2022年九年级物理全册第15章电流和电路复习课教案教案2

1、第十五章电流和电路单元复习课2 课时【复习目标】1、知道摩擦起电现象,明白同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引；2、复习巩固电路的组成及各组成部分的作用,从能量转化的角度熟悉电源和用电器的作用；3、知道电流, 会看、会画简洁的电路图；会连接和识别及设计串联电路和并联电路；说诞生产、生活中采纳简洁串联或并联电路的实例；明白串、并联电路电流的特点；4、会使用电流表；能利用电流表探究串并联电路的电流规律；5、通过同学自学、争论全章内容,培育同学主动参加,与同学团结合作的意识；【复习重点和难点】难点：1、识别串联电路和并联电路的一般方法：（1）查电流路径法（2）现象法2、如何画电路图和连接实物图 3、如

2、何识别电路,并利用串并联电路的电流规律进行简洁的运算；重点：1. 电路图的画法、实物图的连接的教学方法；2. 串并联电路的电流规律【学具预备】电池、导线、开关、小灯泡、电流表、投影仪；【前置预备】 利用多媒体展现本章思维导图【复习过程】一、创设情境、引入复习 提 问 ： 我 们 已 经 认 识 了 , 你 能 回 忆 起 有 关 电 的 哪 些 知 识 ？设计意图： 通过回忆有关电的学问,为后面的几个专题复习就是环绕这些试验而绽开的,激发同学 的复习爱好和热忱；专题一：对电荷的熟悉专题一学问点聚焦：1、物体有了 的性质,我们就说物体带了 电荷 ；2、摩擦起电的 实质 ：摩擦起电并不是创生了电,

3、而是 从一个物体 到了另一个物体,失去 电子的带 电； 得到 电子的带 电；3、把用丝绸摩擦过的 玻璃棒 带的电荷叫 电荷 ；电子从玻璃棒转移到丝绸；把用毛皮摩擦过的 橡胶棒 带的电荷叫 电荷 ；电子从毛皮转移到橡胶棒；4、同种 电荷相互, 异种 电荷相互；5、验电器的用途：用来检验物体；从验电器张角的大小,可以粗略的判定带电体所带电荷的多少；原理：利用；6、电荷的 叫电荷量,简称 电荷 ；单位：库仑（C）简称库；7、原子的结构 质子（带正电）原子核原子 中子（不带电）电子（带负电）8、的物体叫 导体 ；如：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液；的物体叫 绝缘体 ,如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油

4、、空气等；导体和绝缘体在肯定条件下 可以；问题一：两种电荷及相互作用1 、 有 些 化 纤 布 料 做 成 的 衣 服 穿 在 身 上 很 容 易 脏 , 这 主 要 是 因 为 化 纤 布 料 容 易 发 生现 象 而 吸 引 细 小 的 灰 尘 所 造 成 的 ； 我 们 经 常 在 加 油 站 看 到 一 条 醒 目 的 警 示 ： “严 禁用 塑 料 桶 运 汽 油 ” 这 是 因 为 在 运 输 过 程 中 汽 油 会 不 断 与 筒 壁 摩 擦 , 使 塑 料 桶带,造成火灾隐患；2 、 小 球 , 相 互 作 用 情 况 , 已 知 带 正 电 , 就 、 丙 、 丁 三 球 的

5、 情 况 正 确 的是 （）B 丙 带 负 电C 丁 带 负 电D 乙 、 丙 、 丁 都 带 正 电A 乙 带 正 电3、如 图 所 示 的 仪 器 叫用 带 电 体 接 触 它 的 金 属 球 ,就 有 一 部 分 电 荷 转 移 到 两 金 属 箔 片 上 , 两 箔 片 就 张 开 , 就 两 箔 片 上 带 的 是（ 填 “同 种 ”或 “异 种 ”） 电 荷 ；4、 用 细 线 悬 挂 着 ABC 三 个 小 球 , 将 任 意 两 个 靠 近 时 都 能 相 互 吸 引 , 就 （）A 只 有 一 个 带 电 荷 B 肯 定 有 一 个 不 带 电 , 另 外 两 个 带 异 种

