《实用急救学》课程教学大纲（本科）

1、实用急救学（Practical Emergency Medicine）课程代码：学分：1分学时：24 （其中：课堂教学学时：24实验学时：。上机学时：0课程实践学时:0） 先修课程：无适用专业：在校非临床医学的各专业学生教材：实用急救教程，邹圣强主编，科学出版社一、课程性质与教学目标（一）课程性质实用急救学是临床医学的重要课程之一，具有相当特殊性和极强实用性。符 合国务院规定的“学校应当把健康教育纳入教学计划。普通高校应当开设健康教育选修 课或讲座”。为适应国务院批转的中华人民共和国减灾规划（1998-2010）中强调的 “减灾教育要将普及教育和专业教育相结合，面向社会提高全民减灾知识水平:为

2、借 鉴上海同济大学等10所高校开设突发事件的预防及自救互救选修课的经验，对在 校各专业学生开设实用急救学，旨在对大学生进行灾害、自救、互救意识与减灾和 急救知识的素质教育，了解识别灾害和防灾的方法，掌握最起码的自救互救知识和最关 键的初级救生术，从而提高大学生在突发灾害、意外事故和危重病发生时的应急能力和 自救、互救能力，拓宽教育结构，建立综合型课程体系，特编写本教学大纲。（二）教学目标（需包括知识、能力与素质方面的内容）.掌握常见突发灾害、意外事故和急危重病等现场急救的基本知识；.掌握常见突发灾害、意外事故和急危重病等现场急救的基本理论；.掌握常见突发灾害、意外事故和急危重病等现场急救的基本

3、技能。鉴于大学生院前急救知识和技术的欠缺，本选修课程以“实用有效、教练结合” 的原那么，通过课堂讲授结合模具急救器材演示、学生现场反复操练及模拟演习等形式， 强化现场急救知识的培训，力争所有学生掌握常用的现场急救技术。二、课程内容与教学要求第一章总论与灾难事故现场急救五大技术（一）教学内容（1）急救学（perhospital emergency medicine）是一门综合性医学学科,是研 究院前急救的各科间的必然联系，提示隐藏在院前急救过程中的客观规律，并运用这些 规律指导院前急救的实践活动。院前急救学是一门综合性的边缘学科，包括院前急救通 讯、急救运输、急救医疗、公众急救知识的普及和教育、

4、灾害的紧急医疗求援等方面的 管理和业务技术。（2）现场急救是指急、危、重伤病患者进入医院以前的医疗急救，包括自救、互 救和急救中心（或救护站）的专业急救。（3）急救的意义（4）急救的对象、范围和内容（5）急救的程序与正确发出呼救信号（6）灾害的分型和特点及灾害流行病学（7）研究学习急救学的重要性（二）教学要求（1）了解急救学的现状和开展趋势。（2）掌握院前急救的范围。（3）掌握急救和院前急救学的概念。了解灾害事故的流行病学。（三）重点与难点.重点（1）院前急救的范围。（2）急救和院前急救学的概念。.难点（1）现场急救五大技术（2）心肺复苏技术第二章 道路交通伤和常见外伤等的急救与预防（一）教学

5、内容（1）概述（2）诊断要点（3）现场急救A、现场急救方法B、急救程序C、搬运和转送（4）预防策略（二）教学要求（1）熟悉道路交通事故等常见灾害事件的现状；（2）熟悉道路交通事故等常见灾害事件的诊断要点；（3）掌握道路交通事故等常见灾害事件的现状；（4）熟悉道路交通事故等常见灾害事件的院前急救方法和预防策略。（三）重点与难点.重点道路交通事故等常见灾害事件的现状。.难点道路交通事故等常见灾害事件的院前急救方法和预防策略。第三章生殖系统急病的急救与预防（一）教学内容（1）概述（2）诊断要点（3）院前急救A、现场急救B、急救程序（4）预防策略（二）教学要求（1）熟悉妇科常见急症（宫外孕、流产、急性

