语文一下阅读复习卷

1、江东中心小学语文（一）下总复习-阅读练习（2012.6）班级 学号 （一）从前，有个人叫。他小时候常跟小朋友们在花园里玩。有一回，有个小朋友不，掉到大水缸里去了。小朋友们都慌了，叫着喊着，有的跑去找大人。没有慌。他拿起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就砸破了。缸里的水流出来了，掉在缸里的小朋友得救了。1短文共有（）自，第二自有（后打“”）句话。2短文写了一件什么事？（在正确的小朋友不掉到大水缸里去了。（小时候砸缸救人的事。（）小时候常跟小朋友们一起玩。（）3用“”划出写4、请你来夸夸救小朋友经过的句子。（3 分）吧！，你真！（二）棉棉生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊

2、忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉惊奇地问：“是谁呀？”小虫子说：“身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫七星瓢虫。”，棉的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子。她咧开嘴笑了，吐出了雪白雪白的棉花。1、短文第二自然有（）句话。2、选一选，填序号。医生短文里说棉治病）了，七星瓢虫当（生病）帮她（），后来棉的病好了。3、我会照样子写一写。 碧绿碧绿的叶子雪白雪白的棉花4、读句子，注意划线的词，想再填。蚜虫是棉的敌人，七星瓢虫是的（）。5、那些可爱的小虫子为什么叫“七星瓢虫”呢？我能在文中找到原因，把句子用“”画下来。6、棉的病好了，心里多高兴啊，她对七星瓢虫说：“。”（三）的六一“六一”到

3、了，把教室打扮得多么漂亮啊！看，墙壁上和窗户上挂满了气球，有红的、黄的、绿的、紫的、蓝的，美丽极了。节日里，的脸上都挂着的微笑。1、短文共有（）句话。2、“有红的、黄的、绿的、紫的、蓝的”，读了这些词让到了一个形容颜色多的词语（3、六月一日是（）。）节，我还知道（）月（）日是（心情的句子。）。4、请在短文中用“”划出写出六月一日那一天5、小朋友们，今年的童玩节里都玩了哪些？大家心情是怎样的？请你用“有的.有的.有的”这样的句式写一写。（四）小昆虫避暑夏天，蜂窝里温度很高，蜂纷纷从河里运来水，洒在巢里，并扇动透明的翅膀降温。勤劳的蚂蚁避暑的方法很巧妙，他们搬来沙粒和小土块封住洞口，防止热气进洞。

4、可爱的红蜻蜓用尾巴朝着，不让烈日晒到头上，以防中暑。美丽的花蝴蝶到了中午，就合拢翅膀，倒挂在树叶背后避暑。1、文中写了（一连。蜜蜂 蝴蝶 红蜻蜓蚂蚁）种小昆虫的避暑方法。他们分别是用什么方法避暑的？连用尾巴朝着搬来沙粒和小土块封住洞口合拢翅膀，倒挂在树叶背后从河里运来水，洒在巢里2、在文中找到合适的词语，填一填（(）的翅膀)的蜜蜂（）的蝴蝶）的红蜻蜓3、小朋友们，炎热的夏天到了，你避暑的好方法吗？写一写。（五）泡泡乐小猴、熊猫、刺猬、小松鼠地玩。小猴吹出一个五彩泡泡，贴在尾巴上，倒立行 xnhn 走。熊猫吹起一个又大又圆的泡泡抱着它当球玩刺猬吹出一个泡泡，顶在鼻子上走钢丝。小松鼠吹出一个泡泡，

5、泡泡越来越大，飘上了天，把小松鼠带到了空中。小松鼠天上的，地上的朋友，唱起歌来。“啪”地一声，泡泡破了，小松鼠往下掉。小松鼠张开尾巴，就像一顶降落伞，慢慢地落到了地上。大家又高高兴兴地吹起了五颜六色的泡泡。1、我会用“2、我会在圈出多音字的正确读音。里填上合适的标点符号。3、我会照样子写词语又大又圆越来越大高高兴兴又（越（）又（）越（）又（越（）又（）越（）4、我会把下面的句子补充完整。泡泡把小松鼠带到了。小动物们在森林里。5、我会填空。短文一共有（）和（）个自，写了（）、（）、（）在地玩。6、小松鼠在泡泡破了以后是怎样下来的？我会用“”在文中画出来。7、小松鼠的尾巴用处呢？7、请你写一写：小

6、松鼠张开尾巴，就像一顶降落伞，慢慢地落到了地上。像 。的嘱咐（zh fu）陪，要自个儿背着书包去学校。（六）小熊上学去了，它一定不要熊嘱咐说：“记住，不要走到草深的地方去，不要去河边，不要走小路”小熊蹦蹦跳跳出了门。小熊看到有些地方草深，很好奇，就走了过去，惊动了一条毒蛇，它赶快走开。它这才想起的话：不要走到草深的地方去。小熊路过河边，就去看河里的小草，忽然滑了一跤，骨碌碌往下滚，幸亏河边的老松树伸出把它拉住。小熊走到一条路口，想：走一条小路，怎么样？谁知小湿漉漉的，尽是泥水，小熊跌倒爬起，跌倒爬起，吃了许多苦头。回来的时候，小熊的新衣服上沾满了泥巴，它搂着说：“，你说得话真好，现在我都记住了。”1、这篇短文共有（）个自。2、“满”用音序查字法应查音序（3、照样