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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1某同学在开放性科学实践活动课中,利用如图装置做了“空瓶生烟”的化学小魔术。操作步骤如下:(1)将软塑料瓶中充满氨气,用胶塞塞紧。(2)用注射器取一定量的浓盐酸。(3)把注射器针头穿过胶塞,缓缓向瓶中
2、注入浓盐酸,观察到空瓶中产生浓浓的白烟,发生反应的符号表达式为:NH3+HC1NH4C1。下列有关说法:NH4C1为白色固体 该反应属于氧化反应 会观察到软塑料瓶变瘪的现象,正确的是()ABCD2根据物质分类知识判断,属于氧化物的是( )A液态氧B蒸馏水C天然气D粗盐3 “以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”,下列叙述合理的是( )A小孩经常咬铅笔,会导致铅中毒B炉火上放盆水,可预防煤气中毒C进入久未开启的菜窖要进行灯火实验D钙、铁、锌、硒都是人体需要的微量元素4化学使世界变得更加绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学。下列事实中与化学无关的是()A食物、衣料和日常用品的丰富B指南针的发明与应用C新
3、型高分子化合物的合成D药物和保健5空气成分中,体积分数最大的是()A氮气B二氧化碳C氧气D稀有气体6在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中,用传感器记录集气瓶中 压强、温度随时间变化的情况,如图所示。其中 a 是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是( )A反应开始时压强增大是因为温度升高Ba 点处的压强等于大气压Ca 点的温度已经接近室温Da 点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶7下列变化中氧元素从游离态变成化合态的是( )A工业制氧气B双氧水分解C氧气液化D木炭在氧气中燃烧8下列未计入空气污染指数的是A臭氧B氢气CD二氧化氮9化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”
4、的解释,正确的是A“新物质”就是自然界中不存在的物质B“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质10实验室制取二氧化碳有以下几个步骤:按要求连接仪器 向漏斗中注入稀盐酸 向反应器中加入块状石灰石 检查装置的气密性 收集生成的气体。以上操作正确的排列顺序是( )A BC D11在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质、在一定条件下反应,测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示。图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。下列数据正确的是Aa=56%Bb=6%
5、Cc=17%Dd=8%12淮南豆腐制作工艺驰名中外。下列手工制作豆腐的步骤中发生化学变化的是A磨浆B滤渣C煮浆D成型二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程和所用的装置如图所示。(1)A物质可使悬浮于河水中的杂质沉降下来,A物质的名称是_,经过操作后,若所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_(填序号);a 漏斗内的滤纸有破损 b 漏斗下端未靠在烧杯内壁 c 漏斗内液面高于滤纸边缘(2)操作主要是除去一些异味和色素,所选用的装置是_(填“”或“”);装置中玻璃棒的作用_。(3)小刚取少量液体D于试管中,
6、加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是_水。他利用装置进行操作后得到蒸馏水,向少许蒸馏水中加入适量肥皂水,振荡,他观察到的实验现象_。14结合下图所示实验,回答有关问题。(1)实验甲中集气瓶底部放入少量水的目的是_;防止空气污染。(2)实验乙中应该将铁丝_伸入集气瓶中(选填“快速”或“缓慢”)。(3)实验丙中的实验现象是_。(4)通过实验丁可以证明水是由_组成的。15研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图所示装置。请根据图示实验回答下列问题:(1)接通电源后,通过电阻丝将电能转化为内能,点燃红磷。(2)实验结束后,理论上可以观察到U形管内左侧液面_。(3)此
