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4、果于2022年12月30日17:00前在南充人事考试网站上公布。面试时间及地点:面试具体时间、地点详见?面试通知书?。面试内容:面试方式:面试方式为讲课和技能测试(需技能测试的岗位详见岗位表)。面试主要范围:与报考岗位相关专业(学科)的教学(试讲)或技能操作。面试成绩:报考者的面试成绩当场公布并由报考者本人签字确认。考试总成绩=笔试总成绩50%+面试成绩50%面试工作结束后,由嘉陵区教育局于面试后3个工作日内在嘉陵教育网站上公告实际参加面试人员的考试总成绩(含笔试成绩、加分、面试成绩、总成绩及排名)。岗位表:嘉陵区2022年12月公开招聘中小学教师公告附件.doc南部县2022年12月公开招聘
5、教师岗位和条件要求一览表.xls蓬安县2022年12月公招教师附件.xls江苏民歌?杨柳青?试讲教案一、师生问好二、歌曲导入1. 图片导入2.介绍江苏江苏山水秀丽、风光明媚,素有鱼米之乡美称。千百年来江苏人民在这块富庶的土地上耕作、生息,创造了灿烂的文化、孕育了丰富多彩的民间歌曲。三、新课讲授1.初听歌曲。老师:今天老师不光带来了图片,还为大家带来了另一首江苏民歌,并且还是用扬州方言演唱的,让我们一起感受一下吧!2.设问:这首歌给你留下什么印象?3.教师范唱,播放伴奏音乐,要求在“11 10处轻拍节奏。(1)老师请学生模仿“XX XO节奏。(2)教师范唱,学生伴奏。4.学唱歌谱。(1)观察曲调
6、是由哪几个音构成的?(12356)(2)简介五声调式。(3)用接谱子,的方法让学生学习后面的衬词局部。5.学唱歌词。(1)设问:歌曲的歌词有什么特点?(1.1)简介衬词(1.2)以接唱的方式学唱衬词局部。(1.3)教唱前面两个乐句。(1.4)完整的演唱歌曲。6.用其他演唱形式演唱歌曲。7.编创?杨柳青?。(1)农民的劳动生活可谓丰富多彩,我们现在的学习生活也是五彩缤纷,这首歌里写的是劳动人民的生活,我们现在可不可以换成我们自己呢?(以小组为单位进行编创)(2)表演编创歌曲四、拓展延伸欣赏江苏民歌(1)总结江苏民歌特点(2)欣赏?无锡景?(2.1)设问:歌曲采用的什么演唱形式?(2.2)小结:女声独唱更能细腻地表达民歌的感情。(3)欣赏?茉莉花?(4)再唱
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