100句日语学习句子汇总

1、明 （）新 年 好a ke ma shi te o me de tou ( go za i ma su)明 情形：过新年了，大家见面时A：明 B：明使用方法：明（）是“新年好”的 客气说法， （）可省略。在日本，只有在新年后才说“新年好” 在中国，年前和年后都可以说“新年好”2008/01/071/100日语学习用C&J ProjectC&J Project派生用法：中文説明是表示疑问的意思，如果去掉这个疑问词的话就变成一个陈述句。休（）是表示假期，休息的意思。楽（）是表示快乐，愉快，高兴的意思。日文説明假期 jiaqi休暇期間意味合真中暇期 似漢字理解覚楽。愉快yukuai日本語一緒。吗ma

2、意味、最後吗？付疑問文変身！運用例：休楽？假期愉快吗？、楽。是的（shide），很愉快（hen yukuai）。、楽。不（bu），不愉快（bu yukuai）。休楽？假期愉快吗？ 2008/01/072008/01/082/100日语学习用C&J Project仕事忙？工 作 忙 吗？ 派生用法：仕事（）是表示工作的意思。忙（）是表示忙，忙碌的意思。回答例：仕事忙？、（）忙。是的，（有点）忙。、忙。不是，不忙。2008/01/093/100日语学习用C&J Project聞（?） ki ki ta i ko to ga a ri ma su ( ka?)有想问的事情。（吗？）聞？有想问的事情吗

3、？。 有。没有派生用法： 聞是“ 问 ” ； 是“想要”的意思，两个加到一起的时候，聞要变成聞 、即是“想问”；是“ 事情”， 是“有”。 句型： （？） 有事情（吗？） 比如： 言是“ 说”， 言是 “ 想说”。套进即可成句，依次类推： 言（？） 有想说的事情（吗？）2008/01/104/100日语学习用C&J Project2008/01/115/100分？ wa ka ri ma shi ta ka 明白了吗？分派生用法： 分是“明白”的意思； 过去式是分，表示“明白了”； 加表示疑问。 例子：分？明白了吗？ 分。明白了。分。不明白。日语学习用C&J Project2008/01/14

4、大丈夫。没 问 题。结构分析：大丈夫。a.“大丈夫”本身就是“没问题”的意思。b.“”接在名词，形容词后，表示肯定，相当于汉语的“是”，含有对 对方表示敬意的意思。因此在此处，“大丈夫”是简体，“大丈夫 ”是“大丈夫”的敬体。派生用法：“大丈夫”是“大丈夫” 的否定。6/1002008/01/1日语学习用C&J Project2008/01/157/100日语学习用句子结构： 是“不行”的意思，和本周礼拜一学的大丈夫的用法一样，请参考其内容。用法：当别人咨询你的意见，征求你的同意时，你不同意的时候，说。一般不对上司使用。不 行。da me de su駄目 C&J Project2008/01/

5、14。 i i 可 以。 说明：“”在日语中的意思是“好的、可以”可以在很多场合使用。后面接续“”即可成句。“”后面再加上表示疑问的“”即可表示疑问。问：？答： 。8/1002008/01/16日语学习用C&J Project2008/01/14無理。 mu ri 做 不 到。 说明：“ 無理”在日语当中有许多意思，如“无理、勉强、强迫”，使用场合很多。 在这里只需要记住它有否定的意思即可。 比如上司交代很难的任务时，或是被强人所难要求做某项事情时，即可以用 ”無理“来表示难以或无法实现/做到。9/1002008/01/17日语学习用無理。做不到何 時 ？ na nji ka ra desu

6、ka几 点 开 始 ?C&J Project2008/01/14 说明：“ 何時”表示几点的意思,也可以简单地说：“”,但是所表示的意思稍微不同.说“”时表示时间并不具体到时刻,是“时候”的意思，时间跨度大，可以是明天，甚至一个月后。 “”表示开始的意思,一般用在时间,场所单词后,经常和“” 连用,表示：“从到.”比如:从家到公司需要一个小时. 家会社一時間。 。10/1002008/01/21日语学习用何時？几点开始？C&J Project2008/01/14説明：午後即是“下午”的意思，而午前则为“上午”。有“开始”的意思。其确切意思为：从，自，由，自从等意思，一般只表示时间和距离，如果要

7、用动词的“开始”来造句的话，请看下文：例：作業開始。（） 开始作业。 営業開始。（） 开始营业。PS：如果对以上例句不会发音，请咨询所在科翻译。 2008/01/22午後一時。下午一点开始。午後一 時 。ichiji ka ra desu ka下 午 一 点 开 始 。11/100日语学习用 C&J Project2008/01/14？ doko de su ka 在 哪 里12/1002008/01/23 日语学习用在哪里？ 说明： “哪里”“什么地方” 对应的日语单词都是“”。在口语中我们可以简单说“”就可以了。大家还可以由此联想出其它的单词，比如： 在这里 在那里另外要注意:在日语当中也

