2023届河北省保定市曲阳县化学九年级第一学期期中联考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1给50毫升液体加热，需要使用的仪器是下列中的试管 烧杯 试管夹 酒精灯 蒸发皿 石棉网 铁架台 玻璃棒ABC

2、D2下列典故中，主要体现化学变化的是（）A火烧赤壁B刻舟求剑C六月飞雪D铁杵磨成针3初三某班的小朱人称“小马虎”，下面是从他的笔记中摘录的部分化学用语，你认为正确的是（）A氯元素：CLB2个一氧化碳分子：2 CoC：数字“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2DCa2+：数字“2”表示每个钙离子带2个电荷4在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：XYZQ反应前的质量/g102323反应后的质量/g213待测0下列推理中不正确的是（ ）A该反应是分解反应B参加反应X与Q的质量比为8：3C反应中生成Y的质量为11gDZ不一定是该反应的催化剂5

3、点燃一支蜡烛，把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方（如下图所示），过一会后，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了（ ）A由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑B挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑C蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与D蜡烛中含有炭黑6某同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图象是他总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是A装有定量氧气的密闭容器内燃烧木炭B一定量的高锰酸钾加热制取氧气C用相等质量的氯酸钾来制取氧气D过氧化氢和二氧化锰制取氧气7下列说法正确的是A实验现象B化学用语硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰给氢气加热，若没有听到声音，说明氢气纯净2Fe2+：

4、两个铁离子2N2：2个氮分子C物质的鉴别D化学与环境 鉴別软水和硬水：加入肥皀水鉴别空气和氧气：带火星的小木条禁止使用化肥农药,防止水体污染加强对烟花爆竹燃放管理AABBCCDD8下列行为会增加空气中 PM2.5 的是（ ）A治理工地扬尘 B露天焚烧垃圾 C使用公共自行车 D使用清洁能源92017年6月5日“世界环境日”中国主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合这一主题的是（）A工业废水处理后再排放B使用共享单车代替汽车出行C开发利用各种清洁能源D大量使用农药杀灭植物虫害10下列实验目的与实验操作一致的是（）选项实验目的实验操作A检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内部B收集较纯

5、净的氧气导管口冒气泡时，立即开始收集C检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物用燃着的火柴去点白烟D测定空气中氧气的含量用木炭代替红磷，点燃后迅速伸入集气瓶中AABBCCDD11某物质在纯氧中燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质的组成为（）A可能是化合物，也可能是单质B一定含有碳、氢、氧三种元素C一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素D无法确定12河水净化的主要步骤如图所示。有关说法错误的是（）A步骤可以除去难溶性杂质BX 试剂可以是明矾C步骤可杀菌、消毒D净化后的水仍是混合物二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13下图是“空气中氧气体积分数测定”实验的两种装置图。甲图的集气瓶容积为200mL

6、，预先装进50mL的水；乙图是对甲实验的改进，加热粗铜丝白磷即被点燃(白磷的燃点为40，燃烧产物与红磷相同)(1)该实验中红磷燃烧的现象_。若用甲图进行实验，获得成功最终集气瓶中水的体积约为_mL；该实验还可推知出氮气性质有_(任写一点)(2)集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中所起的作用_(填序号)A 加快集气瓶内气体冷却 B 液封导气管末端以防气体逸出 C 吸收五氧化二磷(3)与甲比较乙装置的好处_(写一点)。白磷燃烧的文字表达式或符号表达式_。14某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验：如图所示，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃烧所

7、需的最低温度为40），玻璃容器固定好，放在盛有85的烧杯上。请回答下列问题：(1)可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是_，该反应的文字表达式是_。白磷燃烧时,活塞先向_移动填“左”或“右”，实验结束后，恢复至常温，活塞应停在刻度_处（填整数），出现该现象的原因是：白磷燃烧消耗了空气中气态的_（填化学式），而生成了固态的_（填化学式），从而使玻璃容器内的气体体积_（填“增大”、“减小”或“不变”）。(2)容器内余下的气体主要是_。(3)容器中白磷要过量，目的是_。15下图是某化学兴趣小组的同学们配制100 g溶质质量分数为11%的NaCl溶液的有关实验。（1）用图中序号表示配制该溶液的正确操作顺

