泉经贸计算机应用技术专业(网络方向)培养方案

1、泉州经贸职业技术学院计算机应用技术专业（网络技术方向）人才培养方案（三年制）一、专业名称与代码计算机应用技术（网络方向）专业代码：590101二、招生对象与学制 招生对象：高中毕业生学制：三年，专科三、培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，具有良好职业道德、较强法制观念和一定人文修养，熟悉计算机基本理论，掌握计算机信息处理、软硬件维护、网页设计、组网、建网及网络管理与维护的高素质技能型的专业人才。通过学习与训练，毕业生应获得以下的专业知识和能力：1.具有计算机及设备的维护维修能力.2.具有信息管理系统的应用和开发能力。 3.具有网页设计能力。4.具有局域网、Internet网络的管理、维护、

2、规划及构建能力。5.具有使用高级语言、数据库技术、常用开发工具解决一般实际问题的能力。四、职业岗位 毕业生适宜在企事业、社区及各类院校从事计算机信息处理、软硬件维护、网页设计、组网、建网及网络管理与维护等技术性工作。（一）本专业就业岗位有如下几类：1.计算机维护维修员。2.办公自动化技术员。3.信息处理技术员。4.网页设计员。5.网站管理技术员。6.网络管理技术员。7.网络工程技术员。8.网络设计师。（二）专业发展方向毕业后，经过25年锻炼、提高和和深造，可以考取IT行业的助理工程师、工程师等。五、知识、能力和素质结构 知识能力素质知识结构能力结构素质结构专业基础知识 知识专业技术知识专业拓展

3、知识基础能力专业核心能力专业拓展能力政治素质身心素质职业素质文化基础知识 人文素质（一）知识结构1.文化基础知识方面（1）掌握基本的哲学原理和必要的法律知识，理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理。（2）掌握英语基本知识。通过听、说、读、写等语言的综合学习与训练，掌握英语表达的基本知识和翻译本专业英文资料的知识。（3）掌握高等数学基本知识。具有学习专业技术所必需的数学基础及运用数学方法分析问题和解决问题的知识。2.专业基础知识（1）掌握计算机基础知识。（2）掌握本专业所必要的数据库、网络和程序设计、网站设计、网络设备等基础知识，理解相关概念与原理。3.专业技术知识（1）掌握常用网络

4、设备的基本工作原理及其配置知识。（2）掌握网络与网页设计知识。（3）掌握程序设计知识。（4）掌握网络安全的知识。（5）掌握网络工程的设计、施工、测试、验收与维护的知识。4.专业拓展知识（1）了解IT产品营销的基本知识。（2）了解计算机网络相关领域的新知识、新技术。（二）能力结构1.专业基础能力(1)具备计算机操作（硬件结构、操作系统、汉字信息处理）、编程及操作、网络应用（网络基础知识及安装、维护）等方面的基本能力。（2）具备计算机的组装、维护、维修能力。（3）具备网页编辑能力、常见网络故障的处理能力。2.专业核心能力（1）具备网络设备的配置与调试。（2）具备网络服务器的架设、网络组建的能力。（

5、3）具备网络管理与维护的能力。3.专业拓展能力（1）具有科技应用文的写作能力、数学知识运用能力、专业英文运用能力（英语的听、说、读、写能力，以及阅读分析专业英文资料的能力）、沟通协调能力、方法能力。（2）了解网络技术发展趋势和应用前景，拓展知识面。（三）素质结构1.政治素质（1）培养学生热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立社会主义核心价值观。（2）懂得马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理。（3）具有爱国主义、集体主义、社会主义思想。（4）遵纪守法，有良好的思想品德、社会公德。（5）具有服务意识和艰苦创业、团结协作精神和劳动观念。（1）具有一定的体育、卫生和军事基本知识。（2