7、实验用木炭代替红磷不能成功的原因是_。16气体压力传感器与数据采集器和数据处理软件相结合,可用于检测密闭体系内气压变化,并将气压变化以数字、曲线等多种形式通过计算机实时显示出来,如图为空气中氧气含量测定实验的实验装置图图1及用气体压力传感器测的集气瓶中气压变化图图2。(1)红磷燃烧的符号表达式为_;(2)实验中红磷要足量的原因是_;实验前在集气瓶中预先放入了20ml的水,若集气瓶的内部体积为200ml,则理论上倒流入集气瓶中的水的体积为_;(3)图2中BC段气压变化的原因是_;CD段气压变化的原因是_;导致DE段气压变化的实验操作是_;三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17利
8、用如图甲装置,以高锰酸钾为反应物,制取一瓶氧气并检验。实验结束后小明对高锰酸钾是 否完全反应产生了疑惑?在老师帮助下,小明称取一定质量的剩余粉末,重新做了实验,并根据实验所得 数据绘制了如图乙所示的曲线。(1)小明由实验得知高锰酸钾未完全反应,依据是_。(2)在图乙中绘制氧气质量随反应时间变化的曲线_。(3)计算剩余粉末中高锰酸钾的质量分数。_(写出计算过程,计算结果精确到 0.1%)18锌元素是人体健康必需的微量元素,葡萄糖酸锌是一种常用的补锌剂。锌缺乏容易造成发育障碍,使人体免疫功能低下。如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签,请根据标签信息回答:(1)葡萄糖酸锌的相对分子质量为_。(2)葡萄
9、糖酸锌中C:H:O:Zn的质量比为_。(3)每支葡萄糖酸锌口服液中含葡萄糖酸锌的质量是_ mg。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)写出符合要求的化学方程式(1)红磷燃烧_。(2)在空气中加热铜片_。参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】解:由题意可知,氨气和氯化氢气体反应生成了氯化铵,看到有大量的白烟生成,说明了NH4Cl为白色固体;该反应由两种物质生成了一种物质,没有含氧的物质参加反应,属于化合反应,不是氧化反应;由于瓶内压强减小,会观察到软塑料瓶变瘪的现象,所以B正确。故选B。2、B【解析】氧化物是指由两种元
10、素组成并且一种元素是氧元素的化合物氧化物的特征是由两种元素组成的化合物,并且一种元素是氧元素.【详解】A、氧气是由氧元素组成的单质,不是氧化物;B、蒸馏水是由氧元素和氢元素组成的化合物,属于氧化物;C、天然气的主要成分是甲烷,属于混合物,不是氧化物;D、粗盐中含有氯化钠和部分杂质,属于混合物,不是氧化物。故选:B。3、C【解析】A铅笔芯是石墨和粘土的混合物,不含铅,小孩经常咬铅笔,不会导致铅中毒,故选项说法错误;B煤气的主要成分是一氧化碳,一氧化碳难溶于水,室内放一盆水不能防止煤气中毒,故选项说法错误;C久未开启的菜窖中容易积聚大量的二氧化碳,二氧化碳不支持燃烧、不能供给呼吸,浓度过大会造成窒
11、息死亡,进入久未开启的菜窖前可以先做灯火实验以检验二氧化碳含量是否过高,故选项说法正确;D,钙属于常量元素,不是微量元素,故选项说法错误。故选:C。4、B【解析】化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。所以A、C、D都是化学研究的领域,而B指南针的发明与应用是与物理科学有关的。故选:B。5、A【解析】空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。6、B【解析】A、反应开始时,红磷燃烧放热,温度升高,气体膨胀,压强增大,故A正确;B、由图中信息可知,a点处的压强小于大气压,故B错误;C、为了
12、使实验结果更准确,应该冷却至室温再打开止水夹,因此a是打开止水夹的时刻,故C正确;D、打开止水夹后,水进入集气瓶,随着水的进入,压强增大,因此a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶,故D正确。故选B。7、D【解析】根据氧元素从游离态变成化合态即氧元素由单质变为化合物为化学变化进行解答。【详解】A、工业制氧气是分离液态空气,为物理变化,不符合题意;B、双氧水分解可制得氧气,是氧元素由化合态变为游离态,不符合题意;C、氧气液化为物理变化,不符合题意;D、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,氧元素由游离态变为化合态,符合题意。8、B【解析】二氧化氮、臭氧、都属于空气污染指数项目,氢气不属于空气污染指数项目,故