8、序为_；（2）下列会导致所得溶液中溶质质量分数偏小的选项（假设每一项其他步骤操作正确）是_（填序号）；A 氯化钠固体不纯B 用量筒量取水时俯视读数C 装瓶时有少量溶液洒出D 溶解时烧杯内壁有水珠（3）某同学用如图的方法称取所需食盐，若要保证所配食盐水中溶质质量分数不变，该同学应量取水的体积约为_mL；（4）刘同学欲用上述配制好的氯化钠溶液再配制3%的氯化钠溶液，配制过程中的操作步骤为：计算、_、_、装瓶贴签。16利用如图所示装置进行有关实验（AE为装置编号）。（1）写出仪器甲的名称_。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气反应的符号表达式为_，如果用A和E装置制取氧气，收集到的氧气不纯的原因可

9、能是_（填字母）。A装置漏气B收集之前集气瓶中水未装满留有气泡C导管口开始有气泡放出时立即收集D停止加热时，先熄灭酒精灯，然后把导管移出水面（3）能用E装置收集氧气的原因是_；利用收集到的氧气做“铁丝在氧气中燃烧” 的实验，反应的符号表达式为_。（4）利用装置B制取氧气时，反应的符号表达式为_；实验结束后，若要分离出锥形瓶中的固体物质，应采用的分离方法是_。（5）已知甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。从图中选择制取并收集甲烷的装置是_（填装置编号）。（6）实验室制取二氧化碳的反应的符号表达式为_。某同学提出用碳酸钠粉末与

10、稀盐酸制取二氧化碳，但反应速度太快，难于收集，为了完成该实验，最合适的发生装置是_（填装置编号）；若用如图装置收集二氧化碳，验满方法是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17化学实验小组同学为研究某公共场所铁制护栏锈蚀的程度，将12.8g已生锈的铁片，放入一定浓度的稀盐酸中充分反应，测得产生的气体质量与稀盐酸的质量关系如下图所示(假设铁片除有Fe2O3外，不含其他杂质)。(1)生成氢气的质量为_g；(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数为_；(3)计算该铁片中Fe2O3的质量分数为_(写出计算过程)。18下图是一种氮肥的标签： 净重 50kg主要成分：碳酸氢铵（NH4HCO3）含

11、氮量（氮元素的质量分数）14%密封阴暗处保存请计算：这包化肥的纯度（碳酸氢铵的质量分数）是多少？_（杂质中不含氮元素）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）某校课外兴趣小组同学用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气，实验完毕后发现混合物固体质量减少了，请你用学过的化学知识解释参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】给50毫升液体加热，需要使用的仪器是下列中的：烧杯，用于盛装50mL液体 酒精灯，用于加热液体 石棉网，垫在烧杯下面，防止烧杯受热不均匀 铁架台用于固体实验仪器。 故选：B。2、A【解析】A、火烧赤壁过程中有二氧

12、化碳等新物质生成，属于化学变化。B、刻舟求剑过程中没有新物质生成，属于物理变化。C、六月飞雪过程中没有新物质生成，属于物理变化。D、铁杵磨成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选A。3、C【解析】A、氯元素的符号为Cl，错误；B、2个一氧化碳分子表示为CO，错误；C、 中的数字“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2，正确；D、Ca2+：数字“2”表示每个钙离子带2个单位的正电荷，错误；故选C。4、A【解析】反应后质量增多的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，差量是生成的质量或参加反应的质量。反应后X的质量减少，X是反应物，参加反应的质量是10g-2g=8g，反应后Y的质

13、量增多，Y是生成物，生成的质量是：13g-2g=11g，反应后Q的质量减少，Q是反应物，参加反应的质量是3g-0g=3g，8g+3g=11g，所以Z没有参与反应，该反应是：Q+X=Y。A、该反应是：Q+X=Y，由两种物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应，此选项错误；B、参加反应的X与Q的质量比为（102）g：3g8：3，此选项正确；C、反应中生成Y的质量为13g2g11g，此选项正确；D、Z在反应前后质量不变，可能是该反应的催化剂，也可能是杂质，此选项正确。故选A。【点睛】首先根据反应前后的差量确定出物质是反应物还是生成物，然后根据质量守恒定律判断待测物质是反应物还是生成物，问题即可

