部编人教版小学语文三年级下册期末全册复习课件（含专题）

1、部编版三年级下册语文期末复习全册期末复习课件本课件来源于网络只供免费交流使用观察事物 第一单元1.认识本组“俊、俏、翩”等16个生字燕、增”等33个生字。2.有感情地朗读 课文背诵相关课文、古诗。3.主动积累好词佳句 习一些观察方法和表达方法。4.在学习过程中激发学生爱美、爱大自然的思想感情。单元学习目标：惠崇( )芦芽( )泥融( )鸳鸯( )减少( )河豚( )伶俐( )掠过( )荡漾( )几痕( )形成( )沾水( )闲散( )凑成( )饱胀( )破裂( )姿势( )随风( ) chngyrngyun yngjintnlnglynghnxngzhnsncuzhngliz shsu一、给加

2、点字注音。 rng hu yn zi chng go l y融 化燕 子崇 高芦 芽凑 成剪 刀活 泼洒 落cu chng jin do hu p s lu 二、根据拼音写词语。hu bn lin png fng f w hi花 瓣莲 蓬仿 佛乌 黑饱 胀破 裂舞 蹈偶 尔 bo zhng p li w do u r 惠( ) 牙( ) 燕( ) 慧( ) 芽( ) 雁( ) 融( ) 芦( ) 沾( ) 溶( ) 庐( ) 粘( ) 瓣( ) 胀( ) 蓬( ) 辨( ) 账( ) 篷( ) 优惠牙齿燕子智慧芦芽大雁融化芦芽沾水溶液庐山糖粘牙花瓣饱胀莲蓬帐篷账目分辨三、形近字组词。四、多音字

3、组词。行散圈得 xng ( ) hng( )d( )di( ) sn( )sn( ) jun( )qun( )行走银行散步闲散得到我得羊圈圆圈佛骨晕杆 f ( ) f ( )gn( )gn( ) ( )( ) yn ( )yn( )仿佛佛像花骨朵骨头电线杆枪杆儿摔晕晕船 融 暖 满 添 尽 偶尔 轻快 增添 聚拢 鲜艳姿势 清香 雪白 溶热遍增完偶然轻盈增加聚集艳丽姿态 芳香洁白五、写出下列词语的近义词。短 晴 减 晚 先知 聚拢 增添 乌黑 轻快 活泼 鲜艳 偶尔 伶俐展开 饱胀 雪白长阴加早后觉分散缩减雪白笨重呆板素淡经常迟钝合拢干瘪乌黑六、写出下列词语的反义词。( )的羽毛 ( )的翅膀

4、 ( )的小燕子 ( )的小燕子 ( )的春天 ( )的图画( )的天空 ( )的湖面 ( )的春天 ( )的图画 ( )的荷叶 ( )的大圆盘 乌黑轻快有力活泼可爱伶俐烂漫无比光彩夺目旷亮无比波光粼粼嫩蓝有趣挨挨挤挤碧绿七、词语搭配。1.形容光彩鲜艳耀眼的词语： 2. AABB式词语： 3.AABC式词语： 光彩夺目 光彩照人 光芒四射 熠熠生辉挨挨挤挤 慌慌张张 许许多多 高高兴兴 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 勃勃生机 八、词语归类。比喻句:排比句： 一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。

5、有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。句子积累。拟人句：(2)那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？总是琢磨不出来。(1)二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天 上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。2.结合诗句的意思，想象画面，说

6、说绝句写了怎样的画面。1.燕子写了小燕子 的特点。全文按照 的顺序观察燕子的。小巧玲珑、活泼可爱由远及近部编版三年级下册语文期末复习第二单元复习课件本课件来源于网络只供免费交流使用寓言1.认识本组27个生字，会写32个生字。2.结合注释、插图和想象理解寓言内容。3.默读课文，掌握抓住人物的神态、语言体会人物特点的方法。第二单元单元学习目标：耕者( ) 折颈( ) 懦弱( )陶罐( ) 擦洗( ) 谦虚( )价值( ) 尘土( ) 捧起( )狮子( ) 别致( ) 欣赏( )gngjngnu rutocqinjichnpngshzhxn shng一、给加点字注音。 dng di sh fng j

7、in shu ch dng等 待释 放坚 守触 动谦 虚价 值池 塘倒 映qin x ji zh ch tng do yng 二、根据拼音写词语。xn shng mi gun yn chn sh zi 欣 赏美 观匀 称狮 子池 塘动 手精 美别 致 ch tng dng shu jng mi bi zh 待( ) 触( ) 颈( ) 代( ) 处( ) 劲( )株( ) 傲( ) 代( )珠( ) 熬( ) 袋( )懦( ) 骄( ) 塘( )糯( ) 娇( ) 糖( )等待代替触株住处颈椎使劲株连珍珠骄傲熬粥古代口袋懦弱糯米骄傲娇气池塘糖块三、形近字。谦虚 恼怒 朴素 傲慢 骄傲- 懦弱