8、有“地方”这个词，但是意思跟中文不同，日语的“地方（）”意思是地区。C&J Project2008/01/14 运用：“会議室”就是会议室， 现在公司里面除了这里列举的“会議室”， 还有“会議室（）”、“会議室（）” “商談室（）”、 “商談室（）”、 “接待室（）”。13/1002008/01/24 日语学习用会 議 室 。 kai gi shitsuichide su 在 会 议 室 1。C&J Project 说明： “内容”是和中文的内容一个意思。关键是后面的“何。”这一句型，大家要是记住的话以后用的场合会很多。 比如：这是什么？何。 工作内容是什么？仕事内容何。 还有需要大家记住的是

9、：当说“是什么？”的时候用 “何（）”。而说“吃什么？”时，是”何（） 食。“ 他们之间的变化比较复杂，大家先记 住这一点，以后慢慢积累吧。 内容何？ Na i yo u nan内 容 是 什 么？是什么？内容？14/1002008/01/28日语学习用14/100C&J Project2008/01/14 说明：図面（）就是图纸的意思，是设计人员以后每天都要接触的一个单词。请大家记好。説明这里做为名词来使用，她和中文中的“说明”一样，也可以做为动词来用，比如：在第一周的时候我们学了“想问”聞那如果改成“想说明”就是説明而“请说明”就是説明15/1002008/01/29日语学习用図面説明。

10、zu me n se tsu me i是 图 纸 说 明。C&J Project気付。一路平安 用法：是敬语，一般接在名词前，表示尊敬的意思，比如両親（）、確認（）、説明（）。無事在日语中的含义为：平安，顺利的含义，比如【無事着。（。平安到达。】，【大会無事終。大会圆满结束了】。这个句子后面省略了祈、也就是我们中文中的【祝你】的意思。Gobu ji ni16/10016/1002008/01/30日语学习用说明：久表示隔了好久的意思。久加了敬语，礼貌多了，意思一样是好久不见的意思。在久后加上就显得更加正式了。 久是表示好久不见最常用的口语表达。若对方是朋友或同辈可省略，即久。例如有客人再次到访

11、，可以说久。若是通信时，则可以用书面语御無沙汰。C&J Project2008/01/14 久。 o hisashi bu ri de su 好 久 不 见。17/1002008/02/15日语学习用C&J Project2008/02/18加 油。 頑張gan ba tte ku da sa i动词原形是頑張。、頑張。的意思是：我会努力的。、大家在看动画片的时候，经常会听到頑張！頑張！这也用于比赛或给对方加油助威的时候。 18/100 日语学习用 说明：表示一点点，稍微的意思。 “待”是动词“待”的连用形，意为等待。“动词形+” 表示依赖，请对方做某事的意思。整句的意思是请稍等一下，属于日常

12、用语。比如某人经过，有事需要喊停对方时，可以说“、待”。又如，别人找你商量某事，而你又很忙，可以说“待”，让对方稍等一下。C&J Project2008/01/14 待 。 cyotto matte ku da sai 请 等 一 下。19/1002008/02/19日语学习用C&J Project 書 。repouto wo kaite kudasai请 写 份 报 告。2008/02/20句子说明: 是英语report的外来语，其意思是报告。在日文里面用 報告書 也可以表示中文报告的意思 。是表示动作目的对象的宾格助词，不译出。書 是書 的连用形，其意思是写 。是一种委婉的说法表示请，（参

13、考：其接在动词的连用形后面）。例句： ke i ka ku 計画 書。（请写份计划。）書日语学习用20/100C&J Project 任 。 Maka se te ku da sa i 交 给 我 吧。2008/02/2121/100句子分析: 任 是交给 委托的意思。 是一种委婉的说法表示请，可以不译出（参考：接在动词的连用形后面）。例：呉任。（） 交给小吴。彼任。（）交给他。日语学习用任交给我吧C&J Project 请 给 我 点 时 间。 時間 。 Ji kan wo kudasai【敬】请给.它是的敬语。用于表达向别人提出某些请求的时候。这个句型也可以用于在商店买东西的时候,比如说:

14、。（请来杯咖啡）22/1002008/02/22日语学习用C&J Project 願。yoroshiku onegai shimasu.请 多 关 照。2008/02/25句子说明: 本周将学习願系列，主要是在拜托别人做某事时使用的一个非常客气的表达。 今天这一句，是日语中使用频率非常高的寒暄语，尤其初次见面的人，在互报姓名之后必定会说这句话。表示致意、关照，和願相搭配后，表示拜托别人对自己多关照。 和所不同的是，是一个普通的祈使句，仅表示要求对方做某事，而願更为客气，表示一种拜托、请求。日语学习用23/100C&J Project 確認願。 kakunin wo onegai shimasu