6、 电 荷 C 肯 定 有 一 个 不 带 电 , 另 外 两 个 带 同 种 电 荷 D 三 个 都 带 电 荷）5、 与 丝 绸 摩 擦 过 的 玻 璃 棒 带 正 电 荷 , 这 说 明 （A 玻 璃 棒 的 原 子 核 束 缚 电 子 的 本 领 强 于 丝 绸 的 原 子 核 束 缚 电 子 的 本 领 B 玻 璃 棒 的 原 子 核 束 缚 电 子 的 本 领 等 于 丝 绸 的 原 子 核 束 缚 电 子 的 本 领 C 玻 璃 棒 的 原 子 核 束 缚 电 子 的 本 领 弱 于 丝 绸 的 原 子 核 束 缚 电 子 的 本 领 D 以 上 说 法 都 不 对设计说明： 第

7、1 题 考 查 摩 擦 起 电 现 象 注 意 ：“严 禁 用 塑 料 桶 运 汽 油 ” , 运 输 汽 油 的 油 罐车 后 面 都 有 一 个 大 铁 链 子 搭 在 地 面 上 ；第 2 题 考 查 了 学 生 对 电 荷 之 间 作 用 规 律 的 了 解 与 掌 握 , 利 用 好 条 件 “四 个 带 电 小 球 ” , 易 错 点 ！ 第 3 题 考 查 对 验 电 器 用 途 、 原 理 及 其 使用 特 点 的 了 解 要 牢 记 第 4 题 根 据 带 电 物 体 的 性 质 ：“同 种 电 荷 的 物 体 相 互 排 斥 , 异种 电 荷 的 物 体 相 互 吸 引 ”

8、 , 可 知 三 个 轻 球 , 肯 定 有 一 个 物 体 不 带 电 荷 , 就 另 外 两 个 小 球 一 定 带 异 种 电 荷 故 选 B第 5 题 用 丝 绸 摩 擦 玻 璃 棒 后 ,玻 璃 棒 带 正 电 ,丝 绸 带 负 电 说 明 在 摩 擦 的 过 程 中 ,丝 绸 的 原 子 核 对 电 子 的 束 缚 能 力 强 ,从 玻 璃 棒 上 夺 得 电 子 ,从 而 使 丝 绸 带 上 负 电 ,玻 璃 棒 因 为 失 去 电 子 而 带 上 正 电 摩 擦 起 电 并 不 是 创 造 了 电 荷 ,而 是 使 电 子 发 生 了 转 移 , 解 题 时 要 把 握 住 摩

9、 擦 起 电 的 实 质 故 选 C问题二：原子结构和导体绝缘体 1、 在 物 理 学 中 , 原 子 、 原 子 核 及 其 更 深 层 次 的 客 体 统 称 为 微 观 粒 子 , 以 下 微 观 粒 子 按空 间 尺 度 由 小 到 大 排 序 正 确 的 是 （）原 子 核原 子A 原 子原 子 核质 子夸 克B 夸 克质 子C 夸 克原 子 核质 子原 子D 原 子 核质 子夸 克原 子2、 下 面 关 于 导 体 与 绝 缘 体 的 说 法 中 正 确 的 是 （）A、 绝 缘 体 既 不 能 导 电 也 不 能 带 电 B、 金 属 容 易 导 电 是 因 内 部 有 大 量

10、的 自 由 电 子 C、 导 体 内 的 电 荷 都 会 发 生 移 动 , 所 以 导 体 能 够 导 电 D 绝 缘 体 不 容 易 导 电 是 因 为 绝 缘 体 内 没 有 电 荷 3、 高 压 输 电 网 中 的 铁 架 与 导 线 之 间 必 须 用 绝 缘 材 料 连 接 , 由 于 长 期 暴 露 在 室 外 , 要 求 这 种 材 料 的 性 质 相 当 稳 定 ； 下 列 最 适 合 用 作 这 种 材 料 的 是 （ 如 上 图 ）（）B 橡 胶C 干 木 材D 陶 瓷A 铝 合 金4、 物理学成果在军事上有广泛的应用,有一种称为石墨炸弹的武器在战时被用来破坏敌方的供电