8、轻蔑 确实 争辩 羞耻 理会 流逝 覆灭 倒塌 惊讶- 虚心愤怒朴实骄傲高傲软弱轻视实在分辩羞辱理睬消逝消灭坍塌惊异四、写出下列词语的近义词。懦弱 荒凉 朴素谦虚 和睦 羞耻傲慢 兴奋 犹豫守株待兔 机灵 刚强繁华华丽骄傲争执荣耀谦恭镇静果断随机应变迟钝五、反义词六、多音字wi( )为wi( )为什么作为chng( )盛shng( )盛东西盛开zhng( )中zhng( )中国中暑jn( )禁jn( )不禁禁止zhng( )挣zhng( )挣脱挣扎cho( )朝zho( )王朝朝霞hu( )划hu( )划分划船yng( )应yng( )答应应该1.( )而死 ( )而断 ( )复得2.动词搭配

9、：( )地回答 ( )地问 ( )地说 ( )地说 ( )地叫 ( )地喝3.形容词搭配：( )的铁罐 ( )的东西 ( )的神气 ( )的尘土 ( )的废墟 ( )的角 折颈触株不可谦虚傲慢惊讶兴奋高兴痛痛快快骄傲懦弱轻蔑厚厚荒凉精美别致七、词语搭配1.ABAC式成语： 2. 数量词： 无忧无虑 各种各样 无牵无挂 挨家挨户 一只鹿 一个池塘 一面镜子 一阵清风八、词语归类1.三个“而”的句子：2.“把”字句：(1)折颈而死。(2)因释起耒而守株。(3)而身为宋国笑。小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。句子积累3. “

10、被”字句：4.比喻句：(1)池水清清的像一面镜子。(2)可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。(1)这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？(2)水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？5.反问句: 不靠自己勤勤恳恳的劳动,而想靠碰好运过日子,是不会有好结果的(或者;死守狭隘经验,不知变通,或抱着侥幸心理妄想不劳而获，不会有好结果的。)懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。2.美丽的鹿角告诉我们一个什么道理？1.守株待兔: 每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦共处。 人在一生中不可荒废年华,应当在自己的

11、有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩.同时也告诉我们,只顾享受眼前的舒适,只能换来以后的毁灭。3.陶罐和铁罐：4.池子与河流:部编版三年级下册语文期末复习第三单元复习课件本课件来源于网络只供免费交流使用传统文化 1.认识42个字，会写37个字。2.有感情地朗读古诗，背诵古诗三首。3.学会把握课文的主要内容，体会中国传统文化的博大精深。4.收集传统节日的资料，交流节日习俗，写一写过节的过程。第三单元单元学习目标：屠苏( ) 旧符( ) 欲断魂( )酒家( )兄弟( ) 创造( ) 蔡伦( )朝鲜( ) 保存( )经验( )欧洲( )造纸术( )社会( )制作( ) 一册( )前爪( )

12、智慧( )赵州桥( )t sfhnjixingchungci lnxincnynzhushshzhczhozhzho一、给加点字注音。二、根据拼音写词语。 xn ji y wng lng hn hi xi新 旧欲 望灵 魂海 峡兄 弟伟 大经 验欧 洲xing d wi d jng yn u zhu qng bin shng fng l sh qi dun轻 便盛 放历 史切 断满 足朝 鲜创 举才 干mn z cho xin chung j ci gn 何( ) 伟( ) 录( ) 河( ) 纬( ) 碌( ) 阿( ) 欧( ) 洲( ) 啊( ) 鸥( ) 州( ) 计( ) 慧( )

13、智( ) 记( ) 惠( ) 知( )何处 伟大记录河水纬度忙碌阿拉伯欧洲 欧洲 啊呀海鸥自治州设计智慧智慧记录惠民知识三、形近字组词。四、多音字组词。处行传少ch( )ch( ) sho( )sho( ) xng( ) hng( ) chun( )zhun( )何处处分少人少年行人银行传扬自传鲜作省 爪 xin( )xin( ) zho( )zhu( ) zu( )zu( ) shng( )xng( )鲜花前爪朝鲜作坊省市作业反省爪尖儿五、写出下列词语的近义词。 异乡 发明 贡献 记录 保存 大约粗糙 改进 传承 促进 参加 建造 坚固 节省 精巧 宝贵 创举 缠绕外地创造付出记载保管大概毛

14、糙改良继承推动参与修建牢固节约精美珍贵创造围绕新桃 有 高处 少 伟大 保存 创造 笨重 贵 粗糙 容易 得到 促进 建造 创举 旧符无低地多 渺小丢弃模仿轻巧贱精致困难失去阻碍拆除模仿六、写出下列词语的反义词。1.形容词搭配：( )的贡献 ( )的经验 ( )的纸 ( )的石拱桥( )的图案( )的水花2.动词搭配：( )地保存 ( )地溜达 ( ) 了造纸术 伟大积累好用世界闻名精美美丽完整悠闲改进七、词语搭配。1.带有数字的四字词语：2ABB式词语：3.数量词语： 千门万户 千秋万代 千方百计 千军万马雨纷纷 雪皑皑 水盈盈 水汪汪 水灵灵 水淋淋一件事情 一册书 一个人 一层薄片 一种

15、纸八、词语归类。4.可颠倒顺序词语：相互( )演讲( ) 觉察( )代替( )整齐( ) 问询( )5. AABB式词语：互相讲演察觉替代齐整询问清清楚楚 来来往往 明明白白 反反复复1.酒的代名词：2.思乡怀亲名句：3.表示流程动作不能颠倒的句子： 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。句子积累。4.排比句：5.把字句：6.被字句： 有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互

16、抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴 1.作者描写元日中的喜庆场面，主要抓住了哪些事物？爆竹 屠苏酒 桃符2.用自己的话写出清明这首诗的意思。清明节这天细雨纷纷,路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。向人询问酒家哪里有,牧童远远地指了指杏花村。3.纸的发明中，为什么蔡伦改进的造纸术被传承下来了？因为蔡伦造的纸轻便又好用，原料易得，价钱又便宜，满足多数人的需要。这篇课文讲的是历史悠久，世界闻名的赵州桥既坚固又美观，它的建造是建桥史上的一个创举，充分体现了我国劳动人民的智慧和才干。4.