15、.请 确 认。2008/02/26句子说明: 願 系列的第二句出炉！ 願本身已表达了向对方的客气的请求，所以在前面简单加一个词便可以方便地把想请求对方做的事情客气地表达出来。 这一句就是一个具体的例子。確認的意思和汉语是比较一致的，表示确认、明确。日语学习用24/100C&J Project 願。 sain wo o ne ga i shi ma su 请 签 字.2008/02/27句子说明: 是外来语，源于英语sign ，签字的意思。使用方法：想得到上司或者相关人员的批准，获取对方的签字的时候说的。 批准：承認（） 请批准：承認願。日语学习用25/100C&J Project2008/01

16、/14 一度願。 请 再 说 一 遍 。 句子分析：”是再、已经、又的意思；一度”是一次，一遍的意思. 用法：在和别人交谈时,没有听清，或没弄明白对方所说的话时，可说一度願要求对方重复一遍，还可加上、即、一度願相当于汉语的“不好意思，能不能再说一遍” 2008/02/2826/100日语学习用一度願C&J Project2008/01/14来 。 ki te ku da sa i请 过 来。 说明：“ 来” 是“来（）”的变形，就是来的意思。它的反义词是“行（）”。 如果接具体的地点，要在“ 来”前面，地点后面加“”，例如：“会議室来”（请过来会议室1）。27/1002008/03/03学习日

17、语用来！C&J Project2008/01/14 分析：“考”是动词“考”（思考、考虑）的使役态，“”是使役助动词，就是“让、使”的意思。这句话其实省略了一个词“私”（我），因为日语中很少用“私”，就是说初学日语的时候可能会不知道日本人说的句子的主语是谁。这个需要根据后面的语法来判断。比如该句就可以根据“考”来判断主语是说话人。这里还可以在句子前面加上“”（一点点、稍微），句子的意思是一样的。28/1002008/03/04学习日语用考。kanga e sa se te ku da sa i让我考虑一 下。前思C&J Project2008/01/14説 明 。 Setu mei shi t

18、e ku da sa i请 说 明。说明：“ 説明”其实跟中文的“说明”其实是一样的。这段时间大家一直都在学习系列的句子，其实这句话还可以套上其他的的词语一起用，比如： 構想（）説明。请说明你的构思。2008/03/529/100学习日语用C&J Project2008/01/14 教。 oshie te ku da sa yi 请告诉我。说明：“ 教”动词原形是”教”后面加时变为“ 教”。中文是告诉的意思.一般用于请教别人或向别人询问某种信息,希望对方给自己回答的场合.2008/03/630/100学习日语用C&J Project2008/01/14说明：这个句子是大家都很熟悉的“”句型。生

19、词“予定”就是中文的预定的意思。而且中文中的”预“在日语中一般都写作”予“字。那我们活用一下”予定”这个单词。当被问到： 今日予定何。 図面説明予定。（计划进行图纸的说明） 書予定。（计划写报告）2008/03/1031/100学习日语用今日予定何。 kyou no yo tei ha nan de su ka. Jn tan yo shn me j hu 今 天 有 什 么 计 划？ C&J Project 今日取引先来。kyou wa to ri hi ki sa ki ga ki ma su今天厂家过来.今日是今天的意思.昨天是昨日明日是明天的意思.取引先是合作伙伴的意思，但是我们中文经

20、常翻译成厂家，这是一个比较正式的说法，公司内部可以说me-ka-，也就是英语Maker的日语片假名。是来的意思.是去的意思.説明内容32/100学习日语用2008/03/11C&J Project 完成？I tu ma de ni kan sei shi ma su ka什么时候完成?是询问时间的疑问词, 是“什么时候”的意思，时间跨度大。“”表示到的意思,一般用在时间,场所单词前，经常和“” 连用,表示：“从到.”是介词.直译是“到什么时候完成”.另外，公司内部也会经常使用。其中在这里表示做完，做好的意思。什么时候可以完成説明内容33/100学习日语用2008/03/12C&J Projec

21、t2008/01/14 说明：“ 時間”这个词和它的字面意思一样，就是时间的意思。当我们想表达几点或者1点的时候可以这样说：何時、1時。我们只要在数词后面加上時就可以表示时间了。守（）是遵守，恪守的意思，同时也有保卫的意思，但是在日语中经常前者。比如，请遵守（交通）规则：交通（）（rule）守。之前我们已经学习过了，是表示请的意思。2008/03/1334/100学习日语用時間守。 jikannwo ma mo tte ku da sa iQng zn shu sh jin 请 遵 守 时 间。 C&J Project2008/01/14今 ?ima yo ro si i de su ka请问