11、设施,这种炸弹不会造成人员伤亡,而是在空中散布大量极细的石墨丝,这些石墨丝是 选填“ 导体” 或“ 绝缘体” ；飘落到供电设备上会造成；设 计 说 明 ： 第 1 题 考 查 原 子 结 构 ,第 活 中 的 应 用 ；专题二：电流和电路专题二学问点聚焦：2、 3、4 题 考 查 对 导 体 和 绝 缘 体 的 认 识 和 它 们 在 生1、形成 电流 ； （电荷包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流）2、规定：定向移动的方向为 电流的方向 （负电荷 定向移动的方向与 电流方向,尤其留意 电子是负电荷,电子的移动方向与电流的方向）3、在电源外部 ,电流的方向从电源的 极流向用电器,再回到 极

12、；4、二极管是 体,具有 性,即电流只能从它的一端流向另一端,不能反向流淌；5、电路 ：用导线将、连接起来就组成了电路； 1、电源 ：供应连续电流,把其它形式的能转化成电能；电路 2、用电器 ：消耗电能,把电能转化成其它形式的能（电灯、风扇等）；构成 3、导线：,连接电路的各个元件,输送电能；4、开关：掌握电路的通断；6、通路：的电路；开路（断路） ：某处的电路；短路：不经用电器用导线直接将电源的正负极；7、得到连续电流的条件：1 , 2、电路必需是 路；8、用 表示电路连接的图叫电路图,常用的符号如下：画电路图时要留意：整个电路图是长方形；导线要横平竖直；元件不能画在拐角处；问 题 一 ：

13、电 流 及 电 流 的 方 向 1、 关 于 电 流 , 下 列 说 法 正 确 的 是 （）A 只 有 正 电 荷 的 定 向 移 动 才 能 形 成 电 流 B 把 正 电 荷 定 向 移 动 的 方 向 规 定 为 电 流 的 方 向 C 把 负 电 荷 定 向 移 动 的 方 向 规 定 为 电 流 的 方 向 D 金 属 导 体 导 电 的 时 候 , 导 体 中 电 荷 的 移 动 方 向 和 电 流 方 向 相 同 2、 如 图 所 示 , 甲 、 乙 两 个 , 甲 不 带 电 , 乙 带 正 电 , 用 金 属 杆 将 甲 、 乙 连 接 起 来 , 正 确 是 （）A 电

14、流 方 向 是 从 乙 到 甲 , 自 由 电 子 运 动 方 向 是 从 乙 到 甲 B 电 流 方 向 是 从 甲 到 乙 , 自 由 电 子 运 动 方 向 是 从 乙 到 甲 C 电 流 方 向 是 从 甲 到 乙 , 自 由 电 子 运 动 方 向 是 从 甲 到 乙 D 电 流 方 向 是 从 乙 到 甲 , 自 由 电 子 运 动 方 向 是 从 甲 到 乙 3、夏天是雷电高发季节,为防止高大建筑物遭受雷电的破坏,常在建筑物的顶端安装避雷针,并用 粗金属线与大地相连；当一大片带负电的云接近建筑物时,云层中的负电荷通过避雷针经金属线导人大地,就此时金属线中的电流方向是从 或“ 大地

15、” ）；_流向 _；（选填“ 云层”设 计 说 明 ： 第 1 题 定 向 移 动 的 电 荷 可 以 是 正 电 荷 ,可 以 是 负 电 荷 ,可 以 是 正 负 电 荷 向 相 反 方 向 定 向 移 动 形 成 电 流 ,把 正 电 荷 定 向 移 动 的 方 向 规 定 为 电 流 的 方 向 ,金 属 导 体 里 面 作 定 向 移 动 的 为 带 负 电 的 自 由 电 子 , 电 子 的 移 动 方 向 与 电 流 方 向 相 反 , 故 选 B第 2 题 甲 不 带 电 ,乙 带 正 电 ,乙 缺 少 电 子 而 带 正 电 ,金 属 球 中 有 自 由 移 动 的 电 子