13、选B。9、D【解析】化学变化过程强调的新物质,不是指自然界中不存在的物质,而是相对于反应前的物质在组成或结构上不一样的物质,与具体的颜色或者形态的变化没有关系。故选D。10、C【解析】制取二氧化碳的操作步骤是:连(连接仪器、组装实验装置)查(检查装置的气密性)加(加入固体药品)倒(倒入液体药品)定(用铁架台固定仪器装置)收集(用向上排空气法收集)故正确的操作顺序为:。故选C。11、A【解析】对比图1、图2和图3得,反应后甲和乙质量减少了,丙质量增加了,丁反应前后质量没有变化,则甲乙丙。A、甲由7042,减少了28,图2应减少14,a70-1456%;B、乙由1411,减少了3,图3应减少6,b
14、1468;C、丙由640,增加了34,图2应增加17,c61723;D、对比图1和图3得,丁反应前后质量分数没有改变,d10。故选A。12、C【解析】A、磨浆没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、滤渣没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;C、煮浆,蛋白质发生变性,属于化学变化,符合题意;D、成型没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选C。【点睛】判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、明矾 ac 引流 硬 有大量泡沫产生 【解析】(1)明矾溶于水呈胶状物,能吸附悬浮于河水中的杂质而沉降下来,故A物质的名称是
15、明矾(絮凝剂)。操作是将固体与液体分离,因此为过滤操作,经过滤后所得液体C中仍有浑浊,可能原因是漏斗内的滤纸有破损,漏斗内液面高于滤纸边缘,使液体没经过滤纸过滤直接流下来,造成滤液浑浊,因此可选的答案有:ac;故填:明矾;ac。(2)在过滤后的水中仍然含有可溶性的有色、有异味的物质,通常用吸附剂来吸附,吸附能力较强的是活性炭,所以选择装置;装置为过滤操作,玻璃棒在过滤中的作用为引流。故填:; 引流。(3)由于硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物,当滴加肥皂水时会出现很多的浮渣,所以液体D属于硬水,经过蒸馏后可将硬水变成软水,由于软水中含有的钙、镁化合物较少或没有,就会出现浮渣少,泡沫多的现象。
16、故填:硬;有大量泡沫产生。14、吸收生成二氧化硫 缓慢 酚酞溶液逐渐变红 氢元素和氧元素 【解析】(1)实验甲中因生成物二氧化硫能造成空气污染,且极易溶于水,所以集气瓶底部放入少量水的目的是吸收生成二氧化硫,防止空气污染;故填:吸收生成二氧化硫,防止空气污染;(2) 为防止燃烧放热气体逸出,实验乙中应该将铁丝缓慢伸入集气瓶中;故填:缓慢;(3) 浓氨水有挥发性,且显碱性,酚酞溶液会逐渐变红;故填:酚酞溶液逐渐变红;(4) 氢气在空气中燃烧生成水,通过实验丁可以证明水是由氢元素和氧元素组成的,故填:氢元素和氧元素。15、上升至约1刻度处 木炭燃烧的生成物为气体 【解析】(2)红磷燃烧消耗了空气中
17、的氧气,氧气约占空气气体体积的,装置冷却到室温时,管内左侧压强减小,可观察到U形管内左侧液面上升至约1刻度处;(3)不能用木炭代替红磷进行实验测定,因为木炭燃烧的生成物是气体二氧化碳,装置内左侧压强几乎不变,故不能测出正常值。16、P+O2P2O5 将氧气完全消耗尽 36ml 红磷燃烧放热,使瓶内气体受热膨胀 温度逐渐降低,瓶内气体收缩 打开弹簧夹 【解析】(1)红磷燃烧生在五氧化二磷,反应的符号表达式为P+O2P2O5;(2)实验中红磷要足量的原因是 将氧气完全消耗尽;实验前在集气瓶中预先放入了20ml的水,此处水的作用是 吸收热量,使温度尽快降到室温;若集气瓶的内部体积为200ml,则理论
18、上倒流入集气瓶中的水的体积为;(3)图2中BC段气压变化增大的原因是红磷燃烧放热,使瓶内气体受热膨胀;CD段气压减小的原因是温度逐渐降低,瓶内气体收缩;导致DE段气压增大的实验操作是打开弹簧夹,打开弹簧夹后,水倒流至集气瓶中,瓶内的气体体积变小,气压增大。【点睛】本题第(3)题,认真读图,结合实验和有关物理知识进行分析解答。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、加热剩余固体粉末,仍有气泡产生(或加热固体,固体质量变小) 52.7% 【解析】根据导管口有气泡冒出,得知高锰酸钾未完全反应根据生成氧气的质量,并对应原图可画出;剩余粉末中高锰酸钾的质量分数为剩余高锰酸钾与原高锰酸钾的质量比。【详解】(1)加热剩余固体粉末,仍有气泡产生(或加热固体,固体质量变小);(2)生成氧气的质量为3g-2.84
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