22、现在有时间吗? 说明：“今”即中文的”现在”的意思。中文的”现在” 也可 用日文”現在”来表示。 表示好,适当,可以的意思。 在日常生活中用的较多的是， 而在正式场合和工作时应使用敬语 。 肯定回答： （可以） 否定回答： （不可以） 2008/03/2435/100 学习日语用今C&J Project2008/01/14、。何？ hai iidesuyo nandesuka可以，有什么事吗？说明：今天学的是昨天的句子今的答句。肯定的回答是：、。何？ 之前已经学过是表示“可以”的意思。还记得之前学过的“内容是什么”内容何吗？后半句和这里的何是一样的，何在这里读，询问对方有什么事。2008/03

23、/2536/100学习日语用C&J Project2008/01/14 ？ korede yoroshii desuka这 样 可 以 吗？说明：例如在资料做好之后，希望别人确认一下内容是否合适，可以问对方： ？多用于较亲近的上司。注意以下的表达方法是错误的：。2008/03/2637/100学习日语用？分析：来熟悉一下单词 这里直 修改少 再.一点知识引申： 、後直。（好的，待会修改。）顺便学一下新的指示代词那里（）例：小王在哪里？（王？）：。（在那里）C&J Project2008/01/14、少 直 。koko mosukosi naosite kudasai这 里，再 修 改 一 点。

24、38/1002008/0/7学习日语用C&J Project2008/01/14科長承認？ 科 长 批 准 了 吗？ 句子分析：“承認“一词，虽然中文也有对应的写法，但意思却不尽相同。日语中的”承認”更侧重批准、许可的意思。“”表示得到、接受。字面意思即为：得到科长同意了吗？去掉句末的“”，即成了陈述句，表示已征得科长同意。否定时用“科長承認 2008/03/3139/100学习日语用ka tyou no syounin wo mo ra i ma shi ta kaC&J Project2008/01/14 借 ？ Kore wo karite yo ro si i desuka 请问可以借

25、用这个吗 ？ 句子说明 “借”是“借”的意思。使用方法 例如找别人借东西时，就可以使用“借 ”。在这里的“”是一个代词，说的时候需要指着 想借的东西说。也可换成其他名词，表示想借什么东西用。例：資料借（请问可以借那份资料用吗）借（请问可以借用笔吗）2008/0/0140/100学习日语用借？ C&J Project 、使。do u zo tsu ka tte ku da sa i请 用 吧！2008/4/2句子说明: 使是“使用、用”的意思。使用方法： 这是对昨天学的句子的回答。在 使前可以加上 名词构成句子，表示使用什么。例如：現金（）使。请用现金。（computer)使。（请用电脑） 使（

26、不能用）日语学习用41/100C&J Project2008/01/14说明：1，今天这个句子记忆起来较容易，只需要掌握和的用法即可。想必大家都知道是“请”的意思。动词与它连接的时候要变化。变化规律与跟连接时的规律是一样的。 是将名字与动词连接时用的，这在中文中没有，而日语是要使用的。如：。 会議通知不用说，跟中文是一模一样的意思。 発行跟中文差不多，就是发行（书刊杂志报纸）的意思但此外还包含有发（证明书或入场券等）的意思。如： 雑誌発行发行杂志 証明書再発行补发证明书 2008/04/742/100学习日语用会議 通知 発行 。 kai gi tuuchi wo hakkou si te k

27、udasa i 请 发 会 议 通 知。 C&J Project2008/01/14今日9時残業。 kyou ku ji made zangyou si ma su今天加班到9点。说明：这句话记忆难点在于，这个单词其实相当于中文的到，在使用的时候只需要按照中文的到的用法来用就可以了。如： 東京行到东京去 前回復習复习到上次为止的。 其实给大家教的日语语法并不复杂，来来回回就那么几种，希望大家在学习时首先把语法理解透彻了再来记忆。 另外，大家不必过分拘泥于语法。只要能表达意思就够了。比如你可以这样说： 今日9時残業虽然语法上并不规范，但日本人是可以大概听懂的。当然，还是鼓励大家说准确的日语！ 这