16、,用 金 属 棒 分 别 连 接 甲 、乙 验 电 器 的 金 属 球 时 ,甲 验 电 器 的 金 属 球 中 的 自 由 电 子 会 转 移 到 乙 上 ,电 流 方 向 与 自 由 电 子 移 动 的 方 向 相 反 , 所 以 电 流 方 向 是 从 乙 到 甲 故 选 D 第 3 题 考 查 电 流 方 向 的 规 定 , 一 定 要 注 意 负 电 荷 定 向 移 动 的 方 向 与 电 流 方 向 是 相 反 的 问 题 二 ： 电 路 及 电 路 图 1、如图 所示是常用手电筒的剖面图,请观看它结构,回答以下问题（ 1）由金属外壳构成内,干电池是电路中的,小灯泡是电路中,按钮是

17、电路中,外壳是电路中的；（ 2）画出与其对应电路图（ 3） 在 野 营 时 , 如 你 不 亮 了 , 其 原 因 可 能 ：或；2、 如 上 右 图 所 示 , 当 开 关 s1 断 开 时 , 电 路 是； 当 开 关 s1 闭 合 , S2 断 开 时 ,电 路 是短 路 ” . ）当 开 关 s1 , S2 都 闭 合 时 ,电 路 是 . （ 选 填“通 路 ” 、“开路 ”或 “3、有一本关于用电常识的书中,列举了白炽电灯（即一般家用白炽灯）的常见故障及检修方法,其中一项故障如表：从电路的组成来看,上述缘由可以概括为（）A开路 B通路 C短路 D电路由串联变成并联故障现象可能缘由检

18、修方法灯泡的灯丝断了换新灯泡灯泡不亮灯头内的电线断了换新线并接好灯头、开关等处的接检查加固线松动造成4、 依据实物图画出对应的电路图；（如上右图）设 计 说 明 ： 第 1 题 干 电 池 是 手 电 筒 的 电 源 ,小 灯 泡 是 电 路 中 的 用 电 器 ,按 钮 是 电 路 中 的开 关 , 外 壳 是 电 路 中 的 导 线 （ 2） 按 钮 和 金 属 滑 键 都 属 于 开 关 , 电 池 、 开 关 、 灯 泡 简 单 地 串 联 在 一 起 , 构 成 一 个 简单 的 电 路 作 图 时 注 意 电 流 流 经 各 元 件 的 顺 序 要 一 致 ；（ 3）电 筒 不 发

19、 光 的 原 因 可 能 是 电 源 、开 关 、导 线 或 、用 电 器 的 原 因 ,即 灯 丝 断 了 ；电 池 没 电 或 开 关 部 位 接 触 不 良 本 题 考 查 电 路 的 组 成 、根 据 实 物 图 画 电 路 图 以 及 分 析 线 路 故 障 ,关 键 是 分 析 出 实 物 图 的 电 路 连 接 情 况 , 这 是 本 题 的 重 点 也 是 难 点 第 2 题 当 开 关 S1, S2 都 断 开 时 , 电 路 中 没 有 电 流 , 电 路 处 于 开 路 状 态 ；当 S1 闭 合 , S2 断 开 时 , 电 路 中 有 电 流 通 过 灯 泡 , 处

20、于 通 路 状 态 ；当 开 关 S1, S2 都 闭 合 时 , 导 线 直 接 连 接 电 源 的 两 端 , 电 路 处 于 短 路 状 态 ； 故 答 案 为 ：开 路 ,通 路 ,短 路 第 2、3 题 解 决 此 类 问 题 要 结 合 电 路 的 三 种 状 态 进 行 分 析 解 答 第 4 题 练 习 画 电 路 图 ；专 题 三 ： 串 联 和 并 联 专题三学问点聚焦：1、把电路元件 连接起来的电路叫 串联电路 影响；（3）、开关掌握 电路；特点 ：（1）、电流 条路径；（ 2）、各用电器 2、把电路元件 起来的电路叫 并联电路 ；特点 ：（1）、电流有 条路径；（2）、