6、）掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的高职学生体育和军事训练合格标准。（3）具有健全的心理和健康的体魄。（1）热爱专业，具有良好的职业道德。（2）具有强烈的事业心、责任意识和遵纪守法观念。（3）具有爱岗敬业、自律、诚信、进取、勇于创新的良好品质。（4）具有较强的沟通与协作、协调与组织能力，并有良好的团队精神。（5）具有从事职业岗位的实际工作能力。（1）具有一定的文学、艺术修养和人文科学素养。（2）了解中国历史与国情。（3）具有一定的审美能力。（4）有一定的音乐、礼仪知识。六、毕业标准（一）操行要求操行合格。（二）课程要求 修完所有规定课程并考核合格。（三）证

7、书要求高等学校英语应用能力A、B级证书； 闽高校计算机应用能力一级证书；一种与计算机应用技术专业相关的职业资格证书，如计算机操作员、微型计算机调试与维修（中级）、网络设备调试员（中、高级）、网络工程师（中、高级）等。七、专业核心课程（一）局域网构建技术本课程主要内容包括网络基础、网络设备与结构设计、Web、FTP、流媒体服务器等服务器的构建技术、Internet代理服务。（二）网络设备配置与管理本课程的主要内容包括IP（IPV4和IPV6）地址规划和设计；路由器、交换机的结构、性能和特点；各种网络设备的选型、操作方法；路由器和交换机的各种配置及常见故障排除。（三）网络维护与安全技术本课程的主要

8、内容包括网络故障排除的一般方法和步骤、常用故障排除工具的使用、常见网络故障的排除；计算机网络安全综述；黑客常用各种攻击技术的分析；防病毒技术；密码技术；防火墙技术；VPN技术；Windows系统的安全；Web的安全；计算机网络安全工程；安全审计；计算机取证；信息安全法规。八、课程结构与设置（一）课程结构本专业以通识素质模块、职业技术基础模块、职业技术模块、选修课模块构建纵向理论教学体系和实践教学体系分明、横向理论教学与实践教学紧密结合的课程结构体系。课程类别必修课选修课合计通识素质课程职业技术（技能）基础课程职业技术（技能）课程门数10610531学时分配65129410483402333实践

9、教学时间占总教学时间比例:1370/2333(58.7%)（二）课程设置1.通识素质课程平台（模块）序号课程名称课时开设学期必修1毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6832思想道德修养与法律基础5123体育98144大学语文4515应用写作3426大学英语1281-27计算机数学基础6018计算机应用基础6019就业与创业17510军事训练（含入学教育）90（15天）1合计6512.职业技术（技能）基础课程平台（模块）序号课程名称课时开设学期必修1C语言程序设计6012计算机导论3013汇编程序设计6824计算机组成原理3425网络基础6836计算机英语343合计 =SUM(ABOVE)

10、 2943.职业技术（技能）课程序号课程名称课时开设学期必修1数据库 SQL SERVER 6822PHOTOSHLP6833微机组装与维修3434网页制作6845局域网构建技术6846综合布线与网络工程6847网络设备配置与管理6858网络维护与安全技术6859信息系统分析与设计68510毕业顶岗实习与毕业论文5046合计 =SUM(ABOVE) 10484.选修课程序号课程名称课时开设学期必修16832Linux6853FLASH 68446845多媒体技术及应用685合计340九、进程表、实践教学安排表和周数分配表(一)课程设置进程表类别序号课程名称总 学时实践学时学期周学时数考核形式1

11、2 34 56 考试考查15周17周17周17周17周18周通识素质课程平台必修课1毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6828432思想道德修养与法律基础5115323体育989822111-44大学语文45315应用写作3417226大学英语12848441-27计算机数学基础60418计算机应用基础6030419就业、创业指导171510军事训练（含入学教育）90906*1小计65132617115112门8门职业技术（技能）基础课程平台必修课1C语言程序设计6030412计算机导论30213汇编程序设计6834424计算机组成原理34225网络基础6834426计算机英语3423小