17、赵州桥的主要内容是什么？部编版三年级下册语文期末复习第四单元复习课件本课件来源于网络只供免费交流使用童话1.会认26个字；会写25个字；提高自主识字的能力，培养认真书写的习惯。2.引导学生学会留心观察事物的变化，感受自然事物的特征。3.通过默读，把握课文内容，抓住重点词句理解自然段的方法。第四单元单元学习目标：内容( ) 干燥( ) 灼伤( ) 适宜( ) 万寿菊( ) 展示( )组成( ) 芬芳( ) 吻合( )苏醒( ) 强烈( ) 昆虫( )建成( ) 大概( ) 阻力( )nizozhushshushzfnwnxngqingknjingiz一、给加点字注音。 fn fng kn chn

18、g s xng xi jin芬 芳昆 虫苏 醒修 建组 成睡 莲欣 然 湿 度 z chng shu lin xn rn sh d 二、根据拼音写词语。 hn xio q wn m fng jin ch含 笑气 温蜜 蜂检 查陌 生沿 途记 忆能 力m shng yn t j y nng l 蜜( ) 蜂( ) 途( ) 密( ) 锋( ) 涂( ) 阻( ) 检( ) 腹( ) 组( ) 捡( ) 复( ) 副( ) 较( ) 搏( ) 幅( ) 校( ) 博( ) 蜜蜂蜜蜂 路途秘密锋利涂色阻力检查腹部组长捡东西复习一副比较搏斗一幅画校正博学三、形近字组词。四、多音字组词。系x( )j(

19、)便pin ( )pin ( )号ho ( )ho ( )系鞋带便宜关系记号方便号叫闷mn ( )mn ( )愁闷闷热种zhng( )zhng( )背bi ( )bi( )种子背东西种花背上突然 马上 打量 仔细 吩咐 舒展 苏醒 关系 灼伤包括 推测 大概 证实 辨认 空隙忽然立刻端详认真嘱咐伸展觉醒关联烧伤包含猜测证明识别缝隙大致五、写出下列词语的近义词。干燥 苏醒 密切 舒展 陆续 减少 陌生 超常 闲 空隙 掀开 激烈 潮湿沉睡疏远蜷曲中断增加熟悉一般忙 紧凑遮盖温和六、写出下列词语的反义词。 ( )的小喇叭 ( )的蔷薇 ( )的关系 ( )的笑脸 留心观察 欣然怒放 辨认方向 减少

20、阻力 跨进家门 检查蜂窝 紫色艳丽密切美丽七、词语搭配。1.动词搭配：2.形容词搭配： 1.描写花的词语：2.AABB式词语：3.“一()一()”式的词语： 争奇斗艳 芳香四溢 亭亭玉立 姹紫嫣红 繁花似锦确确实实 真真切切 干干净净 明明白白 整整齐齐一张一张 一翘一翘 一突一突 八、词语归类。1.拟人：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现。佳句积累。2.比喻句：夏天，积了大

21、半缸雨水，从葡萄架的空隙(x)里漏下的阳光，撒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。3.排比句：小虾在缸里，十分自在。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。我想它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃(p)修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。4.设问： 5.反问句:6.把字句：植物开花的时间与温度、湿度、光照有关。1.从花钟中，我们知道了植物开花的时间和什么有关？本文讲为了验证(蜜蜂有辨认方向的能力)，“我”做了一个实验，把(二十只蜜蜂)带到很

22、远的地方，然后“我”一人回家，发现蜜蜂竟然比我先到家。2.说说课文密蜂讲了一件什么事？ 本文是从小虾的“外形”和“坏脾气”两方面写的。3.小虾这篇课文从哪几方面入手？部编版三年级下册语文期末复习第五单元复习课件本课件来源于网络只供免费交流使用1.认识17个生字,会写25个词语。2.引导学生感受作者想象的神奇、大胆，学会大胆想象。3.走进想象的世界，感受想象的神奇。4.朗读课文，抓住关键句子体会作者想象的神奇、有趣，并学会大胆想象创编、续写故事。办法 第五单元单元学习目标：栅栏 ( ) 悠闲( ) 揉一揉( ) 唯一( )发痒( ) 鳄鱼( )丁零( ) 香肠( )吃醋( ) 秘密( ) zhy

23、uruwiynlnchncm一、给加点字注音。 shu to yu xin po m m chng手 套悠 闲泡 沫牧 场入 神希 望唯 一狐 狸 r shn x wng wi y h li二、看拼音，写词语。sh wng j x m m ti tu失 望继 续秘 密抬 头喜 欢容 易牛 奶排 骨 x hun rng y ni ni pi g 麻( ) 闲( ) 椅( ) 床( ) 间( ) 奇( ) 泡( ) 沫( ) 冰( ) 炮( ) 末( ) 水( ) 凌( ) 提( ) 棒( ) 棱( ) 题( ) 奉( )麻烦床头清闲时间椅子好奇水泡枪炮泡沫末尾冰块大水冰凌棱形提出题目木棒奉献三、