21、各用电器 影响,一条支路开路时,其它支路仍可为 电路；支路中的开关掌握 的用电器；通路；（3）、干路中的开关掌握 3、串并联电路的识别 : （1）常依据 电流的流向 判定串、并联电路：从电源的正极开头,沿电流方向走一圈,回到负极,就 为串联,如显现分支就为并联；（2）法：串联电路各用电器之间相互影响,电路没有分支；并联电路各用电器之间互不 影响,电路中有分支；问 题 一 ： 串 并 联 电 路 的 判 断1、 如下列图的四个电路图中,各开关都闭合后,灯泡L1 与 L2 串联的是：（）2、在 如 图 所 示 的 电 路 中 , 开 关 闭 合 后 , 两 个 灯 泡 是 并 联 的 是 （3、如

22、 图 所 示 ,在 桌 面 上 有 两 个 小 灯 泡 和 一 个 开 关 ,它 的 连 接 电 路 在 桌 面 下 ,无 法 看 到 ,小 明 同 学 试 了 一 下 ,闭 合 时 ,两 灯 泡 都 亮 , 断 开 时 , 两 灯 泡 都 熄 灭 , 这 究 竟 是 串 联 仍 是 并 联 ,请 你 提 出 一 个 可 行 的 判 断 方 法 4、下 面 是 小 华 同 学 对 身 边 的 一 些 电 路 进 行 观 察 分 析 后 作 出 的 判断 , 其 中 不 正 确 的 是（）A厨 房 中 的 抽 油 烟 机 里 装 有 照 明 灯 和 电 动 机 ,它 们 既 能 同 时 工 作

23、又 能 单 独 工 作 ,它 们 是 并 联 的 B 马 路 两 旁 的 路 灯 , 晚 上 同 时 亮 早 晨 同 时 灭 , 它 们 是 串 联 的 C. 楼 道 中 的 电 灯 是 由 声 控 开 关 和 光 控 开 关 共 同 控 制 的 ,只 有 在 天 暗 并 且 有 声 音 时 才 能 亮 , 所 以 声 控 开 关 、 光 控 开 关 及 灯 是 串 联 的 D. 一 般 家 庭 中 都 要 安 装 照 明 灯 和 其 它 用 电 器 , 使 用 时 互 不 影 响 , 它 们 是 并 联 的 ；设 计 说 明 ： 第 1 题 和 第 2 题 是 利 用 查 电 流 路 径 的

24、 方 法 判 断 串 并 联 , 从 电 源 的 一 极 出 发 ,看 看 电 流 是 否 分 叉 ,如 无 分 叉 就 是 串 联 ,有 分 叉 即 是 并 联 当 然 仍 要 注 意 看 看 有 无 短 路 现 象 ；第 3 题 和 第 4 题 是 利 用 现 象 法 判 断 串 并 联 ,在 串 联 电 路 中 ,各 用 电 器 之 间 相 互 影 响 ,并 联 电 路 中 ,用 电 器 之 间 互 不 影 响 因 此 ,闭 合 开 关 ,在 不 拆 开 桌 面 的 情 况 下 ,可 以 拧 下 其 中 的 一 个 灯 泡 ,如 另 一 灯 亮 ,说 明 两 灯 是 并 联 ；如 另 一

25、 灯 不 亮 ,就 说 明 两 灯 是 串 联 对 路 灯 串 并 联 的 判 断 属 典 型 题 目 ,不 能 根 据 路 灯 同 时 亮 同 时 灭 错 误 地 判 断 成 路 灯 属 于 串 联 ,忽 视 了 干 路 开 关 可 以 控 制 所 有 用 电 器 的 作 用 家 用 电 器 必 须 能 独 立 工 作 ,互 不 影 响 , 因 此 也 是 并 联 的 问 题 二 ： 电 路 设 计 1、 如 下 图 是 医 院 病 房 与 护 士 值 班 室 的 示 意 图 , 病 人 需 要 护 理 时 , 只 要 按 床 边 的 按 钮 开 关 就 能 及 时 通 知 护 士 ： 1

