爱,让我们在一起-民族团结主题班会说课

1、活动背景活动目的活动准备结语活动过程爱，让我们在一起民族团结主题班队会 活动简目1返回继续爱，让 我 们 在 一 起一、说 活 动 背 景二、说 活 动 目 的三、说 活 动 准 备四、说 活 动 过 程2 一、说活动背景 我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在新时期，在科学发展观指导下，促进我国的团结统一和繁荣富强、全面构建和谐社会等，都要求必须大力加强学校的民族团结教育工作。培养各族学生的民族团结意识，提高各族学生维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性，增强各民族的向心力和凝聚力，是关系中华民族伟大复兴的战略任务，是巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，维护社会稳

2、定和国家统一的必然要求。只有自觉维护我国各民族“平等、团结、互助、和谐”社会主义关系，才能促进各民族的共同进步和祖国繁荣昌盛。 而本次队会我之所以选择“爱，让我们在一起”这个主题，是因为刚刚接到班队会通知的时候，我正在看一本青年教师的杂志，封面上“洪水来了，我们在一起”的军民共筑家园的图片深深地打动了我。7月28日无情的洪水吞噬了我们的家园，但是我们不怕，因为中国各族人民心手相依，紧紧的团结在一起，帮助我们重建家园！在这样的心灵触动下，我选择了”爱，让我们在一起”这个温暖的主题。 返回活动目的3活动准备活动过程返回结语 知识与技能： 通过本次班队会活动，使学生了解民族团结的基本常识如我国当前民

3、族团结状况，民族团结的基本内容、原则等，并且对民族团结的重要性有更深的理解。过程与方法： 通过朗诵、欣赏短片、讲故事、歌曲和知识问答等多种形式，让学生感受民族团结的氛围，使之知道应如何将民族团结的大义，融入到生活中的点滴，为自己负责，为别人尽责，为民族团结、为国家稳定和谐的发展做出一份应有的贡献。情感态度与价值观： 通过本次班队会，进行爱国主义情感教育，进一步引导学生们了解民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强民族自豪感、责任感，激发学生们热爱中华民族大家庭的情感。同时也让学生们感受到作为一名中学生也要为民族团结大业尽责，在日常生活中团结同学，友爱他人，从自我做起，从点滴

4、做起，做一个“内心充满爱”的孩子！二、说活动目的4返回活动过程三、说 活 动 准 备1.班队会前收集关于民族团结的资料，包 括图片、视频、诗歌、歌曲和知识问答题等。 2让学生搜集有关少数民族的一些资料，并选择一个最感兴趣的民族作以进一步了解。 课件制作。4.将学生分成四个活动小组。后退5后退继续返回四、说活动过程 此次班队会以“民族团结”为基调，以“民族团结”为线索贯穿整个活动之中。我将本次活动分为四个板块。 6后退继续“民族之花竟开放”板块一图片欣赏，问题抢答返回 主持人在爱我中华歌曲的背景下，宣布班会开始。 幻灯片呈现出我国若干少数民族的相关图片，让学生抢答对应的民族，讨论相关民族从古至今

5、的民族政策。再呈现我国各民族分布状况，让同学们感受我国多民族大家庭的氛围。 7后退返回“踏歌起舞民族大舞台” -诗歌朗诵，歌曲欣赏板块二继续 学生朗读原创或自备的与“民族团结”相关的诗歌，教师播放国家等歌曲，配以MV以增加现场感染力。 8返回继续板块三队会感悟与反思 板块四主题情境，领悟与延伸1小组学生自由发言，谈谈这次班队会的感受与收获。（教师引导“爱，让我们在一起” 通过幻灯片放映给学生讲述反映当下我国民族团结事迹永吉洪水，全国人民共患难，心手相牵。切合实际，图文展示，激发学生思考。分组讨论思考，每组派一个代表发言，尽量让每个学生都参加到情境讨论中来。（教师提供爱的力量的背景音乐）.“请君为我倾耳听”后退9返回2.教师结语 ： 继续 中国从民族渊源流长走来,无数的今天都是历史的延续,是新的起步。十一的红旗飘扬，民族团结的红柱屹立在天安门广场上，中华民族各族儿女心手相依，团结一致， 不怕风雨艰辛，为祖国强大讴歌,为明天更