24、形近字组词。 状( ) 狐( ) 狸( ) 壮( ) 孤( ) 理( ) 零( ) 肠( ) 继( ) 雾( ) 扬( ) 断( ) 续( ) 抬( ) 秘( ) 读( ) 治( ) 必( )告状强壮狐狸孤独狸猫有理丁零大雾肠子飘扬继承断开继续读书抬头治病秘书必须四、多音字组词。长zhng( )chn( )卷jun ( )jun ( )担 dn ( ) dn ( )撒s ( )s ( )长短试卷长大担心卷起挑担子撒化肥撒手绷紧 麻烦 碍事 遗憾 悠闲 羡慕 希望 奇怪 喜欢 发现 想念 了解 拉紧繁琐妨碍可惜爱慕渴望怪异喜爱发觉挂念清楚清闲五、写出下列词语的近义词。绷紧 悠闲 麻烦 长 遗憾

25、羡慕 失望 喜欢 容易 打开 继续 抬头放松忙碌方便短庆幸妒忌希望讨厌困难关上中断低头六、写出下列词语的反义词。1.动词搭配：( )鱼 ( )鱼饵 ( )牛 ( )香波 2.形容词搭配：( )的声音 ( )的被子 ( )的冰激凌3.量词：一( )树 一( )声音 一( )糖醋排骨 钓挂上套抹上怪怪暄腾腾大大棵种块七、词语搭配。ABB式词语：x来x去式词语：ABAB式词语：暄腾腾 咕噜噜 香喷喷 荡来荡去 丁零丁零 一动一动 啧吧啧吧八、词语归类。 只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。风一吹，它们就在枝头跳起了舞。佳句积累。1.比喻句：2.拟人句： 我的心嗵嗵地跳着，震得树上的

26、鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。 你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对对了，鸟窝！3.夸张句：4.设问句： 我变成一棵树后，树上长满了鸟窝，奇形怪状的。窝里住满了我的朋友，还有妈妈，他们在一块吃东西，馋得我口水直流。2.我变成了一棵树一文中，“我”变成一棵树后，发生了哪些有趣的事情？小真的长头发能钓鱼，能套牛，能当被子盖，能晾衣服。1.小真的长头发中，小真说她的长头发能做些什么？用自己的话说一说。部编版三年级下册语文期末复习第六单元复习课件本课件来源于网络只供免费交流使用多彩的童年1.认识本单元29个生字,会写35个词语。2.感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境。联系上下文理

27、解诗句的意思。3.引导学生运用多种方法理解难懂的句子，理解课文内容，感受童年生活的美好。第六单元单元学习目标：碎了( ) 松针( ) 浪花( ) 清爽( ) 拨动( ) 扑腾( )溅起( ) 水墨( ) 剃头( ) 执行( ) 仇人( ) 差不多( ) 习惯( ) 摸着( ) 否则( ) suzhnlngshungbtengjinmtzhchuchgun mfu一、给加点字注音。 rn l dio gn h lu m gu 染 绿钓 竿葫 芦蘑 菇垂 柳责 骂付 钱鬼 魂chu li z m f qin gu hn 二、根据拼音写词语。x shu l f tng k yng qi戏 耍理 发痛

28、 苦央 求清 除圆 满分 裂骄 傲qng ch yun mn fn li jio o惯( ) 厘( ) 刑( ) 倍( )贯( ) 里( ) 型( ) 备( )廊( ) 婴( ) 碗( ) 巍( ) 朗( ) 樱( ) 腕( ) 魏( )盼( ) 歉( ) 记( ) 侯( ) 判( ) 谦( ) 纪( ) 喉( ) 习惯贯穿厘米里面刑法类型倍数准备走廊晴朗婴儿樱花饭碗手腕巍峨魏国盼望审判道歉谦虚忘记纪律等候喉咙三、形近字组词。扇 shn ( ) shn ( )钻zun( )zun( )斗du( )du( )教jio( )jio ( )扇子电钻扇风战斗钻洞一斗教书教室四、多音字组词。倒do( )

29、 do( )散sn( )sn( )薄bo( )b( ) b( )倒水散步跌倒薄饼散文厚此薄彼薄荷和h( )hu( ) hu( )和和美美和面和弄耿耿于怀 处置 潮湿 破裂 容易 若是 骄傲 粘稠 飘游 透明 特别 漂亮 奇怪 解释 架势 念念不忘处理湿润破碎轻松如果自豪稠密漂浮清澈非常美丽稀奇解说姿势五、写出下列词语的近义词。平静 钻入 开放 痛苦 答应 冤家 熟练 时髦 怒 抗议 耿耿于怀 容易 零乱 骄傲吵闹冒出凋落快乐拒绝朋友生硬 落伍 喜服从 泰然自若困难整齐谦虚六、写出下列词语的反义词。1.动词搭配( )翅膀 ( )浪花 ( )水中 ( )耳朵 ( )头发 ( )跳蚤 ( ) 冤家2

