财务管理毕业质量探讨

1、财务管理毕业质量讨论 【摘要】毕业论文是对高校学生在校期间学习成果的检验，是理论教育与理论教育的连接桥梁，是高校本科教育的最终环节，在人才培养中起着重要的作用。目前，财务管理专业本科毕业论文质量不容乐观，文章提醒了论文选题及写作中存在的问题，并进一步讨论其解决方法。【关键词】财务管理;毕业论文;论文质量;写作周期毕业论文是衡量高校本科教育质量和办学效益的一项非常重要的评价内容。按教学大纲的要求，财务管理专业本科毕业论文是在校学生的必修理论课。通过这个环节的考核，可以考察学生大学四年所掌握的知识、获得的技能和才能。综合培养学生分析问题和解决问题的才能，培养学生调查研究及搜集整理资料的才能，计算机

2、和外语的运用才能，进而培养学生可以运用专业知识对会计及财务管理实际问题和理论问题进展分析和阐述的才能等。但目前，财务管理专业本科毕业论文质量低下，如何进步财务管理专业本科毕业论文质量成为亟待需解决的问题。一、财务管理专业本科毕业论文质量低下的现状(一)毕业论文选题存在的问题。(1)偏离专业方向。论文题目的选取要和专业相符，尽量从会计、审计、税务、财务管理、财务分析、会计电算化等社会经济开展的实际问题中选定。但实际操作中，局部学生的选题随意性较大，偏离专业方向，如类似于企业物流管理绩效评价体系的研究;、微利时代的企业定价环境分析;、民营企业对外贸易的开展和影响分析;等题目分别属于市场营销专业、国

3、际贸易专业等的范畴。(2)选题范围不合理。一些学生选题时比拟盲目，加上对专业知识掌握深度不够，造成选题范围过大，如企业战略财务管理体系构建的研究;、财务困境和公司治理构造分析，这些题目的研究需要综合性知识，需多样性研究方法，更合适硕士生研究范畴，以本科生所掌握的知识容量和研究方法难于完成。而且本科生毕业论文字数一般为一万字左右，显然这些题目范围过大，题目范围和所撰写论文字数不符。致使查阅资料困难，缺少研究价值，导致写作过程中断，甚至中途改换题目，挫伤学生自信心，影响最终论文完成进度。(3)侧重理论研究。由于财务管理专业应用性较强，因此毕业论文选题上也应注重于实际应用，而一些理论性较强的题目尤其

4、不合适于本科生，如财务管理根本理论的讨论;、产权重组与财务管理研究;、全面预算管理与内部控制研究;，这类题目侧重于理论研究，难度和工作量不合适学生的知识和才能，选题偏离实际，缺少应用价值。(4)选题方向过于集中，导致题目重复。由于有些研究方向参考文献数量丰富，搜集资料比拟容易。如中小企业融资;、企业财务报表分析;、本钱管理;等方向是学生比拟倾向于选择的，可能会针对不同的企业进展研究，外表上是同人不同题;，本质上不同的题目方向一样，研究方法相差无几，以财务报表分析;为例，尽管选取的是不同企业的财务报表，但研究主体根本是选取所研究企业三至五年的报表数据，进展偿债才能、营运才能、盈利才能单项分析，最

5、后用杜邦分析法进展综合分析，千篇一律，这样的论文选题难以做到富有新意。(二)毕业论文写作中存在的问题。(1)语言缺乏学术性。财务管理专业毕业论文用语应具有学术性、逻辑性，但很多学生却喜欢用描绘性语言，语言不标准、缺少逻辑性;是目前财务管理专业毕业论文的一大通病。(2)理论联络实际的才能弱。财务管理专业毕业论文注重应用性，要求所撰写的论文可以运用所学的专业理论知识解决企业实际问题，但许多学生对论文中所提出的问题仅能进展根本的描绘，不会运用所学专业知识根本理论和方法对所阐述的问题进展分析总结、提升，专业知识综合运用才能较差。(3)过度引用别人资料。目前各高校财务管理专业教学方案中并未开设毕业论文写

6、作相关课程，学生缺乏积累，大多数学生选题前从未阅读过本专业的学术论文，缺乏资料搜集和论文写作技巧，为尽快完成论文写作任务，不进展实地调研，写作过程脱离实际，大量引用别人文献资料，东拼西凑，根本没有自己的观点。二、进步毕业论文质量的建议(一)把好论文选题质量关。选题环节是毕业论文起始阶段，所选题目会贯穿毕业论文始终，而优化选题是进步财务管理本科毕业论文质量的根本。需制定完善的选题制度，保证选题质量。指导老师在拟定论文题目时，应全面考虑以下四个方面。第一，选题应表达财务管理专业培养目的和专业特点，以使学生通过毕业论文的写作到达锻炼和进步自身素质的目的。第二，所拟题目应具有可行性，题目大小，难易程度