28、句话的问句为：何時残業加班到几点？2008/04/843/100学习日文用 C&J Project2008/01/14今渋滞中。 ima jyuu tai tyuu de su现在堵车了。说明：这个句子结构很简单，但是发音有点难， “渋滞中”大家看一下汉字就知道它是不通的意思， 在日语里经常用在交通堵赛方面。 “渋滞中”意 思是说正在堵车，和前面的“今”相呼应表示 “现在正”的意思。 比如：日语的“今電話中。”。就是现在正在打电话的意思。2008/04/1444/100学习日文用 C&J Project2008/01/14、遅刻。 chikoku可 能 迟 到，很 抱 歉。说明：这个句子有一个

29、语法大家还没有接触过，就是“”，它委婉的表达自己的一种不确定“可能“。接在句尾。 比如，别人邀请你去干嘛，你想去又不想去，不怎么好 回答的时候就可以说：行可能会去吧。 然后，新单词”遅刻“就是迟到的意思，希望大家好好记住哦！2008/04/1545/100学习日文用 !C&J Project 体調子悪、病院行。Karada no tyousi ga warui no de,byou inn he iki tai desu.我身体不舒服， 想 去 医 院.体是身体的意思, 調子是指状况,調子悪就是状况不好.在地点名词后面,表示去到那个地方是想去的意思.行想去超市説明/1002008/0/学习日语

30、用内容2008/04/16 46/100日文学习用C&J Project2008/04/17 47/100日文学习用休取。想 请 假。説明：休是中文休息，请假的意思，是休的名词，所以这句话也可以直接说成休，他们的意思是一样的，取的意思很多，在这里和休连用，形成一个固定用法，同时类似用法还有：時間，意思为：找个时间。后面可以接着说：承認请批准或承認能够得到您的批准吗？。Ya su miwoto ri ta I de suXing qng ji 单词： 強度（） 强度鋼性（） 刚性強度鋼性 强度刚性同时这个句子我们还可以说成: 強度鋼性OK？知识引申（回答）：、大丈夫。（是的，没有问题。）例： 性

31、能大丈夫？（性能有问题吗）C&J Project2008/01/14 強度鋼性 大丈夫 ?Koudogousei ha daijyoubu desuka/1002008/04/21学习日语用强度刚性有问题吗?分析：来熟悉一下新单词 耐久性耐久性問題问题 在某个地方有某样东西。我们来试着造句：机上。（桌上有笔。）C&J Project2008/01/14耐久性問題。耐久性有问题。49/1002008/04/2学习日语用C&J Project2008/01/14 隙間 ？ sukima ikutsu desuka间隙是多少 ？说明：工作时，有没有想问上司，零件之间间隙是多少的情况呢？今天，我们一起

32、来学习一下“间隙是多少”的日语表达方法。一般，日语会用隙間（）来表示间隙，如果要表示高低间距则用段差（）来表示。2008/04/2350/100学习日语用段差隙間C&J Project2008/01/14 材料 使？ donna zairyouwo tsukaimasuka用什么材料 ？ 说明：材料的日语汉字和中文的写法一样， 读作“”。 “使用”的日语动词为“使()”。 使用什么材料就是“材料使”。 车型开发时，常常会牵涉到材料的问题， 请大家务必记住这个句子，好好活用吧。2008/04/2451/100学习日语用樹脂（）？材？布（）？材料单词： 案（） 提案、方案VA案这个案 怎么样、如何

33、（”是在询问他人意见或者状态状况时经常使用的疑问助词）知识引申（回答）： 。（很好。）例：？（造型怎么样）C&J Project2008/01/14 案 ?Ko no ann ha do u de su ka这个VA提案怎么样 ?52/1002008/04/25学习日语用C&J Project2008/01/14 10 時 11 時打合。Jyuu ji kara jyuuichi ji made uchi awase wo simasu10点到11点开会讨论。 説明：这句话记忆难点在于打合。这个词想必有的同事在资料当中也有接触过，就是事先商榷，碰头会，非正式会议的意思。比如我们在召集供应商过来

34、一起参与研发时日本人常常会把这些会议称为打合。这种单词的使用频率较高，但是在中文中会根据情况不同称谓也有所不同，为了方便日本人学习，我们在这里统一称为开会或开会讨论。 2008/05/0553/100学习日语用C&J Project 会議室 予約。 .请预约会议室。2008/05/06句子说明:1.本句子使用的基本句型为之前学过的 “+” 表示请求对方做某事注：名词为名词+， 动词为动词连用形（形）+.“予約”表示“预约”的意思；而之前学过的 “予定”则表示“安排，计划”在职业场所，这句话的使用频率是非常高的，大家学会后， 相信会起到不小的作用哦。学习日语用54/100”C&J Project

