2023届湖南省常德鼎城区七校联考化学九年级第一学期期中考试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1表示阳离子的结构示意图是（ ）ABCD2下列物质和颜色不对应的是（）A高锰酸钾：暗紫色B氧化汞：红色C胆矾：蓝色D液氧：无色3在图所示的标志中，加油站必须张贴的是（ ）A B C D 4 “钻石恒久远，一颗永流传” 用金刚石加工成钻石，是

2、因为它常温下具有“很稳定且光泽性好，璀璨夺目”的性质。请记住：性质决定用途，下列有关“物质性质用途”的叙述中，用途与性质不相关的是序号物质性质用途A氢气可燃性做燃料B二氧化碳不燃烧、不助燃灭火C氧气助燃性医疗急救D稀有气体化学性质稳定保护气AABBCCDD5下列变化属于物理变化的是A牛奶变质B光合作用C海水晒盐D白磷燃烧6在人体所含的元素中，质量分数最高的是A氢B氧C钙D铁7钙、铁、锌、碘等元素对人体健康有重要作用。下列说法正确的是A人体缺钙易患贫血B微量元素的摄入越多越好C人体缺铁易患骨质疏松症D人体缺碘易患甲状腺肿大8如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，

3、同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是（）A大口呼吸迅速跑出B成站立姿势跑出C沿墙角伏低身子迅速爬向门外D打开窗户跳出9下列对实验现象的描述正确的是（）A木炭在氧气中剧烈燃烧，发出红光B镁条在空气中剧烈燃烧发出耀眼白光，生成氧化镁C电解水实验中，连接电源正极的管内产生的气体使带火星的木条复燃D点燃氢气，有少量黑烟产生，用干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠10如图所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是( )A2KClO3 2KCl+3O2B2HI+Cl22HCl+I2CCO2+C 2COD2HCl+CuOCuCl2+H

4、2二、填空题（本大题共1小题，共4分）11为鉴别水和过氧化氢溶液，某小组同学进行如下探究，请参与回答相关问题。_、_（交流与讨论）（1）过氧化氢和水的组成元素相同，但化学性质不同。从宏观上分析，其原因是元素的化合价不同；从微观角度分析，其原因是_. （2）实验后，若要将二氧化锰回收，应该采取的操作方法是_ ，实验室完成该过程所需玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_.（拓展）如何检验 B 试管内产生的气体(写出操作步骤,实验现象和结论) （1）实验操作_； （2）实验现象_； （3）结论_ 。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）指出仪

5、器名称： _；（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母），你认为该装置中还缺少_；写出该反应的符号表达式：_；（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到_（填名称），其起_作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_（填“能”或“否”）；（4）用集气瓶收集氧气，应选用的收集装置是_ （ 填C或E ）验满的方法是_若用F装置来收集气体，则气体从_端进入（填 “c”或“d”）；（5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13化学兴趣小组同学对实验室制取氧气展开研究，根据下列装置回

6、答问题小轩同学用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶氧气，可以选择B装置和装置_组合（填编号），反应的化学方程式为_。 二氧化锰的作用是_。小轩发现反应速度过快，同学给出了下列建议，你来帮小轩判断一下正确的建议有_A往长颈漏中加些蒸馏水 B提高反应的温度C改用较小容积的反应装置 D将长颈漏斗改成分液漏斗小檀同学选用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶较纯的氧气，选用的装置组合是_（填编号）当看到_时，说明氧气收集满了，收集满的氧气应该瓶口_（填“向上或“向下）放在桌面上。F装置是一种简易的排水集气法，收集氧气时，氧气应该从_端通入。（填a ”或b)实验结束后，老师告诉小檀，氯化钾可以作为植物生长所需的化肥，所以小檀

7、决定从混合物中提取氯化钾，给班级的植物施肥，他提取氯化钾的步骤为_如果小檀制取了0.6moL的氧气，理论上他可以回收多少克氯化钾_。（根据化学方程式计算）14经过学习，你一定掌握了相关气体的制备方法。现有下列实验装置图，回答问题：（1）写出标有序号的仪器名称：_（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是_ (用化学符号表达式表示)（3）图中装置A有一处明显错误，请指出_；改正后，实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气(化学式NH3)，同时生成氯化钙和水。氨气是一种无色、有刺激性气味的、密度比空气小的气体，极易溶于水。则可选择的发生和收集装置为_。（4）试着写出一种检验B装置气