14、迎刃而解。5、A【解析】试题分析：点燃一支蜡烛，把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方（如下图所示），过一会后，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑，故选择A考点：蜡烛燃烧实验的探究6、A【解析】A、根据一定质量木炭在足量氧气中燃烧生成二氧化碳，当木炭反应完后，二氧化碳的质量不再增加分析；B、根据高锰酸钾分解后生成了锰酸钾和二氧化锰这两种固体分析；C、根据氯酸钾制氧气时二氧化锰起催化作用分析；D、根据过氧化氢和二氧化锰制取氧气时二氧化锰起催化作用分析。【详解】A、一定质量木炭在足量氧气中燃烧生成二氧化碳，当木炭反应完后，二氧化碳的质量不再增加，故图象反

15、应正确，故A正确；B、一定量高锰酸钾分解后生成了锰酸钾和二氧化锰这两种固体，所以最终质量不能为零，故图象反应错误，故B错误；C、氯酸钾制氧气时二氧化锰起催化作用，不会改变反应生成氧气的质量，故图象反映错误，故C错误；D、二氧化锰在过氧化氢制氧气的实验中是催化剂，反应前后质量应该不变，故图象反映错误，故D错误。故选A。【点睛】根据曲线的纵横坐标轴的说明，判断曲线所表示的变化关系，明确选项中的变化过程是正确答题的根本。7、C【解析】A、硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，正确；给氢气点燃，若没有听到声音也可能没有收集到氢气，故错误；故A错误；B、2Fe2+：表示两个亚铁离子，错误；2N2：2个氮分子

16、，正确；故B错误。C、 鉴別软水和硬水用肥皀水，正确；鉴别空气和氧气用带火星的小木条，如复燃的是氧气，不能复燃的是空气，故正确；故C正确；D、过量的使用农药和化肥会造成水体污染，故应该合理使用，不能禁止使用化肥农药,错误； 燃放烟花爆竹会造成空气的污染，故要加强对烟花爆竹燃放管理，正确。故D错误。故选C。8、B【解析】A. 治理工地扬尘可以有效降低空气中可吸入颗粒物的含量，选项正确；B. 露天焚烧垃圾会产生有害气体和烟尘，能增加空气中可吸入颗粒物的含量，选项错误；C. 使用公共自行车能减少机动车尾气的排放，可以有效降低空气中可吸入颗粒物的含量，选项正确； D. 使用清洁能源可以有效降低空气中可

17、吸入颗粒物的含量，选项正确，故选B。9、D【解析】A、工业废水处理后再排放可以有效地减少水体污染。A正确；B、使用共享单车代替汽车出行可以减少温室效应气体的排放。B正确；C。开发利用清洁能源能缓解能源危机，并有效地减少大气污染。C正确；D、使用农药杀灭病虫害，应该合理的使用农药。大量的使用会造成污染。D错误。故选D。10、C【解析】A、氧气验满要将带火星的木条放在集气瓶口，选项A不正确；B、待气泡连续均匀冒出再收集，否则收集到的气体不纯，选项B不正确；C、蜡烛燃烧后的白烟是蜡烛固体颗粒悬浮在空气中形成的，可以用燃着的火柴去点白烟，检验是否具有可燃性，选项C正确；D、木炭燃烧生成二氧化碳，虽然氧

18、气被消耗，但生成了二氧化碳，瓶内压强变化不大，不能测量空气中氧气的含量，选项D不正确。故选C。11、C【解析】A、根据质量守恒定律可知，该物质一定含有碳元素和氢元素，一定是化合物，不是单质，故选项错误。B、根据质量守恒定律可知，该物质一定含有碳、氢两种元素，不一定含有氧元素，故选项错误。C、根据质量守恒定律可知，该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素，故选项正确。D、根据质量守恒定律可知，该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素，故选项错误。故选：C。12、B【解析】A、过滤能除去不溶性固体杂质，故步骤可出去难溶性杂质，正确；B、明矾可以吸附较大颗粒，加速沉降，活性炭具有吸附性，能除去水中的