35、2008/01/14 購買 整合会議 。与采购的整合会议。 句子分析：”購買“的意思是买、购买，在这里即表示我们通常所指的专司购买的部门采购部。”“表示和，是一个并列助词。”整合“在日语中的意思是调整、使合适。所谓”整合会议“即是指相互协调意见、使意见最终一致的会议。2008/05/0755/100学习日语用kou bai to no sei gou kai gi de su1、单词： 出席（）：出席，和中文意思一样。2、知识引申 可以直接在这个句子前加上人的名字以及出席 的内容，表示询问 某人是否出席。例： 林会議出席？（林先生出席会议吗？） 以下句型也可以表示相同的意思 出？（出席吗？参加

36、吗？）参加？（参加吗？出席吗？） C&J Project2008/01/14 出席 ? 56/1002008/05/08学习日语用Syu sseki shi ma su ka出 席 吗？C&J Project2008/01/14 必 要 。 tesuto ha hitsu you de su需要进行试验2008/05/1257/100学习日语用说明：从这个星期开始，我们会在说明里面逐渐加入关于语法的介绍。 现在大家看到的这个句子其实是最简单的也是最基本的句型，就“名词名词”。就是中文的：是。是中文的“是”的主语部分，“”是谓语部分，一般名词后面是一定加“”表示礼貌，也就是说，如果不加“”也是可

37、以的。 1，是外来语，英语的 Test，发音很相似，大家记忆的时候记住英文发音就可以。这个单词最难的恐怕就是要记住片假名了，这个没有办法，只能大家加强记忆。2，“必要”这个词跟中文是一样的意思，大家记住发音就可以马上运用！3，这个句子其实非常简单，就是需要记住两个新单词。而且这两个新单词都是平时工作中使用频率较高的，希望大家勇敢开口说出来！C&J Project2008/01/14 说明：1，昨天我们也学过了，就是Test。2，“内容”跟中文的“内容”是一样的意思，发音其实也很相近，大家找一下规律，会发现其实很多日文汉字的发音跟中文的发音是很相象的，原因就是因为日本之前是只有发音没有文字的，后

38、来引进了汉字之后，为了方便，在日本人原有发音的基础上将汉字的发音演化成日本人自己的东西。其实这也算大和民族所具备的特长：引进，并转化成自己的东西。3，“”这样的词对中国人来说记忆很困难。其实日语与汉语在语音、词汇和语法等各个方面大相径庭的，但是在汉字引进日本初期，日本人在使用汉语的过程中，逐渐萌生了用汉字标记日语的想法（因为当时的日本没有文字），也就是用汉字来记录日语发音。据传当时使用汉字较多的是日本和尚，和尚在念经的时候要用最快的速度记录发音，写得仓促，如“之”，“伊”之类的词 就慢慢演变成“”、“”只取形旁部首。4，分。就是“”的否定式。这些语法简单，大家可以参考标准日语2008/05/1

39、358/100学习日语用内容分 Tesuto no naiyou ga wakari masen 我不知道试验的内容C&J Project2008/01/14 说明：1，“要件”即是“必要条件”，这在日语资料中常出现，想必大家也见过，为了方便大家交流，以后我们也按照广本的方式统一沿用“要件”，请大家注意了。2，何其实我们之前也学过了，就是“是什么？“的意思。这是个可以套用的句型，大家也可以说： 何 =试验是什么3，“要件”的发音跟中文挺相似的，其实日语当中汉字的发音是固定的，有规律的，比如“必要”中的“要”的发音跟“要件”中的“要”的发音是一样的。我们今后也会逐步给大家介绍发音规律，希望能有利

40、大家的学习。2008/05/1459/100学习日语用要件何。 tesuto youken ha nan desuka试验要件是什么？ C&J Project2008/01/14 要件守。 tesu to you ken wo mamo te ku da sa I请 遵 守 试 验 要 件。 说明：“”、“要件”都是之前学过的单词。“守”也是在之前学过的“時間守”中已经出现过了，“守“就是遵守，保护，维护的意思。例如：法律（）守：守法平和（）守：保卫和平60/1002008/05/15学习日语C&J Project2008/01/14報告資料 Houkoku shiryou wo kudasa

41、i请给我报告资料。 说明：報告資料也就是报告资料的意思。请求对方做某事的客气的说法。報告資料和之前学习的時間“请给我时间”都是同一个句型。例：请给我笔61/1002008/05/19日本語勉強C&J Project2008/01/14報告内容何？ Houkoku no naiyou ha nan desu ka l 报告的内容是什么？说明：之前我们有学过“请写份报告。”書。今天我们要学的“報告”与有所不同，更侧重于汇报的意思。也就是说更具有动词性质。2008/05/2062/100学习日文用 C&J Project2008/01/14報告内容新法規。Houkoku no naiyou ha s