8、密性的方法_。（5）最近媒体报道油炸含有淀粉的食品会产生有毒的丙烯酰胺（化学式为C3H5NO），食用后有害健康。试计算(要求写出计算过程，否则扣分)丙烯酰胺的相对分子质量是多少_？丙烯酰胺中氢、氮、氧三种元素的质量比是多少_？142g丙烯酰胺中所含碳元素的质量是多少_？五、探究题（本大题共2小题，共13分）1513g锌与148.4g稀硫酸恰好完全反应，求：（1）产生氢气的质量。（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。16实验室用95%的浓硫酸与5%的稀硫酸来配置20%的硫酸180g, 需要90%的硫酸和5%的硫酸各多少克?参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】A、质子数核

9、外电子数，为阳离子，正确；B、质子数核外电子数，为原子，错误；C、质子数核外电子数，为阴离子，错误；D、质子数核外电子数，为原子，错误；故选A。2、D【解析】A. 高锰酸钾是一种暗紫色的固体，此选项正确；B. 氧化汞是一种红色固体，此选项正确；C. 胆矾是一种蓝色晶体，此选项正确；D. 液氧是一种淡蓝色的液体，此选项错误。故选D。3、B【解析】可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气，要防止引燃混合气体发生爆炸，故张贴禁止烟火标志。【详解】A、图中所示标志是节约用水标志，加油站无需张贴，故A不正确；B、图中所示标志是禁止烟火标志，是加油站必须张贴的安全标

10、志，故B正确；C、图中所示标志是塑料制品回收标志，加油站无需张贴，故C不正确；D、图中所示标志是剧毒药品标志，加油站无需张贴，故D不正确。故选B。4、C【解析】试题分析：A、氢气具有可燃性，能燃烧那么可做燃料，相关；B、二氧化碳不燃烧、不助燃能使火焰熄灭可用于灭火，相关；C、氧气助燃性为支持燃烧应为助燃剂，不相关；D、稀有气体化学性质稳定不易与其它物质发生化学反应，可做保护气，相关。考点：物质的性质和用途5、C【解析】本题考查的是化学变化和物理变化的判别。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。【详解】A、牛奶变质的过程中

11、有新物质酸性物质生成，属于化学变化，错误；B、光合作用的过程中有新物质氧气生成，属于化学变化，错误；C、海水晒盐的过程中没有新物质生成，属于物理变化，正确；D、白磷燃烧的过程中有新物质五氧化二磷生成，属于化学变化，错误。故选C6、B【解析】人体中含量最多的是水，人体所含的元素中，质量分数最高的是氧。故选B。7、D【解析】A、人体缺铁易患贫血，说法错误；B、微量元素的摄入不是越多越好，过多会引起中毒，说法错误；C、人体缺钙易患骨质疏松症，说法错误；D、人体缺碘易患甲状腺肿大说法正确。故选D。8、C【解析】蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳密度比空气大。【详解】A、大口呼吸迅速跑出会吸入有害物质，

12、故A不正确；B、着火燃烧的高层房间中上面先缺氧，成站立姿势跑出，会造成缺氧，故B不正确；C、沿墙角伏低身子迅速爬向门外，也可以防止烟尘进入呼吸道，故C正确；D、从着火燃烧的高层房间中打开窗户跳出，会造成更大伤害，故D不正确。故选C。【点睛】分子随着温度的升高运动加剧。9、C【解析】A、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误；B、镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成氧化镁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；C、电解水实验中，连接电源正极的管内产生的气体少，能使带火星的木条复燃，故选项说法正确；D、氢气燃烧，产生淡蓝色火焰，用干冷的烧杯罩在火焰上方，烧

13、杯内壁有水珠，故选项说法错误。10、B【解析】由图中信息可知该反应是由一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的置换反应。【详解】A、是由一种物质生成多种物质的分解反应，不符合题意；B、是置换反应，符合题意；C、是由两种物质生成一种物质的化合反应，不符合题意；D、由两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的复分解反应，不符合题意。故答案为：B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、水， 2H2O22H2O+O2； 分子的构成不同； 过滤， 漏斗； 观察到 B 试管内有气泡产生时， 将带火星的木条伸入试管中； 产生的气体为氧气 【解析】根据水与过氧化氢的性质不同，物质性质不同的原因是