30、.形容词搭配( )的剃刀 ( )的推剪 ( )的顾客 ( )的头发 ( )的发式 ( )的浮光 扇动拨动钻入摸剪捉做锃亮老掉牙优秀长长短短时髦五色七、词语搭配。1.AABB式词语：2.AABC式词语： 3.ABAB式词语： 4.ABB词语： 5.描写声音的词语：清清爽爽 规规矩矩 坑坑洼洼 长长短短耿耿于怀 和弄和弄颤巍巍 软悠悠 轻悠悠扑腾八、词语归类。1.比喻句：2.夸张句： 垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。 我还想稳住小沙，告诉他这是最时髦(mo)的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。佳句积累。因为当我把小沙的头发剪坏了之后，小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了

31、。小沙的宽容大度，让“我”不禁产生这种想法。2.剃头大师中，为什么“我”说“世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了？”主要通过捕捉镜头来记录童年生活场景，有一种动态的美，还有一定的故事情节性。1.童年的水墨画这首诗在表达方式上有什么特点？本文按“吹肥皂泡欣赏肥皂泡的样子感受肥皂泡的乐趣”顺序写的。3.肥皂泡一文是按照什么顺序写的？课文讲一个星期天，宋耀如一家(准备)到一位(朋友)家去，二女儿宋庆龄(也很想去)。她突然想起(今天上午要教小珍学叠花篮)，爸爸妈妈都劝她(改天再教)，但她为了(守信)还是(留了下来)，履行了自己的诺言。4.说说课文我不能失信主要讲了一件什么事？部编版三年级下册语文期末复习

32、第七单元复习课件本课件来源于网络只供免费交流使用大自然的奥秘1.认识25个生字,会写35个词语。2.引导学生读懂课文，从文中搜集整合重要信息。3.我们奇妙的世界感情朗读课文，体会从哪几个方面介绍天空和大地的奇妙。海底世界明白课文是从哪几个方面介绍海底世界的。火烧云说说课文写了火烧云的哪些特点。第七单元单元学习目标：呈( )现 变幻( ) 诱( )人圆润( ) 乘( )凉 模( )型迅( )速 海藻( ) 危险( ) 金属( ) 细胞( ) 储( )量紫檀( ) 喂( )食 笑盈盈( ) 凶猛( ) 镇( )静 chnhunyurnchnmxnzoxinshbochtnwiynxin mnzhn

33、一、给加点字注音。 chng xin bin hun l zh p tng呈 现变 幻蜡 烛普 通器 官海 参铁 矿凶 猛 q gun hi shn ti kung xing mng二、根据拼音写词语。 mio zhng mio mn hu tu zhn jng秒 钟庙 门后 退镇 静攻 击迅 速圆 润光 芒gng j xn s yun rn gung mng 呈( ) 蜡( ) 诱( ) 程( ) 腊( ) 透( ) 乖( ) 幻( ) 迅( ) 乘( ) 幼( ) 讯( ) 汪( ) 脸( ) 推( ) 旺( ) 险( ) 谁( )呈现方程蜡烛腊月诱人透明乖巧乘法幻想幼小迅速通讯汪汪旺盛笑

34、脸危险推动谁的三、形近字组词。四、多音字组词。模 m ( ) m ( )降jing( )xing( )宁nng( )nng( )似 s ( )sh( )模样投降模型宁静降落宁愿相似似的普通 蕴藏 模糊凶猛 镇静 威武宁静 闪烁 迅速笑盈盈 沉静 恍恍惚惚 波涛澎湃一般储藏隐约凶狠镇定威严安静闪耀敏捷笑呵呵安静迷迷糊糊波涛汹涌五、写出下列词语的近义词。普通 宁静 蕴藏 清楚 后退 迅速 伸 危险 凶猛 奇迹 镇静 沉静恍恍惚惚 笑盈盈 窃窃私语 波涛澎湃平凡喧哗裸露模糊前进缓慢缩安全温顺 慌张喧哗清清楚楚哭啼啼高谈阔论风平浪静平常 六、写出下列词语的反义词。1.动词搭配：( )颜色 ( )光芒

35、( )翅膀 夜幕( ) 2.形容词搭配：( )的世界 ( )的天空 ( )的形状 3.量词：一( )世界 一( )小狗 一( )云彩 变幻洒满张开降临奇妙蔚蓝各种各样个条片七、词语搭配。1.AABC式词语：2.又X又X式：3.拟声词：4.AAB式的词语：5.时间很短的词词：窃窃私语 姗姗来迟，井井有序、欣欣向荣又黑又重、又大又圆 又大又红 又蹦又跳嗡嗡、啾啾、唧唧、喳喳、呱呱、喵喵八、词语归类。 红彤彤、笑盈盈、红通通 绿茵茵 绿油油 白花花 黑乎乎 黄澄澄刹那、一眨眼、一瞬间、转眼间、霎时1.拟人句: 下雪了，晶莹的雪花纷纷扬扬从天空中飘落下来，就像扇动着美丽翅膀的白蝴蝶，舞姿轻盈优美。雪花

36、落在了教学楼的楼顶上，仿佛童话王国里的宫殿。飘飞的雪花就像故事里那些可爱的小精灵，它们随意地装扮着操场、树枝、花坛，所到之处尽是它们快活的身影，银白色的校园，看上去分外美丽。佳句积累。2.比喻句：3.设问句： 夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。 友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。1.我们奇妙的世界一课中， 介绍了哪些事物？ 本课主要介绍了天空的日出、云彩、雨点、落日、星星，还有地上春天的植物生长、夏日的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这些事物。2.学了海底世界，说说海底是个怎样的世界？海底是个景色奇异、物产丰富的世界。课文描绘了晚饭后的

