2022年五年级下册数学教案51分数除法-北师大版 2

1、精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 第五单元“ 分数除法单元教学目标明白倒数的意义 , 会求一个数的倒数； 能够正确进行分数混合运算； 懂得整数的运算律在分数运 算中同样适用；结合实际情境 , 能用多种方法解决简洁分数混合运算的实际问题 , 体会分数混合运算在现实生活中的广泛应用；单元教学重难点1、结合详细情境 , 借助操作活动 , 探究并懂得分数除法的意义；2、借助图形语言 , 探究分数除法的运算方法 , 并能正确运算；3、明白倒数的含义 , 能求一个数的倒数；4、能应用方程解决有关的分数除法的实际问题 单元教学课时 3 课时

2、 单元教学过程 , 体会数学与生活的亲密联系；教学内容分数除法一分数除以整数个性调整教 学 目 标1、在涂一涂、算一算活动中 , 探究并懂得分数除法的意义；2、探究并把握分数除以整数的运算方法 , 并能正确运算；3、能够运用分数除以整数的方法解决简洁的实际问题；教学重点分数除法的意义教学预备小黑板教学难点分数除以整数的运算方法推导过程；教学环节教学方法及同学活动设计一、根本训练一、出示图 1、口算形 , 让 学 1 1 4 3 1 3 2 3 7 5生 观 察 讨 32 74 25 3 6 4 2 99论 2、依据 25 4=100 , 说出两道除法算式 , 并说说它的意义；3、说出下面各数的

3、倒数； 4 1 1 4 1055二、新授课1、懂得分数除法的意义及运算方法41出示：把一张纸的7 之几？平均分成 2 份 , 每份是这张纸的几分1 / 3 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 1 页,共 3 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 问：怎么列式？生答这道算式表示什么意思？二、练一练2表示两个因数的积与其中一个因数 , 求另一个因数的运算；3这题的结果是多少呢？请同学们动手涂一涂 , 算一算；44出示：把一张纸的7 平均分成 3 份 , 每份是这张纸的几分之几？指名生口头列式问：这题的结果是多少

4、呢？生试做 , 师巡察4 1引导：求每份是多少也就是求 7 的3；这题被除数的分子不能三、全课小 被除数整除 , 要用分数乘除数的倒数；结：5小结分数除以整数的意义与整数除法的意义相同 , 是两个因数的积与其中一个因数 , 求另一个因数的运算；运算方法就是用分数 乘这个整数的倒数 , 也就是除号变乘号 , 除数变倒数 , 能约分 的要约分 , 再相乘；2、练习9 3 3 2 3 6生独立运算 , 指名板演1084三、达标练习1、判定66217 5 = 7 5 = 47221229 2=92= 1818313323 6=236=232、课本 26 页“ 练一练 1、2、3 题；四、课堂小结今日这节课学了什么？它的意义怎么说 , 是如何运算的？板书设计：2 / 3 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 2 页,共 3 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 分数除法一分数除以整数4 47 2 7 3 4表示：两个因数的积是7和其中一个因数2 , 求另一个因数；运算方法：分数除以整数倒数；0 除外 , 等于