7、应与本科毕业生所掌握的专业知识程度相匹配，范围不易过于广泛，也不能过于狭窄，防止侧重理论，最好针对于某一个详细企业进展研究，这样，学生容易获得第一手资料，使其在规定的时限内通过努力可以完成论文的撰写。第三，撰写题目时防止研究方向过于集中，防止雷同，防止限制学生选择的范围。第四，题目应与时代开展相适应，力示新颖，并有利于培养学生的创新才能。实际操作中，可按以下顺序进展选题环节。第一，由系主任或对毕业论文指导工作富有经历的老师召开财务管理专业毕业论文发动会;，对论文写作的目的、要求，选题方法等方面进展详细讲解，指导学生使用专业搜索引擎进展文献资料查阅，发动学生搜集和整理相关资料，为后期论文写作做好

8、准备。第二，成立选题评议专家组;。由指导老师拟定一定数量(可为当年所指导学生数量的15倍)的题目，并提交到评议组;进展审查，核准修改后下发执行。第三，公布毕业论文选题及指导老师，由学生挑选题目，建立师生对接关系，院系适当进展调整，并由指导老师指导学生完成开题报告的撰写。(二)延长论文写作周期。财务管理本科毕业论文时间一般安排在第八学期，时间大约三个月。对于毫无论文写作根底的学生来说，能在如此短的时间内仓促完成一万字的论文撰写，其完成质量可想而知。进步毕业论文质量是一个系统工程，不能仅靠学生在传统意义上的毕业论文写作周期内完成，而应延长论文写作周期。将论文写作相关内容融入到课堂中，专业老师在授课

9、过程中不断进展浸透。例如，在财务管理;课程授课中，讲到融资时，可以让学生自己查阅目前我国企业融资时所面临的困境，进而引导学生将来毕业论文写作时，可以针对某一详细企业融资存在的问题进展分析。在财务分析;课程中，授课老师可以引导学生留意将来所接触到的实习单位的财务状况，可以对该实习单位的财务报表进展分析。在会计制度设计课程;中，讲到企业会计制度设计根本程序时，准备阶段，调查分析阶段，撰写初稿阶段，修改试行与定稿阶段，恰好和毕业论文写作过程高度相似。可以将毕业论文写作过程浸透到该教学中，从而到达事半功倍的效果。(三)加强论文写作全过程管理。(1)事前管理。毕业论文管理工作是一个系统工程，应制订毕业论

10、文管理文件以标准毕业论文工作。例如可以拟定?财务管理专业毕业论文指导手册?。另外，抽取有一定论文指导经历的老师对学生进展集中指导，解读手册内容，使学生理解选题要求、写作方法及格式标准等毕业论文相关的问题。(2)事中管理。论文写作过程中，指导老师要经常和学生沟通，每周至少安排23次指导时间，把好从提纲、初稿、修订稿到最终定稿每一环节的质量关。(3)事后管理。论文完成后，学院组织辩论组进展辩论。由于学生以前根本没有任何辩论经历，所以大多会比拟紧张，无所适从，指导老师要做好心理辅导，并指导学生对自己所撰写的论文进展进一步熟悉，做好毕业论文辩论准备工作。指导老师对论文进展最终评定。并组织学生座谈，听取

11、反应意见，不断总结进步。(四)强化指导老师队伍建立。组建一支知识构造合理、理论才能较强、业务素质较高的指导老师队伍，是毕业论文质量得到保障的重要因素。理论中，可以通过以下两种途径来强化指导老师队伍建立，第一，针对校内师资，学校要每年选派局部青年老师外出学习培训，可以到其他高校，也可以到企业参与理论。要聘请具有丰富指导经历和精通专业知识的退休老师，参与指导毕业论文工作。第二，针对校外资源，充分利用各种社会关系，从科研院所或企业聘请同专业领域的高级专业人员担任导师，如可从企业聘请高级经济师或注册会计师等。校内师资结合校外资源，内外协作，取长补短，不断积累经历，进步校内老师指导程度，逐步进步论文质量。 邱丽娟 单位：齐齐哈尔大学经