26、号 床 的 病 人 按 下 开 关 S1, 护 士 值 班 室 的 灯 L1 亮 ； 2 号 床 的 病 人 按 下 开 关 S2, 护 士 值 班 室 的 灯 L 2 亮 ； 下 列 电 路 图 符 合 要 求 的 是 2、教 室 里 投 影 仪 的 光 源 是 强 光 灯 泡 , 发 光 时 必 须 用 风 扇 给 予 降 温 ；为 了 保 证 灯 泡 不 被 烧 坏 , 要 求 : 带 动 风 扇 的 电 动 机 启 动 后 , 灯 泡 才 能 发 光 ; 风 扇 不 转 , 灯 泡 不 能 发 光 ；就 在 如图 所 示 的 四 个 电 路 图 中 符 合 要 求 的 是 3、汽 车

27、的 手 刹 车 器（ 简 称“手 刹 ” ）在 拉 起 时 处 于 刹 车 制 动 状 态 ,放 下 时 处 于 解 除 刹 车状 态 ； 如 果 手 刹 处 在 拉 起 状 态 , 汽 车 也 能 运 动 , 但 时 间 长 了 会 损 坏 刹 车 片 ； 有 一 款 汽 车 设 计 了 一 个 提 醒 司 机 的 电 路 ： 汽 车 启 动 , 开 关 S1 闭 合 , 手 刹 拉 起 S2 闭 合 , 仪 表盘 上 的 指 示 灯 会 亮 ； 汽 车 不 启 动 , 开 关合 上 述 设 计 要 求 的 是 S1 断 开 , 指 示 灯 熄 灭 , 或 者 放 下 手 刹 , 开关 S2

28、 断 开 , 指 示 灯 也 熄 灭 ； 下 列 电 路 图 符4、进出门有以下要求：甲、乙两资料员必需同时用各自钥匙（S 甲、S 乙分别表示甲、乙两资料员钥匙）使灯亮才能进入；而馆长只要用自己钥匙（路中符合上述要求是（）S 馆长表示馆长钥匙）使灯亮就可以进入以下电设 计 说 明 ： 第 1 题 考 查 串 、并 联 电 路 的 设 计 ；串 联 电 路 和 并 联 电 路 的 辨 别 知 道 家 庭 电路 连 接 的 方 法 ,会 设 计 串 并 联 电 路 ,会 识 别 串 并 联 电 路 第2 题 先 分 析 灯 泡 与 电 动 机 的连 接 方 式 ,然 后 根 据 开 关 的 作 用

29、 使 带 动 风 扇 的 电 动 机 先 工 作 、灯 泡 再 工 作 第 3 题 当 开关 S1 与 S2 同 时 闭 合 时 ,指 示 灯 亮 ,当 开 关 S1 与 S2 中 有 一 个 断 开 时 ,指 示 灯 熄 灭 ,由 此 可 见 ,两 开 关 是 串 联 关 系 ；第 4 题 两 间 厕 所 的 门 都 关 上 时 指 示 灯 才 会 发 光 说 明 两 开 关 相 互 影 响 、不 能 独 立 工 作 即 为 串 联 且 控 制 灯 泡 根 据 题 意 得 出 两 开 关 的 连 接 方 式 和 位 置 是 解 决 本 题 的 关 键 ；第 4 题 根 据 串 并 联 电 路

