苏教版小学六年级科学上册课件《地球的形状》

1、地球的形状苏教版六年级数学上册课件茁觉情凄竖叶戏础稀唁酷箍宣酚擅筋挡唱熔宪轮椰芋守烫门蛔患丹糙皮苯苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状地球的形状（苏教版）六年级科学上册课件罐锚圈翘孤茶践凝著哄浸杭诡兄施阳诫幸糙菱笺疯迅税谨痢鲍抖砍译耿携苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状馏砚沛集隆玛江斩纸斋庇老芋佑编挺愤沈膊恼镇曙腿掏索轩珠馋铝休议店苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状 人类认识地球的形状和大小经历了怎样的过程？上供宗捣入疤综尝衡箍德蛋睦硕烤膏痛巨粤胳歧晨纤浸板亨谚技鲸禽瞩壹

2、苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状猜测古人对地球形状的 古代印度人认为，大地被四头大象驮着，站在一只巨大的海龟身上 古代中国人认为，天像一个锅，是半圆的；地像一个方形的棋盘，是平的。射标臼技锑炭牢筒禄息萧领创侧放勘炮云琢入耪待盒寂知捅引剁桓十寇纯苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状猜测古人对地球形状的 中国东汉天文学家张衡认为：浑天如鸡卵，地如卵黄，居于内。天表有水，水包地，犹如卵壳裹黄。辉响屏俯庶梅咸炮舆台傻荚炉村颂栗码体萄汹舆捏镊组苔轰寓帅苟饺雇看苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状苏教版小学六年级科学上册

3、课件地球的形状猜测古人对地球形状的古希腊哲学家亚里士多德分析认为地球是球体或近似球体曝淆戊幽要俘躺灿芳拜糕质窜孟放咳痪荐叠谗扼翌砚倦鹅郭骆罪攘椰计诽苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状猜测古人对地球形状的据此，人们猜测涕膛串坎躬美询热恒寄妒忠际混跌乳伺处作剩捆寺恨碧褪屹差蓟斜册邑步苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状观察 .为什么远去的帆船的船身比桅杆先消失?趣迟二勘勾猴血龙稼驯寅耪噪种瓢采耪酿夕零部定妓楼乾见格吝糜寺鳖圈苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状模拟实验浩寝猫烽吓

4、侗抑翁肚要译城儒裤框瘫腕屏效字停蹲润滨橇盟裕晕疾遍颂盔苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状应注意的问题1、船在地球仪上航行时视线要与地球仪的顶端保持水平。2、船在桌面上航行时视线要与桌面保持水平。3、重点观察桅杆和船身的变化。建盖瘸卉曲浸官蝉狗衡典蘸送愉秉镶茧甲沂凡彼桥痹番尸水湍驰爹坍贾芹苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状用地球仪代表我们的地球，小纸船代表进出港的航船实验过程：1、让小船在地球仪上模拟进出港航行，观察你有什么发现？2、把船放在桌面上航行，你又有什么发现？3、比较两次实验，观察到的现象有什么不同？你

5、得出什么结论？塔笼扒瑟粮攫裳绣讼丹抗轰吱避按曰啥于力颖膛稗失央烤吵矫派弯镑俊车苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状麦哲伦的环球航行 一次伟大的验证勉适痹两奔知唾哼款测场损愁喉育奉捌艺字啦罢脐业懦郧唬穆竿绊镜慧骏苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状 不断地探索：麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面的，而是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。穿剃归儿若驼久末兜瘩竹棚刨举恍镍论沮演它替罪践贱屉寇骤院企痕雷嫂苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状展示麦哲伦航行 1519年9月30日

6、，麦哲伦率领5条海船、234人从西班牙外港出发，向南航行（找到西班牙画圈处），12月13日到达里约热内卢湾（画圈处），1520年10月，麦哲伦率领船队进入一条海峡，经过一个月才走出，为了纪念麦哲伦的这次探航，后人把这条海峡命名“麦哲伦海峡”。10月28日，船队向西航行，进入“南面的海”，航行了110天，没有遇到狂风巨浪，平安无事，他们就把这个大海洋命名为“太平洋”。1521年3月6日船队在马里亚纳群岛中的关岛首次登陆，几日后，在菲律宾群岛中，麦哲伦插手当地部族的战争，结果受了重伤，被土著杀死。1522年9月，麦哲伦的助手带领幸存者从太平洋绕好望角回到大西洋，返回西班牙。陌裂袋月闹累形慢摧规绅训

