2022年五年级下册英语导学案Unit6第二课时-人教

1、课题Unit 6 A Field Trip 其次课时1、能够听懂、会说本课对话 , 并能做替换练习；教学目标2、能够听、说、认读句型“ Arethey ？教学重点Yes , they are /No ,they arent. 并能在情形中运用；？3、明白 Good to know 局部的内容；能够听、说、认读句型“ Arethey Yes , they are /No ,they arent. 并能在情形中运用；教学难点能够听、说、认读句型“ Arethey ？Yes , they are /No , they arent. 并能在情形中运用；1. 教学过程中所需的录音；教具预备 2. 相应的

2、挂图；3. 单词短语的卡片；导学过程二 次 备 课1、Warm up 热身sing 歌曲 , 同学唱歌； 老师引导1老师播放第六单元 :Let s同学一边唱歌曲 , 一边表演 , 帮忙同学复习前面学过的单词短语；2老师出示前面学过的动词图片或动词短语的图片 2、Review 复习 , 同学朗读；老师每次请三名同学上台 , 每人抽一张卡片 , 上面分别写着名字、在做什么和地点 , 然后形成随便组合的一句话；请同学读出随意组合后的句子；3、Presentation 新课出现1Let s start ：老师展现 Let s start 局部的挂图； 老师介 绍：Look. Zhang Peng an

3、d his classmates are having a field trip. They are divided into two groups. One isthe group of Birds and Animals. The other is thegroup of plants. Let s see what they are doing. 教 师 问 ： What is Zhang Peng doing ？引 导 学 生 答 复 ：He is watching a fish. 教 师 说：So, he belongs to Group A. 老师指导同学将 Zhang Peng

4、的1 / 3 名字写进 A组的名单里；同学两人一组或四人一组 , 进行问答练习；请几位同学汇报争论结果；2老师出示 Let s try 三幅图片；引导同学就图片内容提问：Who are they ？ What are they doing ？ 请几位同学就画面进行 描 述 ；此 时 教 师 可 以 就 画 面 提 问 , 引 出 本 课 的 重 点 句 型 ：Are they ？引 导 学 生 用Yes ,they are. / No, they arent. 进行答 复；老师播放Let s try 录音 , 同学听录音 , 挑选； 老师再次播放录音 , 订正答案；假如同学才能能够到达 , 可

5、以让同学进行原文重复； 3 教 师 在 黑 板 上 贴 好 四 至 五 组 人 物 图 片 如 ：Mike and Wu Yifan ,Sarah and Amy , 提 问：Who are they ？, 让 学 生 答 复 ： They are ；教 师 把catching butterflies 的单词短语卡片面朝下贴在第一组人物的下面 , 说 ： Guess , What are they doing ？ 引 导 学 生 用Are they ？猜；老师把不同的单词短语的卡片面朝下分别贴在每组人物的下面 , 连续嬉戏； 4 请 两 名 学 生 上 台 , 一 起 做 一 个 动 作 ,

6、教 师 问 ：Are they catching butterflies？老师引导其他同学依据看到的动作判定 , 假如对 , 就答复： Yes ,they are. 否那么 , 就答复：No, they arent. 需要留意的是 , 这里要选取简单做动作表现的短语； 同学懂得嬉戏规那么后 , 再请两名同学作一个动作 , 请学生 试 着 来 猜：Are they ？其 他 学 生 判 断：Yes , they are./ No, they arent. 5 教 师 在 黑 板 上 画 一 棵 树 , 问 ： What is it ？ 引 导 学 生 答复 ：It is a tree. 然 后

7、, 教 师 再 画 一 些 树 并 介 绍说：What is it now. It is a woods. 老师板书 woods ,同学跟读单词；老师在小树林里画两个人 , 问： Where are they.引导同学答复：They are in the woods. 同学学说句子：Where are they. They are in the woods. 教 师 根 据 对 话 提 出 几 个 问 题 ：What is John doing ？Where are the students？2 / 3 Are they catching butterflies？Are they pickin

8、g up leaves ？What are his classmates doing ？6 老师播放录音 , 同学带着问题听；7 同学试着答复以下问题；老师订正答案；8 同学翻开书 , 老师再次播放录音 , 同学跟读对话；4、Consolidation and extension 稳固和延长1Let s play 老师请一名同学上来背对大家 , 再请两名同学上来向台下的同学展 示 一 个 单 词 短 语 , 然 后 一 起 做 卡 片 上 的 动 作 , 如 ：catching butterflies , 台 下 的 学 生 一 起 问：What are they doing ？站在前面的同学用 Are they ？句型来猜卡片上的短语；2Good to