30、 的 关 系 判 断 甲 、乙 两 资 料 员 开 关 之 间 的 关 系 和 馆 长 钥 匙 之 间 关 系 ,甲 、乙 两 资 料 员 必 须 同 时 用 各 自 的 钥 匙 使 灯 亮 才 能 进 入 保 密 室 说 明 两 者 不 能 独 立 工 作 、相 互 影 响 即 为 串 联 ；馆 长 只 要 用 自 己 的 钥 匙 使 灯 亮 就 可 以 进 入 保 密 室 说 明 馆 长 的 钥 匙 开 关 与 甲 、 乙 资 料 员 钥 匙 开 关 并 联 , 且 灯 泡 位 于 干 路 ；问 题 三 ： 电 路 识 别 1、如下左图开关 S 始终闭合,要使小灯泡 L1、L2 串联,必需

31、闭合开关,要使 L1、L2并联,必需闭合开关 . 如 闭 合 开 关 就 将 造 成 电 路 短 路 2、如下中图所示的电路耍使灯 L1和 L2 并联,应当 ；A闭合 S1 和 S2断开 S3 B闭合 s1和 S3 断开 S2 C闭合 S2 和 S3断开 S1 D闭合 s1、S2和 S33、如下右图所示电路中要使 L1、L2并联在电路中,且开关 S 只掌握 L1,就导线 CD的 D端应接在处；要使 L1、L2并联在电路中,且开关同时掌握两盏灯,就 D 端应接在 处；拆去导线,使导线 CD的 D端接到 处, L1、L2可以串联在电路里 . 设 计 说 明 ： 第 1 题 要 使 两 灯 泡 串

32、联 , 电 流 从 电 源 正 极 流 出 , 需 要 经 过 L1 、 S2、 L2 回 到 电 源 负 极 ,因 此 需 要 闭 合 开 关 S2；要 使 两 灯 泡 并 联 ,电 流 从 电 源 正 极 流 出 分 别 经 过 支 路 S1、 L2 和 支 路 L1 、 S3, 再 流 回 电 源 负 极 ； 因 此 应 闭 合 开 关 S1、 S3； 当 三 个 开 关 同 时 闭 合 时 ,电 流 不 经 过 用 电 器 直 接 从 电 源 的 正 极 流 入 电 源 负 极 ,从 而 形 成 电 源 短 路 ,故 不 能 同 时 闭 合 开 关 S1、S2、S3解 决 此 类 电

33、路 问 题 的 关 键 是 根 据 串 联 合 并 联 电 路 的 特 点 ,结 合 题 意 选 择 合 适 的 开 关 组 成 符 合 题 意 的 电 路 图 ； 同 理 第 2 题 选 B 第 3 题 H（ M）； A G（ F）； AB； A 或 BE； E；实 物 图 画 出 电 路 图 , 根 据 电 路 图 连 接 实 物 图 ”问 题 四 ： 根 据 “1、 根 据 实 物 图 画 出 对 应 的 电 路 图2、 根 据 电 路 图 连 接 实 物 图 设 计 说 明 ： 不 管 是 根 据 实 物 图 画 出 电 路 图 ,仍 是 根 据 电 路 图 连 接 实 物 图 ,首

34、先 要 识 别 电 路 ,判 断 电 路 的 连 接 方 式 ,如 第 1 题 判 断 是 并 联 电 路 ,在 图 上 标 上 分 流 点 和 汇 流 点 ,搞清 原 件 在 干 路 上 仍 是 在 支 路 上 ,然 后 画 图 ；第2 题 先 识 别 电 路 ,是 并 联 ,先 连 接 其 中 的一 条 道 , 然 后 找 清 分 流 的 接 线 柱 和 汇 流 的 接 线 柱 , 再 连 接 另 外 一 条 支 路 即 可 ；专 题 四 ： 电 流 的 测 量 和 串 并 联 电 路 的 电 流 规 律专题四学问点聚焦：1、电流：表示的物理量,符号；单位：（国际单位） ,符号,仍有毫安

35、mA、微安（ A）2、电流的测量 ：用电流表；符号、；电流表的使用：上,正负接线柱；（1）先要三“ 看清” ：看清,指针是否指在（2）电流表必需和被测用电器联；（电流表相当于一根导线）（3）电流从电流表的 接线柱流入, 从 接线柱流出； 如接反 了,指针会 反向偏转, 损坏表；（4）挑选 的量程（如不知道量程,应当选 较大 的量程,并进行；）在任何情形下使电流表直接连到电源的两极；（5）3、串联电路中电流； I A=I B=I C 4、并联电路干路电流等于； I C=I A+I B 问 题 一 ： 电 流 和 电 流 的 测 量 1、 某 用 电 器 正 常 工 作 时 , 通 过 的 电 流