37、火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化。表现了大自然的瑰丽，表达了人们看到火烧云时的喜悦心情。3.火烧云这课的主题思想是什么？部编版三年级下册语文期末复习第八单元复习课件本课件来源于网络只供免费交流使用小故事大道理1.认识51个生字,会写36个字,会写25个词语。2.引导学生在理解课文的基础上，根据提示或者联系课文内容复述故事。3.根据提示，展开想象，尝试编童话故事。4.反复诵读，理解故事的过程、复述故事。第八单元单元学习目标：缝补( ) 皮箱( ) 承认( ) 衬衫( ) 笔筒( ) 嚷嚷( )橱窗( ) 肥胖( ) 抱住( ) 偏僻( ) 灰狼( ) 纵身( ) 毛贼( ) 爹娘( )

38、 困难( )fnxinchnchntnrnchpnbopinlnznzidikn一、给加点字注音。 l hai yn qin d da f du 厉 害滴 答发 抖感 动甘 心里 屋笑 话 gn dng gn xn l w xio hu眼 前二、看拼音写词语。 xng zi b lio ku jing t qin性 子布 料夸 奖提 前衬 衫负 责放 心道 理chn shn f z fng xn do l姓( ) 衬( ) 负( ) 性( ) 趁( ) 付( ) 艺( ) 喂( ) 狼( )忆( ) 偎( ) 朗( )姓名衬衣负债性格趁机付账艺术喂养狼狗记忆依偎晴朗三、形近字组词。四、多音字组

39、词。嚷rn ( )rn ( )藏cn( )zn ( )粘zhn ( )nin ( )旋xun( )xun( )叫嚷宝藏嚷嚷粘住收藏粘糕旋涡旋风羡慕 恼怒 舒服 人山人海 总是各式各样 厉害安安稳稳 惊恐 昏头转向 清醒 爱慕愤怒舒适人头攒动一向各种各样利害平平安安惊慌晕头转向清晰五、写出下列词语的近义词。承认 负责 恼怒 惊恐 湿 勤快泄气 密密麻麻 厉害 人山人海 清醒 走南闯北 否认敷衍高兴从容 干 懒惰放弃稀稀拉拉温柔荒无人烟迷糊足不出户六、写出下列词语的反义词。1.动词搭配：( )地走了 ( )地瞪大眼睛 ( )地裁剪 2.形容词搭配： ( )的新棉袄 ( )的衣服 ( )的春装3.数

40、量词：一( )人家 一( )老爷爷 一( )小毛驴 满意恼怒认真美观大方难看漂亮户位头七、词语搭配。AABC式词语： ABAC式词语：含近义词的词语：“又( )又( )”式的词语： 哈哈大笑 蒙蒙小雨 大摇大摆 自言自语 任劳任怨 绘声绘色 翻山越岭 走南闯北又奇怪又不舒服 又舒服又漂亮八、词语归类。1.双重否定句：2.动作描写：3.比喻句： 裁缝说：“那当然，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上”顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”。 贼也想：“漏真厉害，旋风一样，停都不停一定是驮到家再吃我。”佳句积累。4.夸张句：5.排比句： 街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几项

41、圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。 夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽， 春天和秋天戴碗形的布帽。1.慢性子裁缝和急性子顾客这个故事中，你想对裁缝和顾客说些什么？ 我想对裁缝说，一件衣服需要做一年吗！实在是太慢了！这样的话，本来时兴的衣服也变成落时的衣服，还有谁愿意到你这儿来做衣服呢！ 本课讲的是一家方帽子店，卖的全是方形的帽子，这些帽子戴着既不舒服，又不漂亮。后来孩子们想办法创造出圆形的、各种样式的帽子，戴着既舒服又漂亮，经过进一步改进，销量非常好，顶替了方形帽，方形帽变成了古董。这个故事告诉我们：陈旧、落后的东西总会被新型、实用的东西代替的道理。2.方帽子这篇课文讲了什么故事并告

42、诉我们什么道理？3.漏一文中，老婆婆说的“漏”指什么？老婆婆说的“漏”指漏雨。4.学了枣核一课，你认为枣核是一个怎样的孩子？枣核是一个勤快、聪明、能干的孩子。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，表达了作者热爱大自然的感情。3.荷花这课的主题思想是什么？两种蚂蚱：尖头绿蚂蚱和土蚂蚱。4.学完昆虫备忘录，你喜欢蚂蚱吗？介绍蚂蚱时，一共介绍了几种蚂蚱？部编版三年级下册语文期末复习字词专题复习课件本课件来源于网络只供免费交流使用A.防疫(y) 懦弱(r) 咳嗽(su) 携手(xi)B.遵循(xn) 呕吐(u) 腹部(f) 淡雅(y)C.舞蹈(do) 钳子(qn) 谚语(yn) 雕刻(dio)D.