6、分娩、产后大出血）的现状及因素;（2）掌握妇科常见急症（宫外孕、流产、急性分娩、产后大出血）的预防及现场 急救的方法。（三）重点与难点.重点妇科常见急症（宫外孕、流产、急性分娩、产后大出血）的现状及因素；.难点掌握妇科常见急症（宫外孕、流产、急性分娩、产后大出血）的预防及现场急救的 方法。第四章自杀和突发心理打击伤害的急救与预防（一）教学内容（1）概述（2）诊断要点（3）现场急救A、现场急救方法B、急救程序（4）预防策略（二）教学要求（1）熟悉常见心理疾病发生的现状及因素；（2）掌握突发心理打击伤害的预防及现场急救的方法。（三）重点与难点.重点常见心理疾病发生的现状及因素；.难点掌握突发心理打

7、击伤害的预防及现场急救的方法。第五章眼科急病症和鼻出血的急救与预防（一）教学内容（1）概述（2）诊断要点（3）现场急救A、现场急救方法B、急救程序（4）预防策略（二）教学要求（1）熟悉常见眼科疾病和鼻出血的现状及因素；（2）掌握眼科疾病和鼻出血的预防及现场急救的方法。（三）重点与难点.重点常见眼科疾病和鼻出血的现状及因素；.难点眼科疾病和鼻出血的预防及现场急救的方法。第六章烧伤、烫伤、电击伤的急救与预防（一）教学内容（1）概述（2）诊断要点（3）现场急救A、现场急救方法B、急救程序（4）预防策略（二）教学要求（1）熟悉常见烧伤、烫伤、电击伤的现状及因素；（2）掌握常见烧伤、烫伤、电击伤的预防及

8、现场急救的方法。（三）重点与难点.重点常见烧伤、烫伤、电击伤的现状及因素；.难点常见烧伤、烫伤、电击伤的预防及现场急救的方法。第七章酒精中毒、煤气中毒、中暑、溺水的现场急救与预防（一）教学内容（1）概述（2）诊断要点（3）现场急救A、现场急救方法B、急救程序（4）预防策略（二）教学要求（1）熟悉常见中毒（食物中毒、煤气中毒、毒蛇咬伤和急性酒精中毒）的现状及 因素；（2）掌握常见中毒（食物中毒、煤气中毒、毒蛇咬伤和急性酒精中毒）的预防及 现场急救的方法。（三）重点与难点.重点常见中毒（食物中毒、煤气中毒、毒蛇咬伤和急性酒精中毒）的现状及因素；.难点常见中毒（食物中毒、煤气中毒、毒蛇咬伤和急性酒精

9、中毒）的预防及现场急救的方法。第八章急性心脑血管疾病和口腔急病的现场急救与预防（一）教学内容（1）概述（2）诊断要点（3）院前急救A、现场急救B、急救程序（4）预防策略（二）教学要求（1）熟悉心脑血管疾病和口腔急症的现状及因素；（2）掌握心脑血管疾病和口腔急症的预防及现场急救的方法。（三）重点与难点.重点心脑血管疾病和口腔急症的现状及因素；.难点心脑血管疾病和口腔急症的预防及现场急救的方法。第九章 常见传染病（狂犬病等）的急救与预防（一）教学内容（1）概述（2）诊断要点（3）院前急救A、现场急救B、急救程序（4）预防策略（二）教学要求（1）熟悉常见传染病（狂犬病等）的现状及因素；（2）掌握常见

10、传染病（狂犬病等）的预防及现场急救的方法。（三）重点与难点.重点常见传染病（狂犬病等）的现状及因素；.难点常见传染病（狂犬病等）的预防及现场急救的方法。三、教学形式与学时分配注：课程实践学时按相关专业培养计划列入表格。章节讲课小计总论33一、灾难事故现场急救五大技术33二、道路交通伤和常见外伤等的急救 与预防22三、生殖系统急病的急救与预防22四、自杀和突发心理打击伤害的急救与 预防22五、眼科急症和鼻出血的急救与预防22六、烧伤、烫伤、电击伤的急救与预防22七、酒精中毒、煤气中毒、中暑、溺水 的现场急救与预防22八、急性心脑血管疾病和口腔急病的现 场急救与预防33九、常见传染病（狂犬病等）的急救与 预防33四、主要教学方法本课程全部采用讲授法。注：主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、工程、案例等 教学方法）等。五、课程考核注：1.考核方式或途径主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作 业、小论文、工程设计和作品等。考核方式或途径考核要求考核权重备注期末考试开卷考试100%.考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项H设计要求等。.实验工程考核要求需说明对预习报告、实验操作、