2022年五年级下册语文教学实录4把路修到拉萨去-人教版新课标

1、五年级下册语文教学实录-4 把路修到拉萨去人教版新课标2022课件播放 .天路.；师：听过这首曲子吗？名字叫作生：边板书：天路；师：这支歌是献给青藏铁路的英雄们的.天路.；在课题 .把铁路修到拉萨去 .的旁 , 课件出示铁路工人图片由于他们在极其艰巨的条件下制造了一个宏大的世界奇迹：修筑了世界上海拔最高 米、线路最长 1956 公里、穿越冻土里程最长公里的青藏铁路 , 课件图 片就是它被称作：天路！让我们乘上飞奔的列车去感受那里曾经发生的可歌可泣 的事迹 , 好不好？师：自由读书 , 遇到生字 , 想方法解决；师：想一个词 , 精练地概括你读后的想法或感受；依据同学的答复有挑选性的让同学上来板

2、书奇迹、宏大、艰巨、英雄、聪明 师评判：读书有所摸索 , 专心读了；师：“ 艰巨一词 , 从何谈起？依据同学的沟通课件出示文字：风火山隧道要穿过多年冻土区 , 各种复杂的冻土层挡在面前 , 施工难度极大；一次次爆破 , 炸出的不是石块 , 而是坚硬的冰碴子；师：再读 , 从这段文字的哪些词语感受到“ 艰巨了？建设者在修建青藏铁路的 过程中遇到了哪些困难？是怎样克服的？生沟通：“ 正在修建的是世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路；师补充资料：多年：风火山是一座万年冰山；复杂：局部坚冰厚度达 100 多米 , 大约 15 层楼那么高；难度极大：风火山又有鬼魅山之称；师：体会到艰巨了吗？你能读出艰巨

3、吗？抽生读 师：所以一些西方媒体怎样预言？课件出示课文文字：中国人要在这样不良的地 1 / 6 质上打隧道 , 是根本不行能的事 . 师：你怎么懂得他们的这种说法？生 师：一方面确定了风火山的确是艰巨重重 了极度的藐视； , 另一方面外国人对中国铁路事业表现出师：面对外国人的质疑 , 面对这样艰巨的路况 , 我们的筑路大军退缩了吗？他们咬 紧牙关 , 在心里一遍一遍地呼喊：“ 把铁路修到拉萨去！给课题加红色感叹号！师：但是 , 风火山 , 这被称为鬼魅的万年冰山 , 哪里会那么简单投降？它更是露出了凶恶的面目 , 给筑路大军来了一个下马威. 甚至威逼到了筑路大军的生命；生沟通课文： 恶劣天气和

4、极度缺氧轮番向这支队伍攻击；风火山一带常常狂风大作；刚刚搭好的 150 平方米的保温大棚 , 一夜之间被大风撕扯得七零八落；新建的发电机房 , 屋顶的铁皮瓦竟不翼而飞；刚刚仍是晴空万里 小的冰雹劈头盖脸地砸下来；师：我们的筑路大军常常面临零下三十多度的寒冷 同学们？生 , 转瞬之间乌云压顶 , 大大小 , 最高风力达十三极；什么感受师：但是想到党中心的信任 , 想到西藏人民的期望 , 心中坚决着一个信念：“ 把铁路修到拉萨去！师读第一句：恶劣的天气和极度缺氧轮番向这支队伍攻击；抽一生接读；师：同学们有没有遇到过恶劣的天气 , 有特殊的感受？生谈 师：同学们的感受很真实 , 把你的这种感受带到课

5、文的朗读中 , 好吗？指名读 师评判：就是这样 , 体会着语言文字的意境 , 再给合自己的感受 , 就能把课文读出感情；师：筑路大军面临的岂止是恶劣的天气？举手示意生沟通课文；2 / 6 课件出示课文文字： 风火山海拔 4905 米 , 这里空气的含氧量不到平原的一半；隧道 越掘越深 , 洞里的空气越来越淡薄；尽管对缺氧已有预备 , 施工中显现的情形仍是 让他们始料不及；工人们身背的氧气瓶供应的氧气只是杯水车薪；杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴草；比如力气太小 , 解决不了问题；突击队员个个胸闷气短 , 头痛腿酸；两个人使用的风枪 , 现在四个人才能抱起来；劳动效率快速下降；筑路大军的生命

6、 面临严峻威逼；师：最终一句话 , 再读一遍：筑路大军的生命面临严峻威逼；谈谈你对这句话的理 解；生：随时都有牺牲生命的危急！师：什么威逼到了队员们的生命？生 师走上讲台：同学们 , 课文学到这里 , 你想在“ 艰巨前面加个什么词？依据同学的沟通 , 在“ 艰巨上面或前面板书：特别、特殊、特别、太师：在凶恶的风火山上 , 进行着一场人与自然的斗争 , 一场科技与困难的斗争 , 更是一场意志的斗争！最终 , 在科技人员的聪明面前 , 在队员们昂扬的斗志面前 , 这只庞大的拦路虎一次次低下了高傲的头 , 隧道在一点一点地延长；屏幕出示课文句子：“ 这只庞大的拦路虎一次次低下了高傲的头；筑路大军斗志