12、计 =SUM(ABOVE) 2949861023门3门职业技术（技能）课程平台必修课1数据库SQL SERVER 6834422PHOTO SHLP6834433微机组装与维修3417234网页制作6834445局域网构建技术6834446综合布线与网络工程3417247网络设备配置与管理6834458网络维护与安全技术6834459信息系统分析与设计68344510毕业顶岗实习与毕业论文504504286小计1048776461012286门4门选修课程平台选修课16834432LINUX6834453FLASH 68344446834445多媒体技术及应用683445小计340170481

13、03门2门总计2333137023*251719212814门17门注：*集中三周进行。 (二)教学周数分配表学期理论教学实践教学军训（含入学教育）专题教育考试考证（含培训）机动毕业教育学周数假期合计18.07.032（注1）2042429.77.34（注2）12072735.311.712042448.18.912072758.98.16（注3）1204246181120020合计 =SUM(ABOVE) 40 =SUM(ABOVE) 613212112026146注1：计算机等级培训与考证；注2：公共英语等级培训与考证；注3：IT职业资格考证培训。 (三)实践性教学课程安排表序号学 期实践

14、性教学课程课时周数备注1第一学期军事训练（含入学教育）903周体育30（23节/周）大学英语24计算机应用上机30C语言程序设计30计算机等级培训与考证48课余时间进行小计 =SUM(ABOVE) 1622第二学期思想道德修养与法律基础15（23节/周）体育34应用写作17大学英语24汇编语言程序设计34网络基础34数据库SQL SERVER34公共英语等级培训与考证84课余时间进行小计2763第三学期毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论28（17节/周）体育17PHOTOSHOP34微机组装与维修1734小计1304第四学期体育17（19节/周）网页设计34局域网构建技术34综合布线与网

15、络工程17LINUX34FLASH34小计1705第五学期网络设备配置与管理34（21节/周）网络维护与安全技术34信息系统分析与设计3434多媒体技术及应用34计算机职业资格考证培训114课余时间进行小计2896第六学期毕业顶岗实习与毕业论文50418周（28节/周）小计504总计1443十、专业人才培养模式根据本专业人才的培养特点与规律，利用学院地处泉州高新技术开发区独特区位优势，加强与周边电子信息企业的合作，构建具有泉州特色的“校企合作，工学结合”人才培养模式，实行学院与企业共同培养本专业人才的机制，包括校企共同编制专业人才培养方案、设置课程体系、开发实训教材、开展专业技能实训、建立专业

16、教学效果考核评价体系。采用教学做一体化的教学模式。十一、教学基本条件与教材选用（一）教学基本条件。5间。1）通用计算机机房2间。2）网络实训室1间。3）数据库实训室1间。4）计算机组装与维修实训室1间。（二）教材选用本专业各课程的选用应遵循“科学性、适用性、先进性、权威性”的原则，尽量选用国家级 “十一五”或“十二五”规划教材或适合教学对象的富有特色的教材。各课程教材由课任教师相关规定提出选用意见，经教研室同意后，报系审定、教务处审批、征订。实践课程教师应积极与合作企业共同开发实训教材。十二、教学考核评价根据专业人才培养方案目标和课程标准进行专业教学考核评价。（一）理论课程考核评价1.平时课堂纪律（20%）学生须端正学习态度，树立严谨学风，遵守学校规章制度，课堂到课率应达到100%。2.完成平时作业（10%）学生须作业完成率应达到100%，并确保作业完成质量。3.考试成绩（70%）学生须完成规定的课程学习任务，参加考核，取得合格的成绩。学生成绩的评定按教务处的相关规定执行。（二）实训考核评价1.参与实训的态度（20%）学生必须以“积极、认真、严谨、虚心、务实”的态度参加实训，自觉服从指导教师的安排，按实训项目的要求和程序进行实训，注意协作，确保安全。2.实训的出勤率（20%）学生必须按时按量参与实训，实训出勤率应