42、hin hou ki de su报告的内容是新法规。 说明：就是 是的意思。私王。我是小王（我姓王）。本。这是书。63/1002008/05/21日本語勉強C&J Project2008/05/22 日文学习用 64/100 说明： 新、法規意思和中文意思一样。 分之前我们已经学习过了，意思是不明白。 分是原形，分是明白的意思， 分同样也是明白的意思， 使用方法和分相似， 分是疑问，意思为明白吗？b zh do xn f gu不 知 道 新 法 规。 新 法規分。Shin ho u ki gawa ka ri ma sennC&J Project ？ R wa ikutu desuka圆角是多

43、少？65/1002008/05/26学习日语用单词： R ” Radius”的简写。 在这里表示圆角、倒角的意思 在这里表示”多少” 这个单词在之前的句子 隙間(间隙是多少)？用法一样。 备注： 还可以用于询问年龄几岁 例：今年、？ 今年多少岁？C&J Project一定 R 。itteiR ni sitekudasai做成一定的圆角。66/1002008/05/27学习日语用分析： 一定（） 一定、规定表示”请做成”的意思。表示”请做”的意思， 它是一个固定语法。派生： 契約 。 请签合同。 单词： 室外（） 室外突起（） 突起室外突起（） 室外突起句型：和前两周学过的要件守为同一句型。守表

44、示“请遵守”。今天的句子只要替换成“室外突起R”就可以了。即：室外突起R 守 。C&J Project2008/01/14室外突起R 守 。 shitugaitokkiRwo mamotte kudasai67/1002008/05/28学习日语用请 遵守 外突R。分析：来熟悉一下新单词 室内（）室内法規（） 法规室内突起（）室内突起，内突句型：还是和昨天的句型一样。守表示“请遵守”。例：法規守。 （请遵守法规。）若要更明确是何种法规，可以在前面加上限定。例：室内突起法規守。 （请遵守内突法规）C&J Project2008/01/14室内突起法規 守。shitunaitokkihoukiwo

45、 mamottekudasai请遵守内突法规。68/1002008/05/2学习日语用C&J Project2008/01/14说明：1，“予算”这个词跟中文的“预算”其实是一样的，大家一看就应该明白了，它的发音规律也是固定的： 大家之前学过“予約”，当中的“予”跟“予算”中的“予”发音是一样的，都读“yo”。而“算”这个词在日语当中的发音跟中文的“算”发音很相近，基本上都读“san”。也就是说，这两个字在日语当中一般都固定读“yo”和“san”。所以以后大家看到这两个字，先不管其意思，至少首先可以猜出它们的读音了。2，“”表示“是多少”的意思，比如“多少钱”的时候就用这个句子，而之前学过的“

46、”这个句子指的是：具体的数字，比如间隙是多少（毫米）等。、例句：5000元以下。69/1002008/06/10 日本語勉強 予算。 yo san ha i ku ra de su ka预算是多少。C&J Project？ i ku ra de su ka 多少钱？70 /1002008/06/11学习日语用单词解析： 表示多少的意思。 和之前大家所学过的都是“多少”的意思 但使用的场合不同，通常在询问价格时使用。C&J Project 納 品 ？ I tus nou hin desuka什么时候到货？71/1002008/06/12学习日语用单词解析： 什么时候（之前已学） 納品（）到货，交

47、货 例句： 日程納品 / 如期交货 C&J Project2008/01/14 隙間 。间隙是3毫米。句子分析：1.”隙間“的意思是间隙，缝隙。之前已学过。 2. “是毫米的意思。需要注意的是， “的发音为mi ri,和汉语的”厘米“发音顺序虽然刚好相反，但是初学者很容易弄混。延伸： ：毫米（）：厘米/：米2008/06/1672/100学习日语用Su ki ma wa san mi ri desu.C&J Project2008/01/14 隙間 大丈夫 。间隙没问题。句子分析：1.基本句型：大丈夫。 表示没问题2.”隙間“的意思是间隙，缝隙。之前已学过。 “大丈夫”之前也学过，是”没问题“

48、的意思。2008/06/1773/100学习日语用su ki ma wa dai jyou bu de su. 单词： 必要（）需要、必要、必需句型：1、必要 是一个句型，表示 需要什么。例如： 人材時間必要。（需要人才和时间）、 必要，表示 不需要什么。例如： R必要。（不需要圆角）C&J Project2008/01/14隙間必要 sukima ha hitsuyou desu74/1002008/06/18学习日语用需 要 间 隙。隙間C&J Project2008/01/14 隙間小。间 隙 较 小。 句子分析：这个句子里面的单词都是原来句子中涉及过的，可以说完全没有新内容了。句子结构