7、昂扬 , 隧道在一点一点地延长；师：此时 , 队员们看到了期望 , 他们会怎么想？肯定要把铁路修到拉萨去！是一种怎样的心情？生：欢乐师：打败了庞大的拦路虎怎能不欢乐生：兴奋 , 欢乐地读；3 / 6 师：一次次地让它低下了高傲的头 生：骄傲 , 骄傲 , 怎能不兴奋 , 兴奋地读；师：是呀 , 隧道在一点一点地延长怎能不骄傲 , 骄傲 , 让我们一齐骄傲地读；手势夸奖；师：同学们从前仍写上了宏大、英雄、聪明、英勇这些词 , 课文哪里激发了你这样的感受？依据同学的沟通出示课文文字：但是 , 这一切难不倒我们的筑路大军；科技人员昼夜在隧洞里实地观看 , 发觉冰岩温度变化的规律；经过反复观测、分析和

8、试验 , 他们最终找到了喷射混凝土的最正确温度 , 降服了逞凶一时的冻土；指挥部的灯火彻夜通明；能不能建一个大型制氧站 .指挥部与北京科技高校组成联合攻关组 , 向这一新的难题发起攻击；科技人员废寝忘食、夜以继日地试验、攻关 , 经过两百多次的失败 , 世界上第一座大型高原制氧站建成了 . 充分的氧气沿着长长的管道 , 源源不断地送进隧洞里；风火山 , 这只庞大的拦路虎一次次低下了高傲的头 .师：同学们 , 读书 , 可以通过感受重点词来帮忙懂得课文；现在 , 小组争论 , 在书上圈出你有所感所想的词语；与同学沟通 全班沟通 , 老师结合同学的沟通纵深引领划线的词语和句子；当同学谈到“ 反复一

9、词时 , 让同学找出与 “ 反复这个词类似的一个句子： “ 经过两百多次的失败； 师：失败了不灰心不舍弃 , 调整作战方案 , 重头再来！同学们 , 你们说这是一批怎样的建设者？依据同学的沟通 , 师在“ 宏大一词下面板书： 英勇的、顽强的、聪明的 , 执着、不怕苦不怕累 师：为了建设这条铁路 ,40 多万各族同胞远离亲人 , 奋战在这荒芜恶劣的高原上 ,4 / 6 贡献着自己的青春和热血 , 正由于有了他们的英勇的、顽强的、聪明的 , 不怕苦不怕累 才完全改写了“ 出国易 , 入藏难的历史 , 西藏才真正走向富强富有；同学们 , 再次面对这样一群可爱可敬的铁路工人 , 课件铁路工人图片你想对

10、他们说什么？生沟通 感受得好 , 表达得妙 , 道出了自己的心声 , 把掌声献给你也献给平凡而宏大的铁路工人！出示课文文字师读 , 读出欢乐：把铁路修到拉萨去. 把铁路修到拉萨去. 突击队员和科技人员 , 一次次呼喊出同一个心愿；1338 米的风火山隧道最终成功贯穿了 .2022 年 10 月 19 日 , 全长青藏铁路这条“ 铁龙在不断向前 , 向前 , 拉萨已经遥遥在望 师：同学们 , 此时 , 你是怎样的心情？欢乐的师引生读：青藏铁路这条“ 铁龙在不断向前 , 向前 , 拉萨已经遥遥在望 欢乐的师引生读：青藏铁路这条“ 铁龙在不断向前 , 向前 , 拉萨已经遥遥在望 骄傲的师引生集体读：

11、同学们 , 青藏铁路这条“ 巨龙在不断向前 , 向前 , 拉萨已经遥遥在望 师：去掉“ 最终这个词你再读 , 有什么感觉？师：就两个字“ 最终 , 表达着条件的艰巨 , 表达着队员们的顽强；联系生活 , 激发豪情：播放青藏铁路开通仪式录相；师：这就是壮美的青春 , 这是一曲新时代的“ 青春之歌 , 他们奏响了生命的最强音 , 他谱写了中国铁路建设史上的新篇章！告知大家一个好消息 , 在 2022 年 10 月15 日 , 青藏铁路提前三年全线竣工 , 将在今年 7 月 1 日正式通车 , 大屏幕出示中 5 / 6 国铁路交通图 , 红线标出青藏铁路走向；指名介绍青藏铁路于 2022 年 7 月 1 日全线开通 , 是当今世界上装备最豪华的旅行列车； 因其最高点海拔 5072米 , 被誉为“ 离天最近的铁路和“ 世界上最高的铁路 , 又因其独具特色的环保设计 , 又被称之为中国第一条“ 环保铁路；它的建成通车对推动青海、西藏的经济开展、提高当地人的生活、加强民族团结、促进文化沟通起到重要作用；师：同学们 , 坐上这趟列车去拜望奇妙的青藏高原吧 路；播放青藏风景图和歌曲 .天路.；师相伴着课件播放的漂亮的青藏风景图：广阔的天空 , 让我们一起踏上这奇妙的天 , 雄伟的雪山 , 宝贵的动物 ,今日的青藏高原格外壮美、妩媚、欢乐；当我们站在青藏高原之巅