14、构成物质的微粒不同，氧气具有助燃性进行分析解答。【详解】分别向A、B两个试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象：A试管中无明显现象，B试管中有气泡产生，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，因此A中是水，B中是过氧化氢溶液，该反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2；交流与讨论：（1）物质性质不同的原因是构成物质的微粒不同，过氧化氢和水都是由分子构成，过氧化氢和水化学性质不同，从微观角度分析，其原因是分子构成不同；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气。B试管内产生的气体是氧气，氧气具有助燃性。检验氧气的方法是：实验操作：观察到B试管内有气泡产生时，将带火

15、星的木条伸入试管中；实验现象：木条复燃；结论：产生的气体为氧气。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、试管 A 棉花 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 二氧化锰 催化 能 C 将带火星的木条放在瓶口，观察是否复燃，如果复燃则验满 c 装置漏气没有收集到气体，或收集到的气体不纯 【解析】(1)由图可知，仪器名称为：试管，故填写：试管；(2)反应物的状态是固体和液体，不需要加热，如果固体与固体反应制取气体需要加热，高锰酸钾制取氧气的反应物是高锰酸钾，属于固体所以需要加热，故填写：A；用高锰酸钾制取氧气要放棉花团，否则高锰酸钾会随着气流进入导管，故填写：棉花；符号表达式写法：反应物写在箭头

16、的左端，生成物写在箭头的右端，反应物、生成物不仅一种时，要用“+”号连接，反应条件写在箭头的上边，必须都写化学式，要根据化合价书写化学式，故填写：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；(3)过氧化氢制取氧气用二氧化锰作催化剂，催化剂所起的作用叫催化作用，故填写：二氧化锰；催化；高锰酸钾制取氧气后的剩余物是锰酸钾和二氧化锰，其中含有二氧化锰，所以能起到催化作用，故填写：能； (4)氧气的密度略大于空气，因选用向上排空气法收集氧气，故填写：C；由于氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以将带火星的木条放到集气瓶口，如果复燃说明已经收集满，故填写：将带火星的木条放在瓶口，观察是否复燃，如果复燃则

17、验满；由于氧气密度比水的密度小，在水中会上升，所以用排水法收集时，必须从短的一端进入，否则气体会从上端跑出，而收集不到气体，故填写：c；(5)用带火星的木条伸入集气瓶内，不会复燃说明氧气的浓度不到，可能因为装置漏气没有收集到气体，或收集到的气体不纯，故填写：装置漏气没有收集到气体，或收集到的气体不纯。【点睛】该题为实验题，解题关键是：掌握高锰酸钾制氧气的原理、装置，气体的收集装置（与气体的密度、溶解性、是否污染空气、是否与水或空气反应有关），氧气的验满方法等知识点。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、C或E催化作用或加快反应速率ADAC集气瓶口有气泡冒出向上a溶解、过滤、蒸发29.8【解

18、析】过氧化氢和二氧化锰制取氧气选用固液不加热型装置，收集时可选择排水法或向上排空气法，故选C或E，反应的化学方程式为2H2O2 2 H2O+ O2;反应中二氧化锰起催化作用；将过氧化氢的浓度降低，可以减慢反应速率，用长颈漏斗加过氧化氢时不便于控制反应速率，可用分液漏斗或针筒代替，故选AD；氯酸钾和二氧化锰制取氧气需要加热，反应装置选择A,要收集纯净的氧气要用排水法收集，故选AC装置；由于氧气的密度比水的密度小，故应该短进长出；反应结束后的固体中有氯化钾和二氧化锰两种物质，氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水，故可以经过溶解、过滤、蒸发来提取；设制取0.6moL的氧气可以回收氯化钾的质量为x2KCl

19、O32KCl+3O2 149 3 X 0.6=得x=29.8g14、试管 长颈漏斗 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 试管口没有略向下倾斜，试管内的导管伸的太长 AD 用弹簧夹夹紧右端的胶皮管，从长颈漏斗注入一定量的水，如果长颈漏斗内能形成一段稳定的水柱，证明装置不漏气 1 5：14：2 72g 【解析】（1）的仪器名称是试管，的仪器名称是长颈漏斗。故答案为试管；长颈漏斗；（2）高锰酸钾在加热条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故答案为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）加热固体时试管口要略向下倾斜，防止冷凝水倒流引起试管炸裂，制取气体时试管内的导管不能伸的太长，不利于气体的导出；实验室用加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰两种固体的混合物制取氨气，属于“固体加热型”，故选发生装置A，氨气的密度比空气小，