处，然后有目的地因材施教。对反应迟钝的学生，要激励他们积极思考，勇于回答问题和进行争辩；对能力较强而态度马虎的学生

21、，要给他们一点难度较大的作业，并严格要求他们精益求精；对语言表述缺乏条理的学生，要让他们多在课堂上作复述和发言，以克服其不足；对注意力不集中、学习不专心的学生，要多暗示、提醒、提问，培养他们的自控能力；对视、听觉不好的学生，要照顾他们坐在比较适合的地方；对学习感到很轻松或很困难的学生，要加强个别辅导，给能力强者开点“小灶”，增加课业，对困难者给予特殊帮助或补课。做到了这些，教师在教学过程中，才能最大限度地调动学生的学习积极性，达到预期的教学目标。从而使教学活动取得预期的效果。 33该案例中的李老师违反了中小学教师职业道德规范中对于“关爱学生”的相关要求。关爱学生。要求教师“关心爱护全体学生，尊

22、重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。材料中的李老师的做法，是不尊重学生人格的表现，损害了波波的自尊心，不利于波波身心的健康发展。 解析：(1)爱岗敬业。管老师任教13年，在每一个岗位上都做得很出色，对工作高度负责，勤恳敬业。 (2)关爱学生。管老师关心爱护全体幼儿，对每个幼儿一视同仁，对幼儿严慈相济，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，微笑着对待每一个幼儿。 (3)教书育人。管老师能够遵循教育规律，实施素质教育，创造良好的保育教育环境，让幼儿在快乐中学习。 (4)为人师表。管老师坚守高尚情操，作风正派，不利用职务之便谋取私利，还以身作则，以自己的行为潜移默化地影响学生。 (5)终身学习。管老师崇尚科学精神，拓宽知识视野，潜心钻研业务，通过自学取得了大专文凭，从事课题研究，撰写论文，为幼儿的健康成长不断学习。三、写作题34阅读下面的材料，根据要求写一篇800字左右的文章。张老师是高二的化学老师，她的每一节课都很精彩，学生们很喜欢。她的儿子图图得了重病，丈夫在偏远地区当老师，家里无人能照顾小孩。上课