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文档简介

1、 幼儿园小班端午节教案详案范文5篇1.幼儿园小班端午节教案详案范文活动目标: 1、在观看、品尝中发觉粽子的口味、外形是多种多样的,并愿意与同伴沟通。 2、初步了解粽子的制作过程。 3、体验人们相互关怀的美妙情感。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。 活动预备: 幼儿收集的各种各样的粽子,包粽子的材料(米、粽叶、棉线等)。 活动过程: 1、展现、介绍“我收集的粽子”,了解粽子种类的多样。 指#教案# 导语:你带来的是什么粽子?它是什么外形、什么口味的? 2、观看包粽子,了解包粽子所需要的材料。 (1)争论、熟悉包粽子的材料。 指#教案# 导语:你知道包粽子需要哪些材料吗?(依据

2、幼儿所述,一一出示相应材料并加以熟悉。) (2)观看老师(或家长)包粽子、煮粽子的过程。 3、品尝粽子、沟通粽子的口味等,体验过端午节的乐趣。 教学反思 通过这样多种感官的活动,幼儿才得到了收获。同时,也知道了什么是供应各种材料,让幼儿实践操作。 2.幼儿园小班端午节教案详案范文 活动目标: 1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参加一些节日预备和庆祝活动。 2、对中国的传统文化感爱好,产生初步的民族骄傲感。 活动预备: 1、有关端午节的故事。 2、制作端午节习俗ppt 3、各种外形的粽子。 活动过程: 一、说说端午由来 1、说说端午节为什么要吃粽子? 2、讲

3、解有关端午节的故事。 二、讲讲端午习俗 1、请孩子猜猜端午节可以做些什么事? 2、观看ppt 3、小结: 端午节的活动有赛龙舟、吃粽子、戴香囊 三、吃吃端午粽子 1、说说自己吃过哪些粽子? 2、孩子品尝各种粽子,并请孩子说说你吃到的粽子有哪些馅,它的味道是怎样的? 3、小结:粽子的品种许多,各种粽子好吃养分又好。 四、演演端午节目 请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌 3.幼儿园小班端午节教案详案范文 一、活动目标 1、引导幼儿知道端午节吃粽子的来历,了解端午节包粽子的几种特有包法、名称。 2、引导幼儿初步学习包粽子的方法,能用缠绕、捆 绑的方式包粽子。 3、幼儿能相互关心,体验合作包粽子的乐趣。

4、二、活动预备 1、有湿度的碎泥 2、粽叶若干、橡皮筋 3、范例、课件 三、活动过程 1、老师情境导入,引入今日主题,激发幼儿学习包粽子的爱好。 (1)小伴侣们,你们吃过粽子吗?吃过哪些外形的粽子? (2)老师出示课件,关心幼儿了解不同外形的粽子。 我们吃过的粽子一般就是三角粽、还有四角粽以及团盘粽等。 2、老师出示课件,引导幼儿学习包粽子的方法。 (1)老师出示课件,引导幼儿观看粽子,看看粽子的形状和特点。 (2)老师拿出示范作品,小伴侣请你们看,在粽子外面穿了一件外衣,你们知道它的外衣是用什么做成的吗? (3)以前,有一种粽叶叫芦苇叶,它也可以用来包粽子。 (4)你们知道粽子叶里面是什么吗?

5、它是什么做成的呢? (5)平常,我们粽子里面包的是糯米,还可以加各种馅。你吃过什么馅儿的粽子呢? 3、老师出示课件,演示包粽子的过程,引导幼儿对包粽子的活动感爱好。 (1)你们包 过粽子吗?今日我们就要用泥巴来学习包粽子。 (2)老师讲解介绍制作方法,老师边示范。重点讲解将粽叶卷成三角状,以及用橡皮筋将粽子裹紧的方法。 a.取一片宽大的粽叶,卷成一个圆锥状。用手在圆锥筒中旋转一下,让锥筒更加瘦长。 b.在锥筒中填入糯米。将没有米的那端,将粽叶的两侧分别向内折。 c.之后顺势将粽叶向下折,直到完全盖住糯米口为止,多余的粽叶反复折收在口上。 d.用线绳将粽子捆 绑牢固即可。 4、幼儿分组包粽子,老