19、色素和异味，X试剂可以是活性炭，错误；C、液氯能杀菌，故步骤可杀菌、消毒，正确；D、纯净水是不含有杂质的水，经过这几步净化的水中含有可溶性杂质，不是纯净物，仍是混合物，正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、放热，产生大量白烟 80mL 氮气难溶于水或氮气既不燃烧也不支持燃烧 AC 更加环保或操作更简便或实验更准确 磷+氧气五氧化二磷，P+O2P2O5 【解析】（1）红磷燃烧的现象是产生白烟，放热；由于消耗氧气的体积约为空气体积的，故最终集气瓶中水的体积约为（200mL-50mL）+50mL=80mL；实验还可推知出氮气性质是不溶于水，不能燃烧，不支持燃烧。（2

20、）集气瓶内预先装入适量的水，可以加快集气瓶冷却，缓冲集气瓶内气压的骤然升高，并吸收五氧化二磷，防止污染空气。故选AC。（3）与甲比较乙装置的好处是装置始终密闭，误差较小；白磷燃烧生成五氧化二磷，白磷燃烧的文字表达式磷+氧气五氧化二磷，符号表达式P+O2P2O5。14、产生大量的白烟,放出热量 磷+氧气五氧化二磷 右 4 O2 P2O5 减小 氮气 耗尽装置内的氧气 【解析】(1)可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是产生大量的白烟，放出热量，该反应的文字表达式是磷+氧气五氧化二磷。白磷燃烧时，放出热量，容器内压强增大，活塞先向右移动，空气中氧气的体积约为五分之一，实验结束后，恢复至常温，活塞应停

21、在刻度4处，出现该现象的原因是：白磷燃烧消耗了空气中气态的O2，而生成了固态的P2O5，从而使玻璃容器内的气体体积减小。(2)空气中氮气约占五分之四，氮气不可燃不助燃，容器内余下的气体主要是氮气。(3)容器中白磷要过量，目的是耗尽装置内的氧气。15、 AD 72.8 量取 稀释 【解析】（1）配制溶液的操作步骤是：计算、称量、溶解、装瓶存放，用图中序号表示配制该溶液的正确操作顺序为；（2）A、氯化钠固体不纯，导致溶质的质量偏少，质量分数偏小；B、用量筒量取水时俯视读数，读数偏大，实际量取溶剂的量偏少，溶质的质量分数偏大；C、装瓶时有少量溶液洒出，溶液具有均一性，溶质的质量分数不变；D、溶解时烧

22、杯内壁有水珠，溶剂的量偏多，溶质的质量分数偏小；故选AD；（3）称量一定质量的固体时，若物质与砝码反放了，会导致实际称量的物质质量=砝码的质量-游码的质量=10g-1g=9g，若要保证所配食盐水中溶质质量分数不变，溶液的质量为9g11%81.8g，该同学应量取水的质量约为：81.8g-9g=72.8g，体积约为72.8mL；（4）欲用上述配制好的氯化钠溶液再配制3%的氯化钠溶液，配制过程中的操作步骤为：计算、量取、稀释、装瓶贴签。【点睛】溶质的质量分数偏小的原因：溶质的质量偏少或溶剂的质量偏多。16、分液漏斗 KClO3KCl+O2 BC 氧气不易溶于水 Fe+O2Fe3O4 H2O2H2O+

23、O2 过滤 AE CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2 C 将燃着的木条靠近b导气管处，如果熄灭则二氧化碳已满（合理即可） 【解析】（1）仪器甲的名称是分液漏斗。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，产物为氯化钾和氧气，反应的符号表达式为KClO3KCl+O2（3）A装置漏气会导致生成的氧气不能被很好的收集，但不会导致氧气不纯，不符合题意；B收集之前集气瓶中水未装满留有气泡会导致收集到的氧气中混有一定量的空气，符合题意。C导管口开始有气泡放出时立即收集，收集到的气体中氧气含量较低，符合题意D停止加热时，先熄灭酒精灯，然后把导管移出水面，容易导致水槽中的水被倒吸入装置，但对收集到的氧气浓度没有影响，不符合题意。故选BC。（4）氧气不易溶于水，故可用排水法收集。（5）铁丝在氧气中燃烧产物为四氧化三铁，反应的符号表达式为：Fe+O2Fe3O4（6）装置B为固液反应不加热装置，用该装置用过氧化氢制取氧气的反应的符号表达式为：H2O2H2O+O2（7）MnO2是不溶于水的固体，分离不溶于水的固体和液体用过滤。（8）加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物，则制取装置为固固加热装置，甲烷密度比空气小，