49、是最为标准的“”。是一个普通陈述句。2008/06/1975/100学习日语用suki ma wa chi i sa i de su单词： 哪个说明：今天的句子意思是从两个以上的对象中挑出较好的一个。是系列词中的一组。可表示以下意思指代方位场所，“哪边”“哪里”指代人，表示“哪一位”；指代物，表示“哪一个”；和分别是表示场所和方向的疑问词。询问场所时也可以用。这时它比更郑重。例：食堂（） 。 饭堂在哪里？ 。 在那里。 。 电梯在哪里？此外，在询问国家，公司，学校等所属的场所和组织名时，疑问词应是 ，而不是 （什么）。 比 更郑重。例：会社（） 。 公司在哪里？C&J Project2008/

50、01/14 ？ dochiraga iidesuka76/1002008/06/23学习日语用哪个好一点？单词：意見（）意见 言（） 说（五段动词）相关句型有： 可以做 不可以做 请做前面接动词型例： 酒（） 酒飲（飲）飲 喝（五段动词）酒飲（） 可以喝酒（吗？）酒飲 不可以喝酒酒飲 请喝酒C&J Project2008/01/14意見言 ?可以说一下我的意见吗？77/1002008/06/24学习日语用单词： 直（） 修改说明：直表示”请修改”的意思。 此处的”修改”也可以用日语”修正（）、訂正(）” 表示。 “请修改这份报告”也可如下表示： 修正。訂正。例： 契約内容直 请修改合同内容。

51、R直 请修改圆角R。C&J Project2008/01/14 直。 78/1002008/06/25学习日语用请修改这份报告。C&J Project2008/01/14 資料 kono siryou wo moraemasennka这个资料可以给我吗?单词： “”：获得，得到 eg ：领奖金句子分析1.基本句型：。 表示：可以给我吗？2.造句练习：（date） 给我电子版资料吗） 2008/06/7/100学习日语用C&J Project2008/01/14初、願！ Ha ji me ma shi te、 yo ro shi ku o ne ga iShi ma su. l 初次见面，请多多

52、关照！说明：这是日本人初次见面必用的句子。 语法没什么说的，记住就ok。前面在加上一句简单的自我介绍：GHRD。就很完美了，呵呵。还有，之前也学过【願】 拜托别人做事的时候经常说。2008/07/0780/100学习日文用 C&J Project2008/07/0881/100日语学习用 茶、！Otyawodouzo！ 请 用 茶！解释：日文的茶和中文的意思一样，是个接头词，一般接在名词前表示尊敬的意思，但是这里的这种用法已经是一种习惯用法了，类似的表达还有：電話、願。的意思就是请，、使（）请使用、座（）请坐。C&J Project2008/01/14 何質問？ nani ka shitsu

53、mon ga a ri ma su ka有什么问题(疑问)吗?説明加在疑问词后面表示疑问的不确定,何食？ 要不吃点什么吧?。什么时候想去一次.質問（） 表示疑问,问题, 82/1002008/07/08日本語勉強C&J Project2008/07/1083/100日语学习用 質問、終！SitumonnganakerebaowarimasuRgu miyu ywn de hu ji ji sh如果 没有 疑问 的 话，就 结 束！解释：日文的質問和中文的意思一样，是疑问的意思，这个昨天我们已经学习过了，是的假设，的原形是。派生用法：質問/：有疑问（问题） /没有疑问（问题）。仕事（）終：工作结

54、束了。单词：朝礼：早 会 始：开始仕事：开始工作朝礼始：开早会C&J Project2008/01/14朝礼始。Xin zi ki zohu现 在 开 早 会84/1002008/07/14学习日语用单词：声：声音 大：大的造句：日本語話。请说日语。 C&J Project2008/01/14 大声、話。 qng d shng din请 大 声点。85/1002008/07/15学习日语用单词：全員：大家 揃：到齐通常在会议前或出发前，都会确认一下是否全部人都到齐。这时用日语来确认就是：Q：全員、揃 。（大家都到齐了吗）A ：、全員揃。（是，都到齐了） 、XX来。(还有XX没来)C&J Pro

55、ject2008/01/14全員、揃 ? zenin soroimashitaka大 家 都 到 齐 了 吗? 86/1002008/07/16学习日语用分析： 有事派生：何言？有什么要说的吗？C&J Project2008/01/14私？ watasi ni dekiru kotoga arimasuka 有什么可以帮忙吗 ？ 87/1002008/07/17学习日语用C&J Project2008/01/14 午後、車 使？你下午用车吗？ 句子分析：这个句子中的中日文词几乎都一一对应，没有什么需要特别说明的。在回答这个问句时，肯定时用、使，否定时用、使。2008/07/2188/100学习日语用go go kuruma wo tuka i ma su ka单词： 外出（）：外出。在日语中，还有另外一个词 也可以表示外出的意思，出掛（）句型：