6、师巡回指导。鼓舞幼儿大胆尝试,相互关心,对于力量弱的幼儿准时进行指导。 四、活动总结 活动前,依据幼儿的问题设计、制作有关端午节阅历的调查表,鼓舞幼儿广泛收集资料、积累阅历。活动中,鼓舞幼儿依据自己的调查资料,相互沟通、共享有关端午节的阅历。结束后,老师与幼儿共同将所搜集的资料进行分类展现。 4.幼儿园小班端午节教案详案范文 活动目标: 1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。 2、通过实践操作活动,感知粽子的外形和品种,鼓舞幼儿与同伴进行沟通和合作,培育幼儿创新意识。 活动预备: 1、故事录音。 2、各种外形的粽子,粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。 活动过程:

7、 一、引出话题。 师:小伴侣你们知道端午节吗?谁能告知我端午节是什么时候?在这一天,我们会吃什么?(粽子) 今日老师也为小伴侣带来了许多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。 小结:粽子的外形真好玩! 二、品尝粽子,并叙述。 1、熟悉粽叶。 粽子的外形真好玩,我们来闻一闻,香吗?你们知道这阵芳香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶。 2、幼儿品尝。 你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今日老师也为你们预备了许多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗? 3、幼儿叙述粽子的馅及它的味道。 小结:原来粽子的品种这么丰富啊! 三、故事观

8、赏。 1、你们知道端午节这一天为什么吃粽子吗?我们一起来听一段故事,听完你就知道为什么了。 2、幼儿观赏故事内容。 3、提问。 吃粽子是为了纪念谁? 端午节这一天除了吃粽子,还有哪些活动啊? 四、幼儿制作粽子。 今日,我们一起来学包粽子好不好? 老师交代要求: 请每个小伴侣拿一片粽叶,放入一点米,不管小伴侣包什么外形的粽子,只要里面的米不漏出,你包的粽子就胜利了,留意了我们可不能铺张,不要把米弄到地上。 发布于和谐亲子社区 (培育幼儿的创新,老师巡回指导) 五、结束部分。 小伴侣粽子包得可真棒!现在我们带上自己包的粽子请厨房阿姨帮我们煮一煮,好不好? 5.幼儿园小班端午节教案详案范文 活动目标

9、: 1.简洁了解端午节的由来及传奇,在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶的风俗。 2.幼儿能够乐观参加到对端午节风俗问题的互动里,乐观参加到端午风俗的嬉戏中。 3.让幼儿在嬉戏中感受传统节日端午节的气氛,萌发对节日风俗的爱好。 活动过程: 一、引入部分看图猜节日导入,激发幼儿爱好。 (1)师:今日老师带来了一些图片,我们一起来看看,图片里的人在干什么? (2)师:什么节日要吃团聚饭放鞭炮呢?那我们再来看一组图片 (3)师:什么节日要放风筝扫墓?还有最终一张图片这是什么节日要吃的东西?今日我们就要来聊一聊端午节。端午节是哪一天有没有人知道?端午节是纪念谁的?有谁知道端午节的故事? (4)师

10、:看来我们中二班的孩子是真的长大了,这么难的问题都没有难倒大家。 二、基本部分 师:端午节当天要吃粽子你们吃过吗?谁来说一说? 1、师:除了吃粽子以外端午节还有一种嬉戏叫划龙舟那在我们新疆是很少见的我们一起来看一个简短的视屏看看真正的划龙舟是什么样。 2、师:现在我请全部的小伴侣站起来跟我一起站起来尝试一下划龙舟做动作我今日还带了五个可以划龙舟的玩具我需要两组孩子和我一起玩其他的小伴侣当观众帮我们加油。 3、师:进行划龙舟嬉戏没有玩到的孩子下午我们出去作嬉戏的时候玩? 4、师:让配班老师静静点燃艾叶,大家闻到什么味道没有?是什么味道呢?哦原来是艾草谁知道艾草有什么作用呢?夏天会有许多蚊虫点燃的艾草有这样一股特别的味道他可以赶走虫子刚才我们只闻到了它的味道现在我们一起看看他的样子。 三、结束部分 1、师:今日呀我们小伴侣一起感受了这么多关于端午节的事情最终我们一起来看看动画片,在

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