43、鸳鸯(yun) 紫檀(chn) 丝绸(zhu) 溅起(jn)B一、下面加点字的读音完全正确的一项是( ) 1.“超”按音序查字法，先查音序_，再查音节_。“超”字典里的解释有：跳上，跨过；越过，高出。“超常”中的“超”的意思应该选第_个；“挟 泰山以超北海”中的“超”的意思应该选第_个。C cho 二、查字典，完成练习。 2.“逼”字按部首查字法，先查部首_，再查_画。“逼”在字典里的解释有：强迫，威胁；切近；狭窄。“逼近”中的“逼”的意思应该选第_个；“逼债”中的“逼”的意思应该选第_个。辶九【m】 ( )书 ( )蜂 ( )林【y】 ( )术 ( )乡 意( )【xing】 ( )弟 (

44、)手 ( )口【l】 ( )害 ( )史 ( )用秘 蜜密艺 异 义兄 凶 胸厉历利三、写同音字。四、我是小小书法家。 hu p zhn sh qin x ch tng 活 泼展 示谦 虚池 塘记 录轻 便欧 洲苏 醒 j l qng bin u zhu s xngbin rn m shng yu xin j x 辨 认陌 生悠 闲继 续蘑 菇器 官威 武衬 衫 m g q gun wi w chn shn 五、多音字组词。模 m ( ) m ( )乘shng ( )chng ( )笼lng ( )lng ( )散sn ( )sn ( )模样乘法模型鸟笼千乘之国笼罩散文散步清清楚楚(AABB式

45、)：_ _ 源源不断(AABC式)：_ _ 无忧无虑(ABAC式)：_ _ 红彤彤(ABB式表示颜色的词语)：_ _又大又圆(又又)：_ _ 越来越糟(越越)：_ _ 模模糊糊 明明白白蒙蒙细雨 息息相关自由自在 无影无踪 绿油油 黑乎乎又高又大 又白又胖越来越胖 越来越快 1.照样子，写词语。六、词语积累。绷紧 麻烦 碍事 遗憾 悠闲 羡慕 希望 奇怪 喜欢 发现 想念 了解 拉紧繁琐妨碍可惜爱慕渴望怪异喜爱发觉挂念清楚清闲2.写出下列词语的近义词。干燥 苏醒 密切 舒展 陆续 减少 陌生 超常 闲 空隙 掀开 激烈 潮湿沉睡疏远蜷曲中断增加熟悉一般忙 紧凑遮盖温和3.写出下列词语的反义词。

46、1.动词搭配：( )鱼 ( )鱼饵 ( )牛 ( )香波 2.形容词搭配：( )的声音 ( )的被子 ( )的冰激凌3.量词：一( )树 一( )声音 一( )糖醋排骨 钓挂上套抹上怪怪暄腾腾大大棵种块七、词语搭配八、我会给生字加上不同的偏旁组成新字再组词。 ( ) ( )方 ( ) ( )佥 ( ) ( )秀 ( ) ( )乔 仿 仿佛芳 芬芳 透 透明 诱 引诱 验 实验 检 检查 骄 骄傲 娇 娇气 1.春节 过节 中秋节 端午节 2.小虾 蜻蜓 花大姐 燕子 3.头发 眼睛 帽子 嘴巴 4.笔 墨 纸 本九、用“”画去下面不同类的词语。1.蜜蜂靠的( )超常的记忆力，( )一种我无法解

47、释的本能。2.挂上一点儿鱼饵儿，河里的鱼( )什么样的，( )能钓上来。3.可是您( )在秋天、夏天( )春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。不是 而是不管无论 还是十、在括号内填上合适的关联词。都十一、把下面词语补充完整。( )望( )边 ( )( )不舍 ( )里( )云 ( )羊( )牢 碧( )( )洗 ( )面( )方 ( )风 佛( ) ( ) 疲力( ) 一 无恋 恋万 无 亡 补 空 如 四 八春 面筋 尽 部编版三年级下册语文期末复习句子专题复习课件本课件来源于网络只供免费交流使用1. 例：蔷薇 绽开了笑脸 。 牵牛花_。2.例：黑夜降临了，我们看见 夜空中群星闪烁 ，就像 千

48、千万万支极小的蜡烛在发光 。 吹起了紫色的小喇叭一、照样子，把下面句子补充完整。清晨到来了，我们看见 ，就像_。太阳从遥远的天边升起一个刚刚点燃的火球在补充句子的同时，根据事物特点，运用比喻或拟人的修辞手法，使句子更加完整，生动、形象。1.东汉有个叫蔡伦的人吸收了人们长期积累的经验。 _2.河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。_ 缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。蔡伦吸收了经验。洨河上有桥。二、缩句。(1)鹿的角被树枝挂住了。(2)火烧云把小孩子的脸照得红红的。小孩子的脸被火烧云照得红红的。改为把字句：名词1+把+

49、名词2+动词改为被字句：名词2+被+名词1+动词树枝把鹿的角挂住了。三、把句子改为“把”字句和“被”字句。 你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还像在打鼾 四、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。天上的火烧云，有的像_，有的像_,有的像_,有的还像_奔驰的骏马威武的狮子温顺的小猫忠诚的小狗 根据事物的特点，展开想象，运用比喻的手法，写出“火烧云”的形状各异，千变万化的特点。 1.这个自然规律，难道你已经忘掉？ _ 2.世界上难道还有比他更优秀的顾客吗？ _这个自然规律，你不能忘掉。世界上再也没有比他更优秀的顾客了。1.