36、 大 约 为 5A, 该 用 电 器 该 可 能 是 （）A 电 视 机 B 白 炽 灯 C 洗 衣 机 D 空 调 2、 现 在 要 用 电 流 表 来 测 量 电 灯 A 中 的 电 流 , 图 中 接 法 正 确 的 是 （）3、甲、乙、丙三位同学在探究“ 电流表的使用” 试验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零 刻度处；当闭合开关试触时,发觉电流表指针摇摆分别显现了如图甲、乙、丙所示的三种情形；请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上；甲同学的问题：_ _ ；乙同学的问题：；丙同学的问题：；设 计 说 明 ： 第 1 题 考 查 对 生 活 中 电 流 的 认

37、 识 ；第 2 题 考 查 电 流 表 的 连 接 方 法 ,电 流 表 的 正 确 使 用 是 电 学 基 本 技 能 之 一 ,要 求 学 生 要 掌 握 第 3 题 考 查 了 实 验 的 注 意 事 项 和 电 流 表 的 正 确 使 用 ,甲 图 中 的 指 针 反 转 ,说 明 出 现 的 问 题 是 ：正 负 接 线 柱 接 反 了 ；乙 图 中 的 指 针 偏 转 角 度 太 小 ,说 明 出 现 的 问 题 是 ：量 程 太 大 了 ；丙 图 中 的 指 针 偏 转 角 度 太 大 ,说 明 出 现 的 问 题 是 ： 量 程 太 小 了 ；问 题 二 ： 串 并 联 电 路

38、 的 电 流 规 律 1、 两个小灯泡串联后接入同一电路中,两灯亮度不同,甲灯比乙灯更亮,假如通过甲灯的电流是0.4A ,那么通过乙灯的电流将（） C 、等于 0.4A D、无法确定A、大于 0.4A B、小于 0.4A 2、 在如下左图所示的电路中,A的示数为1.2A, A的示数如下左图（右）所示以下判定正确的是（）A. 通过 L的电流为 0.7A B. 通过 L的电流为 1.2A C. 通过 L2的电流为 1.2A D. 通过 L2的电流为 2.5A 3、 某同学在做“ 用电流表测量电流” 的试验中所用的电路如图（左）所示,他按电路图正确连接电路并接通开关 S 后,电流表 A1、A2 的指

39、针位置如图（右）所示,就电流表 A1 的读数应是 _安,电流表 A2 的读数应是 _安；灯 L1 电流是 安4、瑞瑞同学在探究并联电路电流的规律试验中,提出了猜想：（1）并联电路中各用电器中的电流相等（ 2）总电流等于各支路的电流之和；瑞瑞同学预备了两只相同的灯泡L1、L2和其他试验器材；【进行试验】（ 1）按如下列图的电路图连接电路；（ 2）闭合开关,用电流表分别测出通过 并记录在表格中；A、 B、C三点的电流,通过 A 点的电流通过 B点的电流通过 C点的电流1.2A 0.6A 0.6A 【分析与论证】（1）在物理学中,并联电路电流的规律是：；（填“ 相符” 或“ 不相符”）（2）分析瑞瑞的试验数据得出的结论与他的猜想【评估】这个试验的不足之处是：（1）；（2）；设 计 说 明 ： 第 1 题 考 查 串 联 电 路 的 电 流 特 点 , 第 2、 3 题 考 查 并 联 电 路 的 电 流 规 律 , 这 类 问 题 首 先 要 进 行 电 路 的 识 别 , 搞 清 电 路 的 连 接 方 式 , 搞 清 电 流 表 测 量 谁 的 电 流 , 第 3 题 除 了 要 识 图 外 ,仍 要 找 出 题 目