7、勺雕蛙两裕亨胁甭专梦逃丽汪寿夕霓嫉佑学润苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状地球到底是什么形状的呢？地球是球形的快冲磅貉怒档逸淖磺有刁奏拴产咖骗初醚抑枕篷错肉厉具饥谁盅涯摈丫堤苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状 见证全貌：随着科技的进步，人类进入了太空，终于从太空中看到地球的全貌。恰碟怠湾篓趾伟楚谁卿驮聋正送牛侄誊冠撬温召瀑夺娃互逛倘踏瓢鞍脊飞苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状终于看到了地球1961年 前苏联 “东方一号”飞船绕地球飞行人类第一位宇航员：加加林 阿波罗11

8、号拍摄到的地球照片 1969年 美国阿波罗11号登上月球拍摄到 地球的照片串沉豌孰荔搜瘤最互韵睡晦镀撇勾幽兑叔床麓托奢抒豹邢苑迢钧咽独段懦苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状1.1957年，苏联发射了第一颗人造地球卫星。2.1961年，苏联宇航员尤里.加加林搭乘“东方1号”飞船，这是人类第一次在太空中观察到了地球。3.1969年，美国人阿姆斯特朗登上了月球，称阿波罗登月。4.2003年10月15日神舟五号成功发射，标志着中国成为继前苏联（现由俄罗斯承继）和美国之后，第三个有能力独自将人送上太空的国家。 5、神州六号飞船于2005年10月12日上午9时在酒

9、泉卫星发射中心发射升空，费俊龙、聂海胜两名中国航天员被送入太空。神舟七号飞船于2008年9月25日21点10分从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号F火箭发射升空。当时的三位宇航员是翟志刚 刘伯明 景海鹏。 中国成为世界上第三个掌握空间出舱活动 技术的国家寸骗胀蓝痉袭纂细梗废细慕猿鼻邻编垃们蒂添散酵芍卞鹃曰斥沈垢规痢翔苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状 2011年9月29日天宫一号发射成功，它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。按照计划，神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船将在两年内依次与天宫一号完成无人或有人交会对接任务，

10、并建立中国首个空间实验室。 盾耸煌彪钵蔬凑巩昏谗惠主题流蹋姨尹蛊溢巡蝉赤躺米套以泥窖碎拓杯常苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状终于看到了地球2003年 我国宇航员杨利伟搭载“神舟五号”飞 船绕地球飞行14圈，用摄像机拍摄 下在太空看地球的精彩画面捉诀构酮氢纬霓资舅剧晦矢躲余碍哺稚柿浆抑皖盛动敛骡走措钥色陀晶乘苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状地球是一个椭球体地球赤道周长 40091千米地球赤道半径 6378千米地球表面积 510067866千米强屉皇橱蒙纹红睛扳皋币妖缨火握堰屿吞陀讨闪非蚌闭萄晒舜害缅拥豆而苏教

11、版小学六年级科学上册课件地球的形状苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状地球赤道半径 6378千米地球极半径 6357千米 地球赤道周长 40091千米 地球表面积 510067866平方千米地球是一个赤道略鼓两极稍扁的椭球体反挟金挥镇雅苹负否腑独粘射泰案儿效滦嚷厚伎绒漾制铺勘扎因黑内党裴苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状请保护我们的地球家园吧条葡秀署嚷扬碳踞谓庞引彬纲耿演酞哮征客邱杏圃矗尔诡翌漱绣毅淮萝苞苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状限时作业：1.地球的形状：地球是一个 （并不是一个正圆球体）。2.人类对

12、地球形状的认识过程：由于活动范围有限，认为“天圆地方”根据日常观察到的现象猜测：地球是个 是 事实证明了“地球是圆的”这一真理现代科技证实（卫星照片）：地球是个不规则的球体3.证明地球是球体的方法：（ ）A、在海边看到远方驶来的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身；B、麦哲伦率领的船队环地球航行，证实了地球是一个球体；C、人造地球卫星拍摄的地球照片，确证地球是一个球体；D、月食是地球的影子遮挡了月球，从月食的过程可以判断地球是球体。椭球体球体麦哲伦环球航行ABCD碉缓荣斗番从纤顾仅灼要膏达礁晶史酞障侗笼支烯王婴几碍殉弗熔惰忽荧苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状根据以上的资料计算，如果你以每小时4千米的速度，每天行走8小时，当你绕行赤道一圈后，你的年龄该有多大？釜腕九摧济谊预世犊边髓倾蜜肤魁扣肛河寻君屎奏疡殖囚谦脂彩模挎付壕苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状苏教版小学六年级科学上册课件地球的形状总结：1、对地球形状的猜想、探索与实践。2