50、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。 2.将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。 3.将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。五、把下面句子改成陈述句。1.小美说：“我们全家明天去游乐场玩。” _2.张磊说：“我把我的作业放家里了。” _ _小美说，她们全家明天去游乐场玩。张磊说，他把他的作业放家里了。六、把下面句子改为转述句。引述句改为转述句的技巧1.冒号和引号要逗号。2.人称的变化(1)我他、她、它 (2)你我。还应注意，冒号和引号前的内容不变。七、连一连。文房四宝 琴棋书画 雅人四好 梅兰竹菊 花中君子 望闻问切 中医四诊 笔墨纸砚 1.春潮带雨晚来急，

51、_。2. ，人间四月芳菲尽 3.见善则迁，_。周易4._，是谓过矣。论语5.人谁无过？_，_。左传野渡无人舟自横大林寺桃花有过则改过而不改过而能改 善莫大焉八、根据课文内容填空。( )大约在一千九百年前东汉时代，蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。( )人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。( )人们在帛上写字。( )人们把文字刻在竹片和木片上。( )在两千多年的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。51324九、把下列顺序错乱的句子排列成一段通顺的话。部编版三年级下册语文期末复习阅读专题复习课件本课件来源于网络只供免费交流使用小学语文阅读题，解题步骤： 1通读文章，

52、了解主要内容，揣摩中心思想。 2认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。4检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。解题技巧一、平心静气审题，切忌粗心。二、仔细研读语段，整体感知文章内容。三、巧妙借助“原话”，确定解题空间。四、选择适当方法，答题力求言之有理。(一)童年的水墨画(节选)林中松树刚(冲 洗)过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇(钻 长)出泥土(戴 带)一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落。只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。一、课内阅读。1.用“”画去括号内不

53、恰当的词。2.仿写句子。 松针上一串串雨珠明明亮亮。 雪地里_3.你在林中看到了哪些景物？ _一只只小动物的脚印清清楚楚。松树、小蘑菇。(二)海底世界(节选) 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各样声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。1.联系上下文解释下面的词语。 窃窃私语：_2.选出下面句子运用了什么修辞手法。(1)海底是否没有一点儿声音呢？不是的。( )A.反问句 B.设问句 C.拟人句(2)你用水中听音器一听，就

54、能听见各样声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾( )(多选) A.排比 B.拟人 C.比喻暗地里小声说话。B A C 3.本文主要写了什么内容？_主要写海底的动物发出各种各样的声音。 塞翁失马在边关要塞，有一户人家，家里只有一位老人同他年轻的儿子。这家的儿子很喜欢骑马。有一天，老人家的马突然跑丢了，邻居们都替他们惋惜，纷纷来安慰他们。老人却说：“丢了马( )可惜，( )怎么见得这不是一件好事呢？”过了几个月，那匹马( )突然跑回来了，( )是带着一匹塞外的骏马一起回来的。大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得福。这时，老人又对大家说：

55、“大伙虽然不仅 而且二、课外阅读。但是儿先别很难说这不是件坏事。”果然，塞翁的忙着祝贺，儿子因为有了塞外骏马，每天都要骑上遛一圈，不料有一次不慎从马上摔了下来，结果摔折了腿骨。邻居们关心地来探望，有的劝塞翁的儿子安心养伤，有的对塞翁表示同情。塞翁还是那句老话：“不见得这不是一件好事。”大伙将信将疑。一年过去了，边关起了战争，附近的青壮年都应征入伍，上了战场。等到战争结束了，活着回到家乡的只是极少数。绝大多数人都战死疆场。塞翁的儿子因为摔折了腿骨，没有应征入伍，自然也就保全了性命。1.在文中的括号内填上合适的关联词。2.当马跑丢了时，老人认为_；当马跑回来，还带回来了一匹骏马时，老人认为_，当老

56、人的儿子摔折了腿骨时，老人又认为_。3.这则寓言的寓意用一个成语概括是什么？(4分)_不见得是件坏事很难说这不是件坏事不见得这不是件好事塞翁失马 焉知非福 人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。 花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了！一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微

57、风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。我爱花生花花生的花，不像桃花、梨花，花生的花，没有一朵是空花，开一朵花，地下就长一颗花生。花生花很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果子是自己的功劳。多可爱的小黄花！千千万万的小黄花默默地悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。每看到它，我就联想到那些朴实无华、不慕名利、默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。1.在下面的括号内填上合适的词语。(6分) ( )的樱花 ( )的宝石 ( )的花生花2.“我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。”中的“另一种美”指的是_。(4分)3.“我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。”这句话与文中的哪些句子相照应

58、？(5分)_烂漫金灿灿貌不惊人不炫耀，谦虚的美。 每看到它，我就联想到那些朴实无华、不慕名利、默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。 借物喻人的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，可以直接在文中找到中心句。部编版三年级下册语文期末复习写作专题复习课件本课件来源于网络只供免费交流使用一、习作技巧我知道。1.根据画面进行合理联想是写好看图作文的基本要求。下面的材料中，属于对“放风筝”的合理想象的内容是哪几个？请打上。(1)天气很好，很多人在放风筝。( )(2)三个小朋友兴致勃勃地做风筝。( )(3)他们刚开始不能顺利把风筝放上天。( )(4)三个小朋友跟其他人交换了风筝玩儿，交了好多朋友。( )(5)这天，他们玩儿得很高兴。( )桃花 出淤泥而不染、纯洁、亭亭玉立荷花 枝条细长柔软白杨 粉嫩馨香，小巧玲珑垂柳 高大笔直，生命力强 2. 抓住景物特征进行叙述是写好景物的重要条件。